北师大版数学四年级下册 4.3搭一搭 课件（11张PPT）

(共11张PPT)
第3课时 搭一搭
四
观察物体
教学目标
能根据从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的立体图形的形状，搭出立体图形，发展空间想象能力。
1.
2.
能够根据立体图形的形状特征，确定出从不同方向观察到的图形。
正面
右面
上面
淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？
正面
右面
上面
淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？
正面
右面
上面
淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，你能搭出这个立体图形吗？
正面
右面
上面
笑笑用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面和上面看到的形状如下，请你动手搭一搭。
与同伴交流你解决问题的好方法。
1. 笑笑用4个正方体搭出了一个立体图形，从上
面、右面和正面看到的形状如下。
⑴ 是下面哪一个？在合适的图形下面画“√”。
⑵ 搭一搭，看一看，你选对了吗？
√
2. 淘气用4个正方体搭了一个立体图形，从正面、右面
和上面看到的形状如下。你能搭出这个立体图形吗？
3. 分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形
状，再实际看一看。
这节课我们学了：
根据从正面、上面、侧面看到的形状还原立体图形时，先根据一个位置看到的形状进行分析，推测可能出现的各种情况，再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。