16奇妙的图形（课件）赣美版美术四年级下册 (共21张PPT)

(共21张PPT)
奇 妙 的 图 形
教学目标
(1)了解“图形”的概念、分类及作用;了解和认识生活中的图形,学习掌握与其相关的知识。
(2)学习如何发现、记录、归纳生活中的图形,从中发现它的组织方式并感受其有秩序的形式美感。
(3)体验生活中的图形对我们衣、食、住、行、用的直接影响,激发学生积极学习、愉快生活的态度和热情。
在日常生活中,我们都接触过图形、使用过图形,可是我们往往没有给予过多的关注。衣、食、住、行、用中也时常有图形伴随着我们,这就是生活中的图形。我们这节课就一同来学习《奇妙的图形》。
你知道图形的含义吗
含义:图形,是一种介于文字和美术作品之间的一种形象语言,能够传达信息的符号。
分类与特点:分为自然图形和专业图形。以结构整齐,匀称,调合为特点
这样的图形为我们创造形象提供了题材。
我们记录的图形来源于生活,成为我们设计的依据。
请同学们再举例说出几个自然图形经过设计后在日常生活中的应用例子。
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自 然 图 形
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专 业 图 形
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专 业 图 形
你认为生活中的图形和专业图形有什么区别和联系？
专业图形和生活中的图形都具有美感。只是专业图形是在专业美术与设计中应用的，而生活中的图形则是在生活中出现的，与我们衣食住行用密切相关。
区别和联系
生活中的自然图形，是形成图案设计的原初形态。
区别和联系
课堂实践
1、以小组为单位，将已经搜集到的图形进行归纳整理，让其形成有秩序的美感图形。
课堂实践
2、记录一个生活中的图形，并把它表现出来。
学习活动交流与展示
结语：生活是多么的美好，它给我们呈现了多姿多彩的世界，用你的画笔来感受它的味道吧！
谢 谢 大 家