沪科版数学八年级上册12.3一次函数与二元一次方程(第2课时)同步课件(共23张PPT)

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名称 沪科版数学八年级上册12.3一次函数与二元一次方程(第2课时)同步课件(共23张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2022-06-16 15:13:10

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文档简介

(共23张PPT)
第十二章 一次函数
12.2 一次函数与二元一次方程(第2课时)
知识回顾
二元一次方程与一次函数的关系
二元一次方程的解与一次函数图象上点的坐标
一一对应
获取新知
利用函数图象解二元一次方程组:
2x-y=5,
x+y=1;
[解析] 确定一次函数图象上的两点坐标,作出直线观察交点坐标.
解: 过点(0,-5)和(2.5,0)作直线,得到二元一次方程2x-y=5对应的直线l1;
过点(0,1)和(1,0)作直线,得到二元一次方程x+y=1对应的直线l2.
直线l1,l2如图所示.
观察图象可知l1,l2交于点P(2,-1),
所以方程组 的解是:
2x-y=5,
x+y=1;
x=2,
y=-1;
图象法解二元一次方程组的步骤:
(1)转化形式:把二元一次方程化成一次函数的形式;
(2)画函数图象:在同一平面直角坐标系中画出两个一次函数的图象,并标出交点确定坐标;
(3)确定二元一次方程组的解:两条直线的交点坐标就是二元一次方程组的解.
既不解方程组也不画图,判断下列方程组的解的情况.
3x+3y=7,
3x+2y=4;
(1)
2x+3y=5,
10x+15y=25;
(2)
2x+3y=8,
6x+9y=17;
(3)
x-y=1,
x-2y-2=0;
(4)
利用直线的位置关系判断相应方程组的解的情况:
对于关于x,y的二元一次方程组
a1x+b1y=c1,
a2x+b2y=c2;
(a1,a2,b1,b2都是不为0的常数,c1,c2为常数),直线l1是方程a1x+b1y=c1对应的直线,直线l2是方程a2x+b2y=c2对应的直线.
例题精讲
例1 (1)在平面直角坐标系中画出直线l1:
与直线l2: y=2x+6的图象;
解:(1)图象如图所示.
(2)如果直线l1与l2相交于点P,写出点P的坐标
P( _____,____ );
(2)由图可知,直线l1与l2相
   交于点P,点P的坐标
   为(-2, 2).
-2
2
(3)检验点P的坐标是不是下面方程组的解?
(3)方程x+2y =2可以转化成一次函数
因此,直线 l1:
程x+2y =2的解;
同理,直线 l2上任意一点的坐标都是方程2x-y =-6
的解.
所以直线l1与l2的交点P的坐标是方程x+2y =2与2x -
y = -6的公共解,也就是说,是二元一次方程组
的解.
的形式,
上任意一点的坐标都是方
例2 利用函数图象解方程组
解:对于方程①,有
过点A(0,-2)和B(2,3)画出方程①所对应的
直线l:
x 0 2
y -2 3
同样地,点A(0, -2)和B(2, 3)也在方
程②所对应的直线上.
所以方程①②所对应的直线都是通过
A(0, -2)和 B(2, 3)两点的直线l,如图,
就是说,这两条直线重合.
显然,直线l上每一个点的坐标都是原方程组的解,
所以原方程组有无穷多组解.
例3 利用函数图象解方程组
解:方程3x+2y =-2对应直线l1 :
方程6x+4y =4对应直线l2 :
作出直线l1和l2的图象如图,
两条直线平行,
   故方程组无解.
两直线交点个数与二元一次方程组解的个数的关系:
两条直线有交点(相交)
两条直线无交点(平行)
两条直线是同一直线(重合)
方程组只有一个解;
方程组无解;
方程组有无数个解.
课堂小结
随堂演练
1.已知方程组 的解为 则一次函数y=2x+3与y=ax+c的图象的交点坐标是(  )
A.(-1,1) B.(1,-1)
C.(2,-2) D.(-2,2)
2x-y+3=0,
ax-y+c=0;
2=-1,
y=1;
A
2.用图象法解方程组 时,下列选项中的图象正确的是(  )
x-2y=4,
2x+y=4;
C
3.用图象法解二元一次方程组:
x-y=-5,
x+2y=-2;
在同一平面直角坐标系中画出一次函数的图象,如图所示: