苏教版数学二年级上册4.2认识平均分课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
四 表内除法（一）
2 认识平均分（2）
学习目标
经历把一些物体平均分成几份的过程，进一步理解平均分的含义。
学习重难点
重点：掌握把一些物体平均分成几份的方法。
难点：理解平均分的不同方式。
回 顾 复 习
什么是平均分？ 下面这些是平均分吗？
每人先分1个，照这样接着再分。
每人分4个，正好分完。
例题解读
把8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个
例题解读
把8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个
8个 ，平均分给2人，每人分得（ ）个。
4
试一试
把12根 平均分成2份，每份几根？平均分成3份、4份呢？
平均分成2份，每份6根。
平均分成3份，每份4根。
试一试
把12根 平均分成2份，每份几根？平均分成3份、4份呢？
平均分成4份，每份3根。
试一试
把12根 平均分成2份，每份几根？平均分成3份、4份呢？
小 结
把一些物体分成指定的份数
1.先确定分成的份数，再按照份数分。
2.可以1个1个的分，也可以几个几个的分，直到分完。
3.无论怎么分，平均分的结果是一样的。
随堂小测
1.
先分一分，再填空。
（1）
6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（ ）个。
3
随堂小测
（2）
9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（ ）棵。
3
1.
先分一分，再填空。
随堂小测
2.
8根 ，平均分给4只免，每只兔分得（ ）根。
2
随堂小测
3.
10个 ，平均分给5只松鼠，每只松鼠分得( )个。
2
随堂小测
4.
15个 ，能平均分几份？先分一分，再说一说。
能平均分3份，每份5个。
能平均分5份，每份3个。
随堂小测
4.
15个 ，能平均分几份？先分一分，再说一说。