圆的认识（课件）-六年级上册数学人教版(共23张PPT)

(共23张PPT)
圆的认识
圆的世界
画圆中感受“圆”
你能想办法在纸上画一个圆吗？
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
r
半径
圆心
折一折
直径
d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
o
C
D
G
H
M
N
B
图中哪些是半径？哪些是直径？
哪些不是，为什么？
比眼力
OG
OB
CD
GH
MN
是半径
不是半径
因为它通过圆心并且两端都在圆上的线段
不是直径
因为没有经过圆心
因为它是连接圆心和圆上任意一点的线段。
因为它的另一端不在圆上。
是直径
因为它另一端不在圆上
不是直径
看看10秒能画几条半径？
比一比，画一画
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
o

在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　）
无数　　
相等
半径的特征
o

在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　）
无数
相等
直径的特征
半径与直径有什么样的关系？
画一画,量一量,议一议
o

d
r
r
o

d
r
r
r
o

d
r
r
r
o

d
r
r
d=r+r
d=2r
r= d
2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。
半径与直径
d
r
直径是半径的２倍，半径是直径的一半。
o

d
r
r
d=r+r
d=2r
r= d
2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。
r （米）
d （米）
0.24
0.86
1.42
1.04
2.6
填一填：
0.48
0.43
2.84
0.52
5.2
判断：
半径是条射线，直经是条直线。
两端都在圆上的线段，叫直径。
所有半径都相等，所有直径都相等。
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
×
五、拓展与应用
思考
1、餐桌为什么做成圆形？
你能用圆的知识解释下列现象吗？
o

井盖为什么是圆的呢？
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A.直径 B.线段 C.射线
A
C
B
选择题
课堂小测
o
6 cm
r =______
o
10cm
d =______
o
高3.5cm
r =______
6cm
10cm
3.5cm
3cm
d =______
3 cm
o
填空
同学们，这节课你有什么收获呢？