一年级下册数学试题-专题培优：第02讲 位置（解析版）全国通用

第二讲 位置
一、 通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“左、右”的基本含义，初步感受它们的相对性．
二、 使学生会用“上、下”、“左、右”描述物体的相对位置． 三、 使学生能够在具体情景中，根据行、列确定物体的位置． 四、 初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯．
一、 当问及的问题涉及到人或动物身体的左右时，一般以人或动物为标准．
二、 当问及的问题不涉及到人或动物身体的左右时，以谁为标准皆可．
例题1. 根据箱子上的标记判断箱子摆放位置是否正确．（在正确的箱子下面画“√”）
【答案】：第一个箱子．
【详解】：按照箭头指示方向放置箱子即可．
练习1. 为了保持鸡蛋新鲜，在摆放鸡蛋时要大头朝上竖着摆放．请你判断一下，下面哪个鸡蛋摆放是正确的．（在正确的鸡蛋下面画“√” ）
【答案】：
【简答】：分辨鸡蛋的大头和小头．满足大头朝上条件的是第四个．
例题2. （1）红队队员贝贝在队伍的最前面，请你把贝贝圈出来．
（2）找到站在黄队最后面的队员，并把他圈出来．
（3）红队队员在黄队队员的（前 后）边．（在正确的答案下面画“√”）
【答案】：红队队员在黄队队员的前边．
【详解】：人脸朝向的方向即为前面．
练习2. 在自行车的前轮下面画“√”．
【答案】：
【简答】：人脸朝向的方向即为前面．
例题3. 看图回答问题．(在正确的答案下面画“√”)．
虎虎在小亮的（左 右）边，小宇的（左 右）边是可可．
【答案】：虎虎在小亮左边；小宇的左边是可可．
【详解】：判断位置需要有一个参照物．观察的对象是有生命的，以生命体本身为标准判断左右．小亮和小宇是有生命的小朋友，所以以小朋友自己的左右为左右．
练习3. 看图回答问题．(在正确的答案下面画“√”)
小小在点点的（左 右）边，小小在圆圆的（左 右）边．
【答案】：小小在点点的左边；小小在圆圆的右边．
【简答】：点点和圆圆都是有生命的，所以以她们自己的左右为标准来判断左右．
例题4. 下图是十二星座与地球的位置关系．站在地球上看，摩羯座在水瓶座的（左 右）边，摩羯座的（左 右） 边是射手座．（在正确的答案下面画“√”）
【答案】：摩羯座在水瓶座的右边；摩羯座的右边是射手座．
【详解】：当观察的对象是无生命的物体时，以观察者的左右为标准判断左右．观察者的左即为左．所以以地球上的小女孩的左右为标准来判断左右．
练习4. 小女孩要去动物园该往（左 右）走．（在正确的答案下面画“√” ）
【答案】：小女孩要去动物园该往左走．
【简答】：以小女孩的左右为标准来判断左右即可．
例题5. 观察他们的位置，回答问题．（在正确的答案下面画“√”）
在 的（左前 左后 右前 右后）方．
【答案】：右前方．
【详解】：找到参照物，准确描述两个人物之间的位置关系．拉大提琴的小朋友在吹小号的小朋友的右边， 并且是在前面．所以是右前方．
例题6. 观察小朋友的位置，回答问题．（在正确的答案下面画“√”）A 在 E 的（左前 左后 右前 右后）方．
【答案】：右后方．
【详解】：观察小朋友的位置，有黑板的地方为前方，所以 A 在 E 的后方，再以 E 的左右为标准判断左右， 所以 A 在 E 的右后方．