统编版 高中历史 选择性必修一 第一单元 第4课　中国历代变法和改革 课件(共67张PPT)

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第4课　中国历代变法和改革
必备知识生成
【知识点一】中国古代的重要变法和改革
【任务驱动·必备知识】
　　变法和改革是统治者运用政权的力量,对生产关系和上层建筑的某些环节所进行的变革和调整。在中国古代漫长的历史发展过程中,出现过无数次社会变革。那么,中国古代都有哪些重要的变法和改革呢 这些变法和改革对中国历史的发展产生了怎样的影响呢
一、春秋战国时期
1.概况:
背景 ①社会大变革,_________不断
②铁器的使用和_____的推广,推动了社会生产力
进一步发展和生产关系急剧变动
目的 适应社会变动,实现_________
人物 魏国的李悝、楚国的_____、秦国的商鞅
兼并战争
牛耕
富国强兵
吴起
2.典型:商鞅变法
内容 以下正确的是:_________
①废除井田制,奖励耕织
②废除世卿世禄制,奖励军功
③实行什伍连坐
④建立县制
影响 ①打击了_________,促进了封建政治、经济、军事的
发展,使秦国成为政治军事强国
②为秦成就_________奠定了基础
①②③④
贵族特权
统一霸业
二、两晋南北朝时期
1.改革背景:
(1)由西部和北部内迁的_____民族纷纷建立政权,相互之间征伐不断。
(2)前秦一度统一北方,_________后又迅速瓦解。
(3)鲜卑族拓跋部建立北魏政权,于____年重新统一北方。
(4)_________成为了当时历史发展的潮流。
游牧
淝水之战
439
民族交融
2.孝文帝拓跋宏改革:
(1)冯太后支持下。
(2)孝文帝亲政后。
内容 实行俸禄制,推行均田制、三长制
影响 ①有效巩固了北魏政权
②促进了北方社会经济的发展
内容 迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻
影响 ①加快了北方各族人民的交融,缓和了民族矛盾
②缩小了南北差距,为中国统一多民族国家的发展
作出重要贡献
三、北宋时期
1.改革背景:
(1)北宋建立后,统治者吸取唐末五代_________导致分裂的教训,采取了一系列
加强中央集权的措施,巩固了国家的统一和安定。
(2)北宋中期,政治腐败,_____困难,各地农民起义不断,北部边境常受游牧民族
的袭扰。
藩镇割据
财政
2.范仲淹改革:
时间 _______庆历年间
内容 改革腐败的官僚机构
结果 触犯了大官僚大地主利益,仅推行了一年多
宋仁宗
3.王安石变法:
时间 _____年,宋神宗在位期间
内容 针对官僚机构、财政制度、_________等方面的弊端,制定和
推行了一系列政策和措施
目的 富国强兵
影响 变法初期取得了显著成效
结果 因变法_________、阻力大,有些措施欠妥当,新法实行五六年后,
变法措施被废止
1069
军事体制
涉及面广
四、明朝时期
1.改革背景:
(1)明朝时期,统一多民族封建国家进一步发展。
(2)明朝中后期,政治腐败、府库空虚、_________严重、农民纷起反抗,统治
危机不断加深。
土地兼并
2.张居正改革:
时间 _____年,明神宗即位后
内容 大力整肃吏治,加强_________,裁减开支,清丈土地,改革_____
影响 国家财政收入增加,_________相对缓和,严重的封建统治
危机得到暂时缓解
结果 张居正死后,除_________外,其他改革几乎全部废止
1572
官吏考核
税制
社会矛盾
一条鞭法
【情境探究·关键能力】
【探究1】商鞅变法
【情境】　于是以鞅为大良造。将兵围魏安邑,降之。居三年,作为筑冀阙宫庭于咸阳,秦自雍徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记》
【思维交互】材料中所提到的商鞅变法的主要内容有哪些 对秦国历史发展起决定作用的是什么 为什么 (史料实证、唯物史观)
提示:内容:改革社会风尚习俗;建立县制;废井田开阡陌;统一度量衡等。起决定作用的是废井田,开阡陌。原因:这一措施的实施使井田制得以废除,确立了封建的土地所有制,使秦国逐渐向封建社会过渡。
【探究2】王安石变法
　【情境】　李华瑞在《王安石变法研究史》中写道:“应将王安石变法置入唐宋变革的历史契机中考察。北宋处在中古田制瓦解,契约租佃经济确立的社会转型时期,经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变。改革的成败得失,绝非改革者的执拗性格使然,也不能单从集团斗争上去寻找原因,必须深入表面冲突下的时代潜流中去探究。”
【思维交互1】北宋处在社会转型时期在经济上的表现是什么 怎样理解王安石改革成败得失必须“深入表面冲突下的时代潜流中去探究”。(历史解释、唯物史观)
提示:表现:旧田制瓦解;租佃经济确立。理解:长期以来遗留的弊端延续到北宋中期,各种社会矛盾交织;王安石试图扭转积贫积弱局面,契合时代要求;故应将王安石变法成败得失置于唐宋变革的历史契机中考察。
【思维交互2】北魏孝文帝改革和王安石变法一成一败的主要原因是什么
提示:(1)北魏孝文帝的改革顺应了时代潮流,而且措施行之有效。另外孝文帝有太后的大力支持,他还能够克服改革的种种阻力。(2)王安石变法是为了解决北宋中期的社会危机,但是,宋神宗的态度左右摇摆,对变法没有坚定地去支持。变法中出现了用人不当、新法危害百姓利益的现象,严重地触犯了官僚地主阶级的利益。
【史论生成】
中国古代的变法和改革
1.原因:改革是历史发展的要求和产物。根源都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。
2.目的:改革目的在于富国强兵、发展势力、挽救危机、巩固统治、适应形势等。
3.类型:
(1)奴隶社会内部富国强兵的改革,如管仲改革。
(2)促进旧社会形态向新社会形态转化的封建化改革,如商鞅变法。
(3)封建社会内部调整统治政策的变法,如王安石变法。
(4)少数民族学习汉族先进文化和制度的改革,如北魏孝文帝改革等。
4.内容:涉及政治制度、土地分配、赋税征收、荒地开垦、水利兴修、发展军力和废除旧俗等方面。
5.实质:改革主要是对国家管理制度的革故鼎新,实际上是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间矛盾运动的结果。
6.意义:中国古代的改革早在奴隶制时代和奴隶制向封建制转变时期,就显示出
其对国家宏观管理、振兴经济、增强国力的巨大作用。而封建时代的改革,都
是对当代或前任弊政进行改革并有所创新的产物。封建社会的阶段性繁荣与改
革有关,一些王朝的中兴也与改革有关。
　　　 【深化点拨】评价改革要把各种改革放在它所属的特定历史环境中
去。应该首先分析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适
应或者违背了这一历史要求,它对社会历史发展到底起了什么作用。据此,对改
革作出基本的肯定或否定的评价。一场改革的成败与否,不能看改革者个人的
结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。
【知识点二】 中国近代的改革探索
【任务驱动·必备知识】
　　中国近代史,是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史,是一部中国人民探索救国之路,实现自由、民主的探索史。争取民族解放、国家富强、社会进步和人民幸福成为近代以来仁人志士不断追求的目标。那么,近代以来,为实现上述目标,有识之士进行了哪些改革探索呢
一、清政府时期
1.时代特征:
(1)_________后,中国陷入内忧外患的严重局面,逐步沦为半殖民地半封建社会。
(2)中国面临“数千年未有之大变局”,一些爱国的有识之士求变求新,走上了
探索_________之路。
鸦片战争
救亡图存
2.戊戌变法:
背景 ①_____________的失败极大震撼了中国社会
②以康有为、梁启超为代表的一批维新志士,创学会、办报刊、
_______,宣传维新思想
③维新志士提倡西学,议论时政,主张学习日本、_____变革政治
时间 1898年6月至9月
内容 光绪帝颁布一系列变法诏令,在政治、经济、军事、文化、
_____等领域实行变法
结果 变法触犯了守旧势力的利益,_________发动政变,废除了大部分
变法措施,变法失败
甲午中日战争
兴学堂
俄国
教育
慈禧太后
影响 ①一定程度上冲击了封建制度
②维新派提倡新学,主张_______,抨击了封建思想文化
③在社会上起到了_________作用,促进了中国人民的觉醒
认识 资产阶级_____道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的
兴民权
思想启蒙
改良
3.清末新政:
目的 应对日益严重的统治危机
时间 _____年初
内容 改革教育、派遣留学生、编练新军、_________、
奖励实业等
影响 ①客观上促进了中国_____________的发展
②没有使清政府摆脱内外困境,很快革命爆发了
1901
振兴商务
民族资本主义
二、中华民国时期
概况 ①南京临时政府和后来的_________,都陆续推行了一些
改革措施
②改革涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面
结果 多以失败告终
原因 ①民国时期_________
②国家始终未能实现实质上的统一
国民政府
政局动荡
【情境探究·关键能力】
【探究】近代中国的改革与变法
【情境一】　戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”
——[美]马士《中华帝国对外关系史》
【思维交互1】戊戌变法失败的原因有哪些 戊戌变法失败的根本原因是什么 (史料实证、唯物史观)
提示:原因:维新派缺乏经验;保守官僚的抵制,使变法措施始终停留在纸上;顽固派依靠军队发动了政变;变法过程中急于求成;变法内容上贪大求全。根本原因:资产阶级维新派势力过于弱小,而封建顽固势力十分强大。
【情境二】　与戊戌变法相比,长达十年以上的清末新政,无论就这一改革所导致的社会动员的广度和深度而言,还是就新政各项政策措施在社会和地方各层面产生的消极的和积极的后果而言,它都提供了更为丰富的信息。新政运动在教育、军事、财政、法制、路矿、实业、地方自治和立宪政治各方面的广泛展开,引起了从革命派、激进立宪派、温和派到保守派和儒家的原教旨派相当激烈的反应和政策思想冲突。……各种不同的利益集团和社会阶层,也都积极调动各自拥有的社会资源来影响决策。
——摘编自萧功秦《清末新政与中国现代化研究》
【思维交互2】清末新政与戊戌变法有何不同之处 出现这些不同的原因是什么 (历史解释、唯物史观)
提示:不同:持续时间长;新政措施付诸实践;通过改革实现现代化成为士绅共识;社会动员程度大;涉及更多领域;影响更加深刻。
原因:改革主导者不同;地方实力派对改革的认识与支持程度不同;推行过程不同;面临的国内外形势不同。
【情境三】　观察下图——1936年发行的纸币
【思维交互3】发行这一货币的是哪一个政府 和哪一次改革有关 这次改革对中国经济的发展产生了怎样的影响 (历史解释、史料实证)
提示:政府:南京国民政府。改革:1935年开始的币制改革。影响:统一了币制,是中国货币制度的进步;对防止白银外流,稳定金融和物价有一定作用;刺激了经济复苏,有利于民族工业发展;但白银回收使国民政府借机掠夺了大量民间财富;官僚资本主义借机膨胀,垄断国内金融。
【史论生成】
戊戌变法和清末新政的比较
1.背景:都发生在两次大规模的民族战争——甲午中日战争和八国联军侵华战争之后,民族危机加剧,国内阶级矛盾尖锐,因而两次运动都有挽救民族危机和缓和阶级矛盾的意图。但戊戌变法以救亡图存为主流,新政以应付危机为主要目的。
2.领导者:表面上都是由最高统治者主持和领导的,但戊戌变法的实际领导者是资产阶级维新派,而清末新政是以慈禧太后为首的清朝统治集团。
3.方式和性质:都是自上而下的运动,但性质却截然不同,戊戌变法是中国近代史上一次具有资产阶级性质的改革运动。而清末新政实质是维护旧的封建统治、抵抗日益高涨的革命运动。
4.历史地位:戊戌变法发生在资产阶级兴起之时,其政治、经济等方面的主张符合当时中国历史状况,是爱国和进步的资产阶级改革,也是一场思想解放潮流。清末新政出现在资产阶级革命兴起之时,其客观积极作用无法抵消其对革命的反动性。
　　 【深化点拨】戊戌变法与清末新政的目的,共同点是主要的,都是巩固皇权,变法图强振兴国家及适应资产阶级的某些需要。而不同点是:清末新政,在新的历史条件下,有为了镇压人民的斗争、转移群众斗争视线以及适应帝国主义某些需要的一面。
【知识点三】 新中国成立以来的重要改革
【任务驱动·必备知识】
　　习近平总书记强调,改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业,必须一代又一代人接力干下去,改革开放只有进行时没有完成时。那么,新中国成立以来,在中国共产党的领导下,中国进行了哪些重要的改革呢 这些改革又取得了哪些重大成果呢
一、改革开放之前
1.中华人民共和国成立初期:
内容 推行_________和各项民主改革,恢复国民经济,
巩固新生政权,在短时间内完成了_____________
影响 确立了_________基本制度,成功实现了中国历史
上最深刻最伟大的社会变革
土地改革
社会主义革命
社会主义
2.社会主义建设探索时期:
标志 1956年,毛泽东的《论十大关系》和_________
概况 中国共产党人探索出了一条适合中国国情的建设社会
主义道路,但因缺乏经验,急于求成,犯了“左”倾错误,在
探索中也出现了严重曲折
成就 ①初步建立起进行现代化建设所必需的_________
基础
②培养了经济文化建设等方面的骨干力量
③积累了党领导_____________的重要经验
中共八大
物质技术
社会主义建设
二、改革开放之后
1.标志:中共十一届三中全会。
时间 1978年12月
内容 ①停止“以阶级斗争为纲”的错误做法
②作出把党和国家工作中心转移到_________上来,实行
改革开放的历史性决策
经济建设
2.重要会议及措施:
会议 时间 内容
中共
十八大 2012年
11月 确定了全面建成_________和全面深化改革开放的
目标
中共十八届三中全会 _____年 ①对全面深化改革作出总部署、总动员
②提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家_________和治理能力现代化的全面深化改革总目标
中共
十九大 _____年
10月 ①指出中国特色社会主义进入了_______
②将全面深化改革总目标列为_________________
_____________思想的重要内容并载入党章
③国家重要领域和关键环节改革取得显著成效,
_______________基本形成
小康社会
2013
治理体系
2017
新时代
习近平新时代中国
特色社会主义
基础性制度体系
会议 时间 内容
中共十九届四中全会 _____年 对新时代全面深化改革工作进一步作出部署,
提出了总体目标:
①到中国共产党成立____年时,在各方面制度更加
成熟更加定型上取得明显成效
②到_____年,各方面制度更加完善,基本实现国家
治理体系和治理能力现代化
③到新中国成立100年时,_________国家治理体系
和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加
巩固、优越性充分展现
2019
100
2035
全面实现
3.重大变化:
领域 内　容
农业农村 从实行家庭联产承包、_________异军突起、取消农业税到
农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施_________
战略
对外开放 从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和_________
城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“_________”、
设立自由贸易试验区、成功举办中国国际进口博览会,从
“引进来”到“走出去”
企业经营 从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资
国企改革、发展___________经济
乡镇企业
乡村振兴
内陆中心
一带一路
混合所有制
领域 内　容
所有制
结构 从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展
和坚持“_____________”
经济体制 从传统的计划经济体制到前无古人的社会主义市场经济
体制再到使市场在资源配置中起_______作用和更好发挥
政府作用
改革深化 从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、
社会、_________体制和_________制度改革等
两个毫不动摇
决定性
生态文明
党的建设
4.伟大成就:
(1)改革开放40多年来,党中央团结带领全党全国各族人民,解放思想、实事求是,
干出了一片新天地。
(2)各项便民、惠民、利民举措持续实施,使_________成为当代中国最显著的
特征、最壮丽的气象。
(3)极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、_________的面貌、中国
共产党的面貌。
改革开放
中国人民
5.历史经验:
(1)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的_________。
(2)改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的_________。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
(4)改革开放是决定实现“___________”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴
的关键一招。
重要法宝
必由之路
两个一百年
【情境探究·关键能力】
【探究】中国社会主义建设道路的探索和改革
【情境一】我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设基础上开创的。
【思维交互1】习近平所指出的“20多年建设基础”主要表现在哪些方面 (史料实证、历史解释)
提示:三大改造,初步建立了社会主义经济体系;“一五”计划的完成,奠定了工业化的基础;《论十大关系》和中共八大等,对社会主义建设道路进行了初步探索,为改革开放奠定了基础。
【情境二】　经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系……必须积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革,大幅度减少政府对资源的直接配置,推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。
——中共十八届三中全会《中共中央关于
全面深化改革若干重大问题的决定》
【思维交互2】根据经济体制改革的变化,说明我国是如何处理政府与市场的关系的,指出其主要依据。(历史解释、唯物史观)
提示:说明:①1978年至20世纪90年代初,由高度集中的统一管理的计划经济体制向计划经济为主、市场调节为辅的经济体制转变;政府指令性计划为主,市场调节为辅。
②20世纪90年代以来,逐步建立和完善社会主义市场经济体制;市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
③中共十八届三中全会以后,进一步健全和完善社会主义市场经济体制;市场在资源配置中起决定性作用,更好地发挥政府作用。
依据:我国经济体制改革不断深入的需要(国情和经济规律);世界经济全球化日益发展的需要(国际形势)。
【史论生成】
正确认识全面深化改革
1.必然性:
(1)根本原因:中国共产党立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际,坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断,以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵引作用,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
(2)客观需要:全面深化改革既是改革历史发展的必然逻辑,更是现实发展的客观需要,是中国共产党应对新情况、新挑战,克服各种困难和风险,大力推进中国特色社会主义事业,全面建成小康社会,进而实现国家富强、民族振兴、人民幸福中国梦的重大举措。
2.主要内容:经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。其主要内容还有:
(1)经济制度:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
(2)市场体系:凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预。
(3)政府职能:增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府。
(4)城乡一体化:让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
(5)法治建设:维护宪法法律权威。让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。
(6)生态文明:建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。
(7)党的领导:坚决维护中央权威,保证政令畅通。
　　　　　 【深化点拨】全面深化改革的总目标,是改革根本方向与根本路径的有机统一。“完善和发展中国特色社会主义制度”是改革的根本方向;“推进国家治理体系和治理能力现代化”是改革的根本路径。党的十八大提出中国特色社会主义道路、理论与制度“三足鼎立”的格局和经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”布局,标志着中国特色社会主义制度基本形成。
1.(2021·泰安高一检测)商鞅提出:“治世不一道,便国不法古……当时而立法,因事而制礼。”其主张得到秦孝公的支持。秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是 (　　)
A.增强秦国国力
B.商鞅的主张符合法家思想
C.奴隶社会向封建社会转变的大势所迫
D.借变法打击贵族势力,巩固统治
【解析】选A。主要出发点即主要目的。秦孝公任用商鞅实施变法的主要目的是增强国力,实现富国强兵,A正确。
课堂素养达标
2.(2021·滨州高一检测)王安石认为宋神宗对变法的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟时也 ”由此,可以推断变法失败的一个重要原因是宋神宗 (　　)
A.急功近利 B.动摇不定
C.反对变法 D.用人不当
【解析】选B。急功近利强调变法求快求强,与材料意思不符,A错误;根据材料“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟时也”可知,宋神宗对变法动摇不定,B正确;根据材料“下一把火,又随下一勺水”不能说明宋神宗反对变法,且与史实不符,C错误;材料信息无法体现用人不当,D错误。
3.如图为中国近代某一时期设立厂矿的趋势图。对此解读正确的
是 (　　)
A.商品经济基本取代了自然经济的主导地位
B.外国对华的资本输出逐渐减弱
C.辛亥革命扫除了资本主义发展的一些障碍
D.清末新政推动了民族工业发展
【解析】选D。近代中国仍然是自然经济占主导地位,排除A;在1895-1910年外国对华的资本输出呈增长趋势而不是逐渐减弱,排除B;题干中的年份是1895-1910年,辛亥革命是1911年,排除C;清末新政时期,清政府设立商部,倡导官商创办工商企业,接着,颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,促进了民族工业的发展,D正确。
4.(2021·德州高一检测)1907年,《神州日报》发表了一幅《新政之希望》的漫画(见下图),画中的人正在用竹篮从井中打水。作者旨在 (　　)
A.批判革命党的软弱无能 B.揭露清政府的欺骗行径
C.说明新政损害国民利益 D.表达知识分子拥护新政
【解析】选B。“画中的人正在用竹篮从井中打水”反映出让国民充满希望的清末新政,最终却使国民什么也没有得到,体现了清末新政的欺骗性,B正确。材料并未涉及革命党,A错误;国民的希望落空不能等同于其利益受到损害,C错误;材料并未涉及知识分子,D错误。
5.有人认为,三大改造的胜利完成,是一个完全可以和新民主主义革命胜利相媲美的历史壮举。得出这一结论的主要依据应是三大改造 (　　)
A.完成了国民经济的恢复工作
B.确立了计划经济体制
C.奠定了社会主义工业化基础
D.建立了社会主义制度
【解析】选D。 三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,1953年开始,1956年完成,建立了社会主义制度,D正确;国民经济恢复时间是1952年,与三大改造时间不符,排除A;计划经济体制确立是通过编制经济计划,同时根据计划进行社会主义建设,排除B;“一五”计划奠定了社会主义工业化基础,排除C。
6.在党的十九大报告中对于我国目前主要矛盾作出了新的判断,具有划时代的意义。1956年党的八大也曾对当时的主要矛盾作出了分析。对这两次会议理解正确的是 (　　)
A.都促使了社会生产关系发生质变
B.都促进了国民经济的恢复与发展
C.都根据具体国情作出了正确分析
D.都基于市场经济体制进行了探索
【解析】选C。根据材料和所学知识可知,党的十九大正确分析了我国目前主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,党的八大也正确分析了当时的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,因此两次会议都根据具体国情作出了正确分析,C正确;2017年党的十九大召开时中国仍然是社会主义生产关系,没有发生质变,A错误;1956年中共八大召开时国民经济已经恢复,排除B;1956年中共八大召开时中国没有建立市场经济体制,排除D。
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一　孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡,弗听。……卫鞅曰:“吾说公以帝道,其智不开悟矣。……吾说公以王道而未入也。……吾说公以霸道,其意欲用之矣……”卫鞅复见孝公。公与语,不自知跶之前于席也。语数日不厌。
——《史记·商君列传》
材料二　 三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。
——《史记·秦本纪》
(1)结合时代特征,分析材料一中秦孝公不用帝王之道而用霸王之道的原因。
(2)根据材料二,概括商鞅变法的核心思想。结合所学知识指出其具体措施。
【解析】第(1)题依据材料一“吾说公以帝道,其智不开悟矣。……吾说公以王道而未入也。……吾说公以霸道,其意欲用之矣”,结合所学知识即可分析材料一中秦孝公不用帝王之道而用霸王之道的原因:社会大变革,战争频繁;帝王之道不符合形势要求,霸王之道有利于富国强兵。第(2)题据材料二“卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚”,结合所学知识即可概括商鞅变法的核心思想是法治、农战。结合所学商鞅变法的知识即可概括其措施有废井田,开阡陌;重农抑商,奖励耕织;奖励军功,实行二十等爵位;燔诗书而明法令。
答案:(1)社会大变革,战争频繁;帝王之道不符合形势要求,霸王之道有利于富国强兵。
(2)思想:法治、农战。措施:废井田,开阡陌;重农抑商,奖励耕织;奖励军功,实行二十等爵位;燔诗书而明法令。
【备选习题】
1.商鞅变法的法令规定:“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”这反映了变法的根本目的是 (　　)
A.保护农民阶级的利益 B.实现秦国的富国强兵
C.保持和稳定小农经济 D.巩固和发展土地私有制
【解析】选B。根据材料,结合所学知识可知,A很明显不是根本目的。C、D也不属于根本目的,且从C、D能够推断出B,商鞅变法根本目的是实现秦国的富国强兵,因此B符合题意。
2.商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是 (　　)
A.改变了社会性质 B.加重了农民的负担
C.触动了显贵的利益 D.以失败而告终
【解析】选C。结合所学知识可知,王安石变法属于封建社会维护地主阶级统治的改革,没有改变社会性质,故A错误;商鞅变法重农抑商、孝文帝改革推行均田制,这没有加重农民的负担,故B错误;商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法都触动了当时显贵的利益,遭到其反对,故C正确;商鞅变法、孝文帝改革获得成功,王安石变法以失败而告终,故D错误。