青岛版（五四制2017秋）科学 一年级下册 第二单元 认识周围的动物 复习 课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
第二单元 认识周围的动物
复习课件
1．识别常见动物，观察描述常见动物的特征；
2．知道动物会对食物、气味、声音等不同刺激做出反应；
3．知道动物有不同的运动方式，动物主要靠四肢，翅膀，足等运动以及有的动物不止一种运动方式。
4．知道小动物和妈妈身上相似与不相似的主要特点。
5．增强保护动物的意识。
复习要求
分类 动物
常见的鱼类 草鱼、金鱼、金枪鱼……
常见的家畜 猪、牛、羊、马、驴……
常见的鸟类 燕子、大雁、老鹰、鸽子、喜鹊……
常见的…… 鸡、鸭、狗、猫、蝙蝠、青蛙……
知识点1：常见的动物
知识回顾
观察身边的动物：
确定观察对象
观察动物的外形特征
记录动物的生活习性
观察动物时要做到以下几点：
（1）观察小动物的外形特征。
（动作、声音、形态、花纹、颜色……） 　　
（2）观察小动物吃东西时的表现。 　　
（3）把观察到的情况进行记录。
（记录的方式：拍照、画图、制表格、录音等等）
动物生活在哪里？
地点 动物
乡下 猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅……
草原上 牛、羊、马……
水里 鱼、海马、鲸鱼、海豚……
泥土里 蚯蚓、蚂蚁……
…… ……
动物有什么地方相同？有什么地方不同？
相同点 不同的
都有眼睛 有的有翅膀，有的没有
都有嘴巴 腿的数量不同
都有腿 有的大，有的小
都有毛 有的能飞，有的不能
…… ……
【小结】在我们身边有许多常见的动物，它们有相同的地方，也有许多不同的地方，大家要仔细观察动物的特征。
知识点2：动物的反应
许多动物会对（ ）（ ）（ ）等做出反应。
食物
气味
声音
爱护动物
有些动物在天气变化的时候会有特殊的反应。
【小结】许多动物会对食物、气味、声音、天气等做出反应。
知识点3：动物的运动
动物运动方式及其生活环境
动物或人 生活环境 运动方式
空　中　
空　中
陆　上　
陆　上　
飞　行　
飞　行
行　走　
奔　跑
动物或人 生活环境 运动方式
陆　上　
水　中
陆　上
陆　上
奔　跑　
跳　跃
游　泳　
行　走　
【小结】不同的动物有不同的运动方式，主要依靠腿部、翅膀、腹部等运动。动物常见的运动方式有爬行、飞行、行走、奔跑、跳跃、蠕动等等。
白鹅
公鸡
母鸡
鸭子
谁是小鸡的妈妈？说说你的理由。
知识点4：小动物找妈妈
妈妈
爸爸
妈妈
爸爸
一、判断题
1. 狗是动物。（ ）
2.下雨的时候会“搬家”的动物是蚂蚁。（ ）
3.动物都是有生命的。（ ）
4.蚯蚓不是动物。（ ）
5.我们还小，保护动物是大人的事，与我们无关。（ ）
√
×
×
√
√
巩固练习
二、选择题
1. 猜谜语：年纪不算大，胡子一大把。爱吃青青草，总爱叫妈妈。猜一动物（ ）
C
A B C
2. 每天早上会打鸣的动物是（ ）
B
A B C
3. 生活在水里的动物是（ ）
A
A B C
4. 下面动物中，靠爬行运动的是（ ）
C
A.鸭子 B.金鱼 C.乌龟
5. 下面运动速度最快的是（ ）
A
A B C
6. 蚂蚁喜欢吃的是（ ）
AC
A B C
谢 谢