江苏省无锡市辅仁中学2012-2013学年第二学期期中考试初三语文试卷

无锡市辅仁中学2012-2013学年第第二学期期中测试
初三语文试卷
一、积累与运用（15分）
1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（ ）（3分）
A.粼次栉比（zhì） 愚氓（máng） B.心无旁骛（wù） 瑕疵（cī）
C.明眸善睐（móu） 龟裂（jūn） D. 栩栩如生（xǔ） 摒弃（bìng）
2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人另眼相看。
C.新的作家和作品如雨后春笋一般，不断地涌现出来。
D. 易中天老师在演讲中旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）（3分）
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
A.被：同“披”，穿。 B.腰：挂在腰间。 C.臭：气味。 D.艳：艳丽。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.张教授在某刊物上发表的那篇关于人身保险的文章，批评的人很多。
B.美国发明大王爱迪生为发明电灯，曾做过数以千次，但都失败了。
C.面对人生的不如意，我们所要做的，就是尽量改变自己能改变的部分。
D.森林面积的萎缩，导致全球气候变暖，威胁人类生存，甚至对人类生产生活产生巨大影响。
5.下列有关名著的文学常识表述错误的一项是（ ）（2分）
A．《水浒传》《西游记》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》的作者分别是施耐庵、罗贯中、乔纳森·斯威夫特和奥斯特洛夫斯基。
B.鲁智深三拳打死恶霸郑屠，为了避免官司，他一边骂郑屠诈死，一边拔腿就走。这些情节表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的性格。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )集。其中有一篇文章选取了“猫”这一形象，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。这篇文章就是《狗·猫·鼠》。
D.孙悟空经历曲折，菩提祖师传给他长生之道、七十二般变化和筋斗云；观音菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门；唐僧带领他去西天取经，修成正果。
6.对下面这则新闻内容概括最恰当的一项是（ ）（3分）
北京时间5月8日23点45分，万众期待的2012年欧洲杯开幕式拉开帷幕，亦如以往的欧洲杯一样，本次在波兰的开幕式延续了多年的一贯风格，简洁明快但富有文化气息。虽然开幕式仅有短短13分钟，但我们从中再次感受到了无与伦比的震撼，或许欧洲杯的核心价值，对于每一个参与者来说都已经了然于心，那就是团结、竞争和激情。
A.波兰开幕式于5月8日23点45分举行。
B.2012年欧洲杯开幕式在波兰拉开帷幕。
C.欧洲杯的核心价值——团结、竞争和激情。
D.万众期待的2012年欧洲杯开幕式拉开帷幕。
二、阅读与赏析（49分）
（一）（12分）
鲁肃字子敬，临淮东城人也。生而失父，与祖母居。家富于财，性好施与。周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。肃家有两囷①米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结。时孙策已薨，（孙）权尚住吴，瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。权即见肃，与语甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。因密议曰：“今汉室倾危，四方云扰 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，孤承父兄余业，思有桓文之功。君既惠顾，何以佐之？”肃对曰：“昔高帝 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )区区欲尊事义帝 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )而不获者，以项羽 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )为害也。今之曹操 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，犹昔项羽 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，将军何由得为桓文乎？肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒②除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。竟长江 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”权曰：“今尽力—方，冀以辅汉耳，此言非所及也。”张昭非肃谦下不足，颇訾③毁之，云肃年少粗疏，未可用。权不以介意，益贵重之，赐肃母衣服帏帐，居处杂物，富拟其旧。
注释：①囷：粮仓。②卒：同“猝”，猝然。③訾（zǐ）：毁谤，非议。
7.下列句中的“以”与“建号帝王以图天下”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.策之不以其道 B. 令辱之，以激怒其众
C.以塞忠谏之路也 D. 扶苏以数谏故
8.下列对文章内容有错误的一项是（ ）（2分）
A. 鲁肃为人仗义疏财，因此周瑜与他结下了深厚情谊，后来又把他推荐给孙权。
B.针对江东形势，鲁肃的“榻上策”颇有见地，与诸葛亮的“隆中对”有异曲同工之妙。
C.鲁肃认为孙权无法与曹操相争，但只要占据长江天险，将来就可以跟齐桓公、晋文公一样，在诸侯纷争中立于不败之地，成就一番霸业。
D. 孙权很欣赏鲁肃，而张昭 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )却认为鲁肃不够谦虚，多次非议、诋毁他，说他年轻不懂事，不能重用。
9.解释下列句子中加点的词。（4分）
①瑜因荐肃才宜佐时 佐：________ ②四方云扰 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank ) 云：________
③肃窃料之 窃：_________ ④冀以辅汉耳 冀：________
10.翻译下列句子。（4分）
（1）肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结。
_____________________________________________________________
（2）然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。
_____________________________________________________________
（二）（4分）
采桑子 晏殊
时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
11.“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？（2分）
________________________________________________________
12.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
________________________________________________________
（三）（5分）
①蜘蛛是地球上最古老的生物之一。人类祖先很早就知道蛛丝强韧耐用，可以用它织成渔网。今天，波利尼西亚、汤加等太平洋岛国的居民，仍在使用这种原始工具捕鱼。获得一张这样的网比人工编织要方便多了，只需把特制的模型木架放入蜘蛛聚集出没的树林里，用不了一个月，密密的蛛丝就会把它包裹的严严实实，将蛛丝从模型上轻轻褪下，就是一张实用的天然渔网。
②神奇的蛛丝也引起了科学家的关注。
③科学家发现，蜘蛛腹部有六个丝腺，分泌着各不相同的蛋白质溶液或粘液。这些溶液或粘液，在蜘蛛腹下喷丝头的压力作用下产生六种丝。这当中最有韧性的一种是牵引丝，用来固定和支撑猎网。猎网上另一种一圈一圈的螺旋状蛛丝，具有很强的粘滞性，也极富弹性，将其拉长3倍后，仍然可以弹回原状。蛛丝的承受力和强度也是惊人的。专家实验证实，亚马逊密林里的游走蜘蛛吐的丝是同类中最强劲的，每一根细细的蛛丝可以经得住90克的拉力。假如能制造出一根铅笔粗的这样的蛛丝，它就能够勾住在航空母舰上降落的战斗机，其强度是同样粗细的合金钢缆的6倍，重量却轻得多。
④蜘蛛有吞食同类的习性，所以人工养殖蜘蛛几乎是不可能的。科学家便想到用转基因的方法获取“蛛丝”。遗憾的是，几经努力，科学家也没能通过转基因的方法得到与蛛丝特性相同的纤维。经过研究，他们发现，蜘蛛在它的喷丝头里不知怎么地就把粘液变成了扯不断的细丝——不湿也不脆，而且相当坚韧和富有弹性。也就是说，模拟蜘蛛怎样吐丝是最难办的事。
13. 文章第①段从生活实例说起，有哪些好处？（3分）
_____________________________________________________________
14.第③段的划线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（2分）
________________________________________________________
（四）（4分）
①读书是获得学问的重要途径。好读书还必须会读书，那么究竟应该怎样读书呢 古今中外很多学者用他们的经验告诉我们：不动笔墨不读书。
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
③“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作。明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精神的食粮，智慧的营养。
⑤然而，“动笔墨”也不能随心所欲。它要求我们，一方面要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；另一方面也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。这样才能真正吸收作品精髓，丰富自己的内涵，提高修养，增长才干。
⑥总之，“不动笔墨不读书”是建造自己学业大厦的良方，它能让读者更深入地领会书中的真谛，让书香飘得更远。
15.认真阅读文章，提炼出本文的中心论点。（2分）
________________________________________________________
16.第④段划线句运用了哪种论证方法？请分析其作用。（2分）
________________________________________________________
（五）（14分）
夜的尽头是家的灯光
⑴父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗，考上了武汉大学，留在武汉工作，结婚，生了我。他的奋斗，换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子。他的心也许一半是黄河，一半是长江。
⑵我仍记得，父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车，夜色如墨，列车摇晃着我疲倦的神经，懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情，他一直看着窗外，眼里似乎闪烁着什么，但不是眼泪，是一种难于言说的情感……火车哀鸣着停止了摇晃，我从父亲的怀里惺忪醒来，又是一段颠簸的汽车行程后，父亲拽着我，高一脚、低一脚地赶往乡村，黄河的风凉湿了父亲的手心。
⑶沉沉夜色，静默村庄，木门一开，黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透，我有些晕眩，模糊的视线里烟雾缭绕，纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前，父亲嚎啕着，跪地不起……
⑷那时的我的确太小，奶奶去世，我竟没有一滴眼泪。长大了一点儿，我才明白，和自己深爱的人离别，心有多么痛。对于父亲也是，造就自己、牵着自己长大的人走了，并且是永远地走了……
⑸我一直单纯地认为这就是父亲全部的痛苦。
⑹现在我知道，其中还夹杂着一丝恐慌：他也许在奶奶身上已经看到了自己的影子。
⑺奶奶是中秋节去世的。几年之后的一个中秋节，刚搬进新房不久，父亲在奶奶的照片前点了一炷香，慢慢的鞠了个躬，缓缓坐下，然后静静地注视着照片。良久，父亲看着我，轻轻地说：“今后别再让你妈生气了。”
⑻也许他在遗憾自己小的时候没有好好报答自己的母亲，现在没机会了。不知道天下有没有人不想出去闯一番事业然后衣锦还乡的？不知道最后的回家在终日等待面前是否显得渺小？不知道天下有多少父母再也等不到儿女回家的那一天？
⑼可是，谁又能改变这一切？也许最深的母子之情只能属于童年，因为那时，孩子一无所有。到现在，我也不知道我们这一代独生子女离家后，天下将会有多少老无所依的父母。
⑽父亲那眼神中，也许还有责任。父亲的母亲已经将全部交给父亲，我懂得有一天，父亲也会将全部交给我，虽然我极不愿那一天的到来。但我知道，这个轮回终会由我接下去！
⑾那晚，窗外的夜色似乎被满月稀释过一般，我和父亲静静地坐在一起，我能感受到，他害怕失去的，不只是他的母亲，还有他的孩子。他知道，有一天他的孩子也会离家的。
⑿父亲一直在弥补，他总是一有时间就带我和母亲回开封看看，摇晃的火车不再让我疲倦，如墨的夜色早已被家的灯光照耀的温暖、明媚！父亲总是把手搭在我的肩膀上，我总是握着母亲还未衰老的手，渐渐意识到：该轮到我了！
17.通读全文，你认为文中“我”所领悟到的父亲表情和眼神中的“难于言说”的情感包括哪些？（4分）
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
18.分析下列划线句中加点词语的表达效果。（4分）
①父亲拽着我，高一脚、低一脚地赶往乡村，黄河的风凉湿了父亲的手心。
_____________________________________________________________
②父亲在奶奶的照片前点了一炷香，慢慢的鞠了个躬，缓缓坐下，然后静静地注视着照片。
_____________________________________________________________
19.第（3）段划波浪线的句子用了什么描写方法？请简要分析其作用。（3分）
沉沉夜色，静默村庄，木门一开，黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透……
_____________________________________________________________
20.简要分析文章结尾划线句在文章中的作用。（3分）
_____________________________________________________________
（六）（10分）
21.根据课文默写。（10分）
①_______________；思而不学则殆。（《论语》八则）
②迢迢牵牛星，_________________。（《古诗十九首》）
③苟全性命于乱世，__________________。（诸葛亮《出师表》）
④吴楚东南坼，__________________。（杜甫《登岳阳楼》）
⑤________________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
⑥________________，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）
⑦浊酒一杯家万里，________________。（范仲淹《渔家傲》）
⑧竹外桃花三两枝，________________。（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
⑨人生自古谁无死，_________________。（文天祥《过零丁洋》）
⑩_________________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
三、表达与交流（66分）
（一）（6分）
22. 从来都是提倡年轻人给老年人让座，但 3月15日上午，郑州市20多位老年志愿者，却手持“给年轻人让座”纸牌，倡议老年人应当让座给年轻人，引来众多关注。80岁的志愿者梁永祥说，老年人乘坐公交车，一般路程短、站点少，而年轻人上下班乘坐时间较长，工作一天也很辛苦，老年人应多加体谅。对于老年人的做法，市民反应不一，有人赞成，有人大呼“颠倒了”。
请谈谈你的看法。要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的论述；（3）字数不少于100字。
（二）作文（60分）
23. 成长的过程充满惊喜与感动，我的每一次收获、每一个进步，都离不开“你”的帮助！谢谢你，妈妈，是你给我关爱与呵护；谢谢你，爸爸，是你给我勇气和信心；谢谢你，老师，是你引领我漫步知识的殿堂；谢谢你，朋友，是你的鼓励和陪伴让我不畏惧风雨；谢谢你，我的对手，是你激发我的斗志，让我奋发向上；谢谢你，音乐，是你抚慰我的心灵，让我重新振作；谢谢你，文学，是你启迪我的心智，激励我不断向前；谢谢你，阳光；谢谢你，星空……
请以“谢谢你，×××”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）请将文题补充完整；（2）文中不得出现校名及自己的姓名；（3）不少于600字。
初三语文第二学期期中测试（答案）
一、积累与运用
1.A 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B
二、阅读与赏析
7.B 8.C
9.①佐：辅佐。②云：像乌云一样。③窃：私下，私自。④冀：希望。
10.①鲁肃就指着一仓粮食给周瑜，周瑜更加了解了他的与众不同，于是与他结为好友。
②这样之后（将军您）打出帝王的旗号来谋取天下，这是汉高祖的功业啊！
译文：鲁肃，字子敬，是临淮东城（今安徽省定远县永康）人。幼年丧父，由祖母抚养长大。家中很有钱，他生性喜欢施舍钱财。当时周瑜担任居巢长，（听说了鲁肃之名），带几百人来拜访，请他资助一些粮食。鲁肃家里有两个圆形大粮仓，每仓装有三千斛米，（周瑜刚说出借粮之意），鲁肃毫不犹豫，立即手指其中一仓，赠给了他。周瑜更加了解鲁肃的与众不同，于是主动与他相交，结为好友。（不久，周瑜 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )东渡长江，投奔孙策 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，鲁肃与他同行，把家留在了曲阿。见到孙策后，孙策很赏识鲁肃。后来，鲁肃的祖母去世，他回东城去办理丧事。）当时孙策已经去世，孙权 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )仍住在吴郡。周瑜就推荐鲁肃，说他才能可辅佐当世（或“当世君王”），应当广泛寻求鲁肃这类的人才，来成就功业，不要让他离开。孙权立即约见鲁肃，与其交谈，非常高兴。等在场宾客起身退出时，鲁肃也告辞而出。但不一会儿，鲁肃又被孙权悄悄领了回来，合榻对饮。孙权对鲁肃说：“现在汉王朝倾覆，天下纷乱，如同乌云翻涌，我继承父兄未完成的基业，想要效法齐桓公、晋文公，在诸侯间成就霸业。先生既然已经光临东吴，将凭什么来辅佐我？”鲁肃答：“从前汉高祖一心想拥戴义帝而不能如愿，是因为项羽从中破坏。现在曹操就象从前的项羽，将军怎么能成为当世的齐桓公、晋文公呢？我私下认为，汉朝不会再复兴，曹操也不能一下子除掉。先保持住这块地盘也就不错了。为将军打算，只有占据江东，（与曹操等人）形成鼎足之势，来观望天下的纷争。（然后等待北方多事，我们趁机消灭黄祖，进攻刘表），充分利用长江天险，将长江据为已有，然后打出帝王的旗号来谋取天下，这是汉高祖的功业啊！孙权说：“我现在先占住江东，希望能够辅佐汉室，你说的话太过了。””张昭 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )认为鲁肃不够谦虚，多次非议、诋毁他，说他年少粗疏，不可重用。孙权却对鲁肃另眼相看，非常器重。他厚赐鲁肃，赐给他母亲衣服和帐幔等物，还有平时用的东西，使鲁家的富有程度能够与从前时的水平相比。
11.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。
评分：两点1分，共2分。
12.答案示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。
评分：2分，答出两点即可。
13.引出说明对象；激发读者阅读兴趣；用举例子的说明方法，具体说明蛛丝强韧耐用的特点。（每一点1分）
14.列数字，作比较（各0.5分）。准确地突出了蛛丝的承受力和强度是惊人的（1分）。
15.不动笔墨不读书。
16.比喻论证（1分）。生动形象地论证了“不动笔墨不读书”可以给后人留下绮丽的精神瑰宝，从而证明我们读书应不动笔墨不读书的中心论点。（1分）
17.造就自己，牵着自己长大的母亲永远地走了，父亲深感心痛；意识到自己有一天也像母亲一样，没有儿子在身边，父亲感到恐慌；遗憾自己没来得及好好报答母亲；意识到承担母亲留下的责任。（每一点1分）
18.（1）“拽”突出用力大，“赶”突出速度快。这两个词生动地表现了父亲回家的迫切（1分）、内心的痛苦焦急（1分）。
（2）“慢慢地”表现动作缓慢，“静静地”体现心理的不平静。这两个词生动地写出父亲对奶奶的深深思念（1分），以及没有好好报答奶奶，甚至曾经让奶奶生气的愧疚（1分）。
19.环境描写（1分），生动地表现环境的寂静、压抑，营造了肃穆、哀伤的氛围（1分），表现父亲对奶奶辞世的痛苦、哀伤之情（1分）。
20.总结全文，点题，呼应开头，点明中心，升华主题，既表现父亲内心的遗憾和愧疚，也暗示“我”已经明白了父亲传递给我的责任。（每一点0.5分）。