沪粤版物理八年级下册 8.1认识压强 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
认 识 压 强
every person has two educations, one which he receives from others, and one, more important which he gives himself. every person has two educations, one which he receives from others, and one
8.1
人躺在钉床上，却毫发无损
认识压力的概念
应用压强的公式进行计算
理解影响压强的因素
认识增大和减小压强的方法
目标
教育学生尊重盲人，不能占用盲道，培养良好品德
认识压力的概念
01
Ｆ
Ｆ
Ｆ
压力的方向有什么特点？
压力对受力物体产生怎样的作用效果？
画一画
垂直作用在物体表面上的力
压力是否就是重力？
只有在图一情况下，压力的数值等于重力，其他情况不一定有联系。
猜想：压力的作用效果跟什么因素有关？
压力的作用效果跟什么因素有关？
试一试
气球怎样容易变形爆炸？
受力面积大小
压力大小
实验探究
实验器材
小方桌模型、海绵、砝码
实验步骤：参照64页
探究压力的作用效果与什么因素有关？
帅熊老师
实验序号 压力 受压面积 (填“大”或“小”) 桌面陷入海绵中的深度 (填“深”或“浅”) 压力的作用效果（“明显”或“不明显”）
1
2
3
小方桌
小
浅
不明显
小方桌+砝码
小
深
明显
小方桌+砝码
大
浅
不明显
压力的作用效果与压力和受力面积有关
压强
02
物体单位面积上受到的压力
压强
P=F/S
公式：
Pa
帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。
80%
30%
0.5Pa的压强到底有多大呢
相当于一张报纸平放时对桌面所产生的压强。
如图所示，A的重力为100N，B的重力为20N.A的底面积为0.1m2，B的底面积为0.02m2.图１、图２中地面受到的压力F1__F2受到的压强P1____P2(选填﹥或﹤或﹦）
A
B
B
A
图1
图2
﹦
<
增大和减小压强的方法
03
观察
菜刀的刃很锋利
图钉的尖做得很尖
在草原上健步如飞的马,在沙漠行走中却远不及骆驼
增大压强的方法：
减小受力面积
增大压力
减小压强的方法：
增大受力面积
减小压力
01
02
03
人睡在钉床上为什么不回受伤？
载重汽车为什么比普通汽车轮子多且大？
盲人在盲道行走为什么不回走偏？
小小科学家
小结
04
压力：物理学中把垂直压在物体表面上的力。
01
影响压力的作用效果因素：
（1）与压力的大小有关
（2）与受力面积有关
02
压强公式：P=F/S
03
怎样增大和减小压强
04
用两手指压住一铅笔，使它保持静止,下列说法中正确的是（ ）
A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
B.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。
C.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。
D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。
C
谢谢！
THANKS
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标题文字添加
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