冀教版二年级上册数学5.6解决问题（课件）-(共15张PPT)

(共15张PPT)
五 表内除法（一）
第6课时 解决问题
学习目标
结合花店中的情景，经历观察、发现、选择数学信息，提出问题并解答问题的过程。
学习重难点
重点：能根据信息提出合适的问题，并正确解答。
难点：感受数学在生活中的广泛应用，获得解决问题的成功体验。
情境导入
例题解读
提出问题，并解答。
买2枝康乃馨、1枝剑兰，一共是多少元
6＋1=7（元）
答：一共是7元。
3×2=6（元）或2×3=6（元）
例题解读
提出问题，并解答。
可以买什么花？
菊花每枝2元，可以买5枝菊花。
买法一：10÷5=2（元）
我有10元钱，想买5枝花。
例题解读
提出问题，并解答。
再买2枝康乃馨（马蹄莲）： 3×2=6（元）
买法二：先买2枝剑兰： 1×2=2（元）
还剩10-2-6=2（元），还能买1枝菊花。
可以用10元钱买2枝剑兰、2枝康乃馨（马蹄莲）和1枝菊花。
例题解读
提出问题，并解答。
买法三：先买4枝剑兰： 1×4=4（元）
还剩10-4=6（元），还能买1枝百合。
可以用10元钱买4枝剑兰和1枝百合。
例题解读
提出问题，并解答。
买法四：先买1枝玫瑰： 1×5=5（元）
还剩10-5-2=3（元），3÷1=3（枝），
正好能买3枝剑兰。
可以用10元钱买1枝玫瑰、1枝菊花和3枝剑兰。
再买1枝菊花： 1×2=2（元）
买3枝玫瑰需要多少元？
你能提出哪些数学问题？
5×3=15（元）或3×5=15（元）
答：买3枝玫瑰需要15元。
12元能买几枝康乃馨？
你能提出哪些数学问题？
12÷3=4（枝）
答：12元能买4枝康乃馨。
小结
1.要先读懂图中所给的信息。
2.再选择合适的信息提出数学问题。
3.最后利用所学的知识来解决问题，体会数学在
生活中的应用。
随堂小测
2元
3元
5元
6元
(1) 买4支自动铅笔需要几元钱
2 × 4 8
=
（元）
随堂小测
(2) 明明买了一种笔，正好用了12元钱。他可能买了
哪种笔，买了几支
12 ÷ 2 6
=
（支）
可能买了6支自动铅笔
12÷3=4(支)
也可能买了4支圆珠笔
12÷6=2(支)
也可能买了2支毛笔
随堂小测
(3) 英英有20元钱,她买哪几种笔正好把钱用完，各买
几支
6×3=18(元)
20-18=2(元) 2元可以再买一支自动铅笔
答：她可能买了3支毛笔和1支自动铅笔。
答案不唯一
3支毛笔
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。