人教版七年级生物下册 4.4.2《血流的管道──血管》课件(共17张PPT)

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名称 人教版七年级生物下册 4.4.2《血流的管道──血管》课件(共17张PPT)
格式 ppt
文件大小 798.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-06-17 09:08:09

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文档简介

(共17张PPT)
复 习 提 问?
1.血液是由什么组成?
2.血浆的成分和功能?
3.血细胞的成分和功能?
血液是由血浆和血细胞组成的。
血浆中含有大量的水(约占91%~92%),含少量蛋白质、葡萄糖和无机盐等物质。血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物。
红细胞(呈两面凹圆饼状,无细胞核,富含血红蛋白,具有运输氧的功能。)、白细胞(有多种,有细胞核,具有保护和防御的功能。)和血小板(最小的血细胞,无细胞核,形状不规则,具有凝血止血的作用。)。
《血流的管道——血管》课件
1.观察血液在血管内的流动。
2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。
尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,棉絮。
1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿底面(鱼头朝正前方)
3.观察
将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察血液流动情况
注意:
保持小鱼鳃部的湿润;使尾鳍平贴在培养皿上;保持载物台与镜头的清洁。
4.找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况(见下图)
红细胞单行通过毛细血管
5.注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。
观察过程中,应时常用滴管往棉絮上滴水,保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。实验后,将小鱼放回鱼缸。
注意:
1.你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗?
2.你能区别几种不同的血管吗?
可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种血管中流动的速度不同:在小动脉中流动的快,在小静脉中流动慢,在毛细血管中流动最慢。
一般可以区别出三种血管(小动脉、毛细血管和小静脉
实验现象
血流的速度快
血流的速度最慢,红细胞单行通过
血流的速度慢
血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
毛细血管
动脉
静脉
血管从粗到细,就像城市的道路一样,人体内的全部血管连接起来全长可达10万公里 。
动脉
静脉
毛细血管
血 管
血管
3.从图片上分析比较三种血管
管壁的厚度、管腔的大小有何
不同?
观察三种血管的图片并结合书本思考:
1.动脉和静脉是如何定义的?
2.动脉、静脉内血液流动的方
向如何?
动脉血管
概念:
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
分布:
在身体较深的部位,但有的在体表也能摸到。
返回
静脉血管
概念:
把血液从身体各部分送回心脏的血管
分布:
有的静脉与动脉平行,位置较深,有的则位置较浅。
静脉瓣活动示意图
肌肉收缩,压挤静脉,(静脉壁很薄,易被压挤,)这时,两个静脉瓣之间的血液被分成两部分,上部的血液冲开静脉瓣继续往上流,下部的血液由于重力下降时,静脉瓣关闭,而停留在血管内;肌肉舒张,压力降低,下段的血压高,冲开静脉瓣,血液向前流动,这保证血液送回心脏方向,而不会倒流。
返回
四肢静脉瓣的作用
毛细血管
概念:
连通于最小的动脉与静脉之间的血管
分布:
数量大,分布广
返回
毛细血管
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
三种血管的比较
种类 管壁 管腔 弹性 血流速度 功能
动脉
静脉
毛细血管


极薄


极小




极慢
运输血液
心脏
全身
物质交换的场所
运输血液
心脏
全身
注意:静脉血管内有静脉瓣