第23课从局部抗战到全面抗战 课件(共18张PPT)--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

(共18张PPT)
第23课 从局部抗战到全面抗战
九一八事变
1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，借此对中国东北军驻地北大营和沈阳城发动突然袭击，制造了九一八事变。次日晨，日军占领沈阳。
九一八事变
材料二：按明治大帝遣策……惟欲征服支那，必先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。
——1927年东方会议后田中义一提出的《田中奏折》
材料三：生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足……而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦须发动内外举国之战争，以期平靖。
——摘自三十年代日本的一秘密文件
历史原因：侵略中国是日本的既定国策
直接原因：日本受到世界资本主义经济危机的影响
日军发动侵华战争的原因？
材料四：唯攘外必先安内，去腐乃能防虫。
——蒋介石《告全国同胞一致安内攘外电》（1937）
材料五：在亚洲，1931年日本发动“九一八事变“，侵占中国的东北，美国不但不谴责这一侵略行动，反而与日本密商谅解...这一条约是英国牺牲中国，同日本妥协的绥靖政策的体现，但这并未缓和日英矛盾，而且日本并不以此为满足，还想利用当时欧洲的紧张局势，压迫英国作出更大的让步。
——苏智恒《中华国学经典·世界通史》
有利时机：国共内战给了日本可乘之机
客观原因：西方大国实施绥靖政策
日军发动侵华战争的原因？
1931年，日本制造A
侵占东北
1932年，日本制造B
侵略上海
1933年，日本由东北进犯C
1935年，日本制造D
威逼天津
1937年，日本制造E
发动全面侵华战争
1931年A
1932年B
1933年C
1935年D
1937年E
九一八事变，
一二八事变，
长城沿线
华北事变，
卢沟桥事变，
探究：结合所学，谈谈如何理解全面侵华的“全面”二字的？
从局部侵华到全面侵华
政治上：以华制华
傀儡政权：伪满洲国
伪国民政府
日军侵华暴行
经济上：以战养战
经济掠夺
华工苦力
日军侵华暴行
军事上：实施细菌战
细菌战
日军侵华暴行
731部队
南京大屠杀
日军侵华暴行
三光政策和扫荡
三光政策
扫荡
日军侵华暴行
无差别轰炸
重庆大轰炸
成都大轰炸
日军侵华暴行
慰安妇
日军侵华暴行
政治上 以华制华；伪满洲国；伪国民政府
经济上 以战养战；经济掠夺；
军事上 细菌战
其他政策 大屠杀、三光政策、扫荡政策、慰安妇...
日军的侵华手段
材料六：我总是坚信中日两国之间的冲突是所谓“亚洲家庭”兄弟间的争吵。对日本来说通过武力来营救日本侨民，保护我们受到威胁的权利和利益是不可避免的经历。这就像是兄长在长时间忍耐后痛打其年轻又桀骜不驯的弟弟一样，这一行动是使中国恢复理智，不是出于仇恨而是出于爱。
——《书证第3498号 松井石根宣誓证词》（1946年）
武装进攻
经济掠夺
政治奴役
非正义的侵略战争
探究：阅读课本第137页最后一段，思考这是一种什么性质的行为？
九一八事变
一·二八事变
华北事变
东北人民革命军
国民党第19路军
北平学生的一·二九运动
中国军民的局部抗战
材料七：全国各地致函致电第29军将领，慰劳抗日将士，誓做后盾，捐款捐物，立即掀起热潮。上海市商会、地方协会、银行业公会、钱业公会、劳动协会、华侨联合会、全国学生救国联合会等团体……均向第29军致函致电，勉其奋勇杀敌。
——王建明.曾景忠《中国近代通史》
探究：卢沟桥事变爆发后，参与抗战的都有哪些人？
工农兵学商、海外华侨...
从局部抗战到全面抗战
材料八：大家都应当有“兄弟阋墙外御其辱”的真诚觉悟，首先大家应当停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等）去为抗日救国的神圣事业而奋斗。
——1935年中共“八一宣言”
兄弟阋墙外御其辱
国民党vs共产党
从局部抗战到全面抗战
西安事变和平解决
兵谏
地点：
西北、西安
时间：
1936年12月13日
人物：
张学良、杨虎城
目的：
改组南京政府容纳各党各派、
救国、救亡
手段：
九一八事变（1931.9.18）
卢沟桥事变（1937.7.7）
局部侵华
全面侵华
局部抗战
全面抗战
地域
手段
地域
主体
从局部抗战到全面抗战