第四章《三、 噪声与环保》课件 2022-2023学年北师大版物理八年级上册(共17张PPT)

(共17张PPT)
声现象
北师大版八年级物理上册
第四章
三、 噪声与环保
目录
01学习目标
02情景引入
03新课讲授
04课堂小结
05课堂练习
学习目标
了解噪声的来源和危害。
知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。
情景引入
晚上睡觉时，楼上响起很大的音乐声。
英语听力考试时，楼道内响起优美的电话铃声。
老师讲到重点知识时有同学窃窃私语。
这些被人讨厌的声音通常叫做什么？
知识学习
一、噪声及其来源
1、噪声的含义：
（1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。
（2）从环境保护角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
噪音的波形图
乐音的波形图
知识学习
一、噪声及其来源
2、噪声的来源分类：
（1）日常生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等。
（2）工业生产噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等。
（3）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
（4）建筑施工噪声：筑路、盖楼时发出的噪声等。
知识学习
一、噪声及其来源
3、噪声的等级：
用分贝为单位来表示声音强弱的等级，符号：dB。实质上是指响度的大小。
知识学习
一、噪声及其来源
4、噪声的危害：
①心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息
②生理效应：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。
③物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物。
知识学习
二、噪声的防治
人听到声音的三个阶段
① 声源的振动产生声音
② 声音通过空气等介质的传播
③ 鼓膜的振动
控制噪声的三种途径
在声源处减弱
在传播途中减弱
在人耳处减弱
知识学习
二、噪声的防治
1.在声源处减弱：安装消声器、禁止鸣笛
禁止鸣笛标志
枪管消声器
知识学习
二、噪声的防治
2. 在传播途中减弱：隔离墙
种植树木隔声
公路隔离墙
知识学习
二、噪声的防治
3. 在人耳处减弱
放鞭炮时捂耳朵
直升机驾驶员戴耳罩
课堂小结
噪声的危害和控制
噪声的来源
噪声的等级
噪声的危害
噪声的控制
物理学角度：发声体做无规则振动
环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
单位：分贝
各种分贝的声音
妨碍噪声产生
阻断噪声传播
防止噪声进入耳朵
课堂练习
广场舞是一种非常受欢迎的健身活动，但同时也给周边住宅楼的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）
A.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
B.禁止广场舞活动
C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
D.住宅楼内安装噪声监测装置
C
课堂练习
2.下列有关噪声的说法中错误的是( )
A．安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声
B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
C
课堂练习
3.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于( )
A．堵塞感受噪声的器官
B．阻隔噪声传播的途径
C．控制产生噪声的声源
D．防止噪声产生回声
B
课程结束