16.1.2 分式的基本性质（1）学案

学科：数学 年级：八年级 主备人： 审核人： 课题：分式的基本性质（1） 课型：预习+展示 小主人姓名：
*学习目标*：1、会根据分数的基本性质类比推导分式的基本性质。2、理解分式的基本性质，并学会运用分式的基本性质，自己探求分式变形及其中的符号法则；为以后的约分，通分及运算奠定基础。*学习重点*：分式的基本性质。*学习难点*：运用分式的基本性质进行简单的变形。
学习过程 学法指导
*知识回顾*当x为何值时，下列分式有意义？（1） （2） （3） *能力生成*独立看书4—6页，并做好练习题完成下列预习作业分数的基本性质是什么？用字母表示，它的应用有哪些？类比分数的基本性质，你能想出分式的性质吗？分式的分子分母都乘以或除以同一个_______________,分式的值不变，可表示为：_______________________或______________________.你认为分式与相等吗？依据是 ，与呢？
对于分式和整式M，一定有=成立吗？为什么？下列等式的右边是怎样从左边得到的？ 问：为什么加一个条件c≠0？问： 为什么题目未给x≠0的条件 ？ *巩固提升*1、在括号内填上适当的整式，使下列等式成立（1） （2）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" \o "欢迎登陆21世纪教育网"（3） （4） （5） （6）2、下列各式中，正确的是（ ） A． B．=0 C． D．3、根据分式的基本性质，分式可变形为（ ）A． B． C．- D． 先独立思考，再合作讨论
四．*检测反馈*1、对于分式 的变形永远成立的是 （ ） A.; B.;C.; D.2、下列各式中，正确的是（ ）A．=; B．=; C．=; D．=3、将 中的a、b都变为原来的3倍,则分式的值 ( )A.不变； B.扩大3倍; C.扩大9倍 D.扩大6倍4、不改变分式的值，使分式的各项系数化为整数，分子、分母应乘以（ ）A．10 B．9 C．45 D．905、不改变分式的值，把下列各分式的分子和分母中各项的系数化为整数（1） （2）不改变下列分式的值，使分式的分子和分母的最高次项的系数为正数（1）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" \o "欢迎登陆21世纪教育网" （2）不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含“－”号　⑴HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" \o "欢迎登陆21世纪教育网"； ⑵； ⑶★★某人骑自行车匀速爬上一个斜坡后立即匀速下坡回到出发点，若上坡速度为v1，下坡速度为v2，求他上、下坡的平均速度为( )A． B. C . D.
注意双色笔的使用哦！
提示：看分母如何变化，想分子如何变化；看分子如何变化，想分母如何变化
仔细思考动动脑筋！
认真动脑做一做！！！