第五单元混合运算第5课时单元复习（课件）-二年级下册数学人教版(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 第五单元混合运算第5课时单元复习（课件）-二年级下册数学人教版(共19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-16 12:13:31 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
5 混合运算
第5课时 单元复习
整理知识 理清思路
小青蛙们回到家，发现大门紧闭，需要答对三道口令才能把门打开，同学们有信心吗？
正确口令：从左往右
在计算只有加减法或者只有乘除法的算式时，要按照什么顺序计算？
第一道口令
正确口令:先乘除,后加减
在计算既有加减法又有乘除法的算式时，要按照什么顺序计算？
第二道口令
正确口令：先算小括号里面的,再算小括号外面的
在计算含有小括号的算式时，要按照什么顺序计算？
第三道口令
学习单第1题：先讨论运算顺序，后完成！
(52-45)×6
48-18÷3
(34+47)÷9
连线配对。
24+12÷6
9
42
26
42
列式计算。（练习单）
1. 78减去12除以6的商，结果是多少？
78-(12÷6）
=78-2
=76
57+30-16
=87-16
=71
36÷6+29
=6+29
=35
3.57与30的和比16多多少？
2.把36平均分成6份，再加上29，和是多少？
小青蛙顺利回到了家,为了表达谢意,他给我们带来了香喷喷的糯米鸡,快去看看吧！
恭喜通关
小青蛙的糯米鸡有17个咖喱味的,还有23个麻辣味
的,把这些糯米鸡平均分成5份,每份分多少个？
先算糯米鸡的总数：17+23=40（个）
再算每份分得多少个：40÷5=8（个）
解法二：列综合算式
（17+23）÷5
=40÷5
=8（个）
答：每份分8个。
解法一：分步计算
菜站上午进24筐西红柿,下午进16筐西红柿，
卖出19筐后,还剩多少筐。
24+16-19
=40-19
=21（筐）
答：还剩21筐。
（练习单）
学校买来83本科技书,分给六年级38本,剩下的分
给其它5个年级,平均每个年级分到多少本
（83-38）÷5
=45÷5
=9（本）
答：平均每个年级分到9本。
先算剩下多少本,再算平均分给5各年级。
庆祝6.1儿童节,学校买来45包气球,分给7个班,
每班3包,还剩多少包气球？
45-7×3
=45-21
=24（包）
答：还剩24包气球。
先算7个班一共分了多少包，再用45减去分了的，
就是剩下的数量。
康乃馨(xīn):3元/枝,百合:5元/枝
我带了10元钱，两种各买1枝,还剩多少钱？
我想买4枝康乃馨和1枝百合,一共需要多少钱？
我是这样想的：
1.先算4枝康乃馨的价格,再加上1枝
百合的价格就是一共需要的钱数。
2.先算1枝康乃馨和1枝百合的价钱
一共是多少，再用10元减去他们
的总钱数。
4×3+5
=12+5
=17（元）
10-(3+5)
=10-8
=2（元）
答：一共需要17元。
答：还剩2元。
在这里要使用小括号改变运算顺序
拓展延伸 能力提升
一、根据下表列出相应的算式，并计算。
因数 16÷4 9
另一个因数 5 18-12
算式及结果
16÷4×5=20
9×(18-12)=54
加数 6×5 12-8
另一个加数 25 30
算式及结果
6×5+25=55
12-8+30=34
布置作业 夯实基础
5 混合运算
第5课时 单元复习
整理知识 理清思路
小青蛙们回到家，发现大门紧闭，需要答对三道口令才能把门打开，同学们有信心吗？
正确口令：从左往右
在计算只有加减法或者只有乘除法的算式时，要按照什么顺序计算？
第一道口令
正确口令:先乘除,后加减
在计算既有加减法又有乘除法的算式时，要按照什么顺序计算？
第二道口令
正确口令：先算小括号里面的,再算小括号外面的
在计算含有小括号的算式时，要按照什么顺序计算？
第三道口令
学习单第1题：先讨论运算顺序，后完成！
(52-45)×6
48-18÷3
(34+47)÷9
连线配对。
24+12÷6
9
42
26
42
列式计算。（练习单）
1. 78减去12除以6的商，结果是多少？
78-(12÷6）
=78-2
=76
57+30-16
=87-16
=71
36÷6+29
=6+29
=35
3.57与30的和比16多多少？
2.把36平均分成6份，再加上29，和是多少？
小青蛙顺利回到了家,为了表达谢意,他给我们带来了香喷喷的糯米鸡,快去看看吧！
恭喜通关
小青蛙的糯米鸡有17个咖喱味的,还有23个麻辣味
的,把这些糯米鸡平均分成5份,每份分多少个？
先算糯米鸡的总数：17+23=40（个）
再算每份分得多少个：40÷5=8（个）
解法二：列综合算式
（17+23）÷5
=40÷5
=8（个）
答：每份分8个。
解法一：分步计算
菜站上午进24筐西红柿,下午进16筐西红柿，
卖出19筐后,还剩多少筐。
24+16-19
=40-19
=21（筐）
答：还剩21筐。
（练习单）
学校买来83本科技书,分给六年级38本,剩下的分
给其它5个年级,平均每个年级分到多少本
（83-38）÷5
=45÷5
=9（本）
答：平均每个年级分到9本。
先算剩下多少本,再算平均分给5各年级。
庆祝6.1儿童节,学校买来45包气球,分给7个班,
每班3包,还剩多少包气球？
45-7×3
=45-21
=24（包）
答：还剩24包气球。
先算7个班一共分了多少包，再用45减去分了的，
就是剩下的数量。
康乃馨(xīn):3元/枝,百合:5元/枝
我带了10元钱，两种各买1枝,还剩多少钱？
我想买4枝康乃馨和1枝百合,一共需要多少钱？
我是这样想的：
1.先算4枝康乃馨的价格,再加上1枝
百合的价格就是一共需要的钱数。
2.先算1枝康乃馨和1枝百合的价钱
一共是多少，再用10元减去他们
的总钱数。
4×3+5
=12+5
=17（元）
10-(3+5)
=10-8
=2（元）
答：一共需要17元。
答：还剩2元。
在这里要使用小括号改变运算顺序
拓展延伸 能力提升
一、根据下表列出相应的算式，并计算。
因数 16÷4 9
另一个因数 5 18-12
算式及结果
16÷4×5=20
9×(18-12)=54
加数 6×5 12-8
另一个加数 25 30
算式及结果
6×5+25=55
12-8+30=34
布置作业 夯实基础