【分层单元卷】部编版语文8年级下册第四单元·B提升测试（含答案）

【分层单元卷】部编版语文8年级下册
第四单元·B提升测试
时间：120分钟满分：120分
班级__________姓名__________得分__________
一、字词书写（4分）
1．请根据拼音，在空格处写出正确的汉字。
毕业季，如歌的初中生活转眼即shì______。少年正是读书时，回首我们的学习过程，内容实际又丰富：我们曾漫步古诗苑，感受自强不息的君子风度；cháng______徉小说天地，穿越人性长廊；我们曾学习新闻采编，尝试诗歌创作；我们还响应新时代的号zhào______，关注日新月异的互联网动态，倡导低碳生活。
今天，我们将安排部分板块学习活动，来复盘初中三年的综合性学习，请你带上行náng______，跟随我们的步伐，出发吧！
二、句子默写（8分）
2．古诗文名句默写。
(1)微君之故，________________？(《式微》)
(2)蒹葭苍苍，________________。(《蒹葭》)
(3)青树翠蔓，________________，________________。(柳宗元《小石潭记》)
(4)则右刻“山高月小，________________”，左刻“________________，水波不兴”。(魏学洢《核舟记》)
(5)陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花源人生活幸福的句子是：________________，________________。
三、名著阅读（6分）
3．(1)根据你对《傅雷家书》的阅读体验，以下哪句话更像是傅雷对傅聪说的话，请简要说明理由。
A．现实却给你证明，我是对的。
B．现实却给你证明我并没大错。
(2)以下哪本书对你处理好和父母的关系有启发？请你结合书中的例子，具体谈谈你所受到的启发。
A．《傅雷家书》　　　　　B．《朝花夕拾》
C．《童年》　　　　　　　 D．《繁星》
四、综合性学习（6分）
4．爱国是我们每一个公民应尽的责任与义务，每一个人都应该为我们国家的建设贡献自己的力量。然而当今的社会有一些蛀虫——贪官，却千方百计地想吞噬国家的财富，损害国家的利益。下图是某同学搜集的一幅题为《谁说贪官不爱国》的漫画，请认真观察，然后按要求回答问题。
(1)漫画反映了一种怎样的社会现象？
(2)请拟一条标语，号召同学们热爱祖国，为祖国奉献自己的青春与热血。
五、现代文阅读
________________
谢伟锋
①民以食为天。作为一个饮食大国，源远流长的饮食文化一直是中国人的骄傲。然而在餐饮业高度发达的今天，食物浪费问题愈发凸显。数据显示，中国餐饮业人均食物浪费率为11.7%。每天，数以万吨计的食物被从餐桌上丢弃。世界粮食日来临，我们不禁要问一句：“舌尖上的浪费”何时才能休？
②“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。”中国是传统的农业大国，千百年来农耕基因的赓续①，使得国人对粮食有一种天然的敬畏之情。加上曾经过过一段苦日子，“饱时不忘饿时饥”成为很多老一辈人的忆苦思甜，这也带动普罗大众奉行着“节约粮食”的淳朴理念。按理来说，爱粮节粮必定成为全民共识和全体践行。不过，在理想和现实之间，往往存在着背离。
③从老百姓生活里提炼出来的数据，往往是最具有说服力的。2018年，中国科学院地理科学与资源研究所和世界自然基金会曾联合发布《中国城市餐饮食物消费报告》。课题组从2012年起，在北京、上海、成都、拉萨4个代表性城市的366家餐馆开展了大量实地调研。调研发现，中国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为1.7%，此外，大型聚会浪费则达38%，而学生盒饭有1/3被扔掉。
④数据所罗列的浪费粮食现象，很多人还不能产生直观的感触，但稍微反求诸已，想想自己以及周边很多人对于粮食的“跑冒滴漏②”，恐怕就很有同感了——盘子里剩下的，垃圾桶里丢弃的，很大部分并非是残羹剩饭，不少都是美味佳肴。仅仅是因为人们浅尝辄止了，它们就被“大方”地丢弃，哪怕身后墙上有着斗大的四个字——爱惜粮食。
⑤舌尖上的浪费何时体！从2013年，全国就开展了“光盘行动”，目的就是为了减少“舌尖上的浪费”。2014年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于厉行节约反对食品浪费的意见》，提出要杜绝公务活动用餐浪费、推进单位食堂节俭用餐等。当时自上而下对“光盘行动”都报以极大的热情，参与者众，很多人还在朋友圈骄傲地晒出自己的光盘。时过境迁，现在再看，很多餐饮店的“光盘行动”提示牌不见了，人们对这四个提得少了，垃圾桶里的粮食开始“回归”了……在“人均每餐丢掉近2两食物”的语境之下，我们更需要重新审视“节约粮食”这一理念的落在实处。
⑥很多带有公益性质的全民活动，在开端之处很容易渐入佳境，但要持之以恒、长效推进，就往往会有后续乏力。节约粮食是一种观念认同，它从理解到支持到主动参与，是需要走过一个漫长的时间轴的。我们要有这个共识，更要有付诸行动实施的信心。最近，垃圾分类成为新时尚，在很多大城市取得了非凡的效果。这其中，固然有立法的权威支撑，但更精细化的管理，是一种经验参考。
⑦“节约粮食”要从全民理念走进生活日常。看准了的事，在形成共识后要考虑的就是如何在操作层面务实地展开，这样才不会因为一时而起的“兴奋劲”走不了长远。具体操作来看，关键在于各有关部门要把节约粮食当作一项大事来抓，主流媒体要驰而不息地做好宣传，形成舌尖上的荣辱观。此外，需要把节约粮食放在与校园安全、垃圾分类等同样的教育权重，从孩子开始抓起，让它形成一种新时尚。久而久之，才会内化为持久的习惯，最终推动全社会都积极效仿的绿色生活方式。
（来源：南方网）
【注】①赓续：gēng xù，继续。②跑冒滴漏：液体、气体进行存放，运输等过程中，因管理不善及操作不当而产生跑气，冒水，滴液，漏液的现象。
5．你认为下面哪个选项适合做标题，请结合文章内容，说明理由。（3分）
A．舌尖上的浪费何时休？
B．“节约粮食”要从全民理念走进生活日常
C．民以食为天
D．节约粮食，从我做起
6．本文开篇陈述了食物浪费现象严重问题，并引用名言，①______。接着反观现实，②______；然后，从政府层面正视问题，指出③______存在落差；最后，给出具体建议，得出④______的结论。（4分）
7．根据括号中的提示，回答问题。（4分）
（1）稍微反求诸己，想想自己以及周边很多人对于粮食的“跑冒滴漏”，恐怕就很有同感了。（分析加点词语的表达效果。）
（2）当时自上而下对“光盘行动”都报以极大的热情，参与者众，很多人还在朋友圈骄傲地晒出自己的光盘。时过境迁，现在再看，很多餐饮店的“光盘行动”提示牌不见了，人们对这四个字提得少了，垃圾桶里的粮食开始“回归”了。（从论证方法的角度分析其作用。）
8．小语参加了《杭州日报》的“‘光盘行动’百个优秀案例征集”活动，她想把下面这个案例放在本文中。阅读链接材料，你觉得放在哪一段合适？请结合选文内容分析。（3分）
【链接材料】
周浦小学为了鼓励学生吃光饭菜，鼓励老师、家长在朋友圈表扬“光盘”的学生并给予奖励卡。试行一段时间后，学校发现学生剩饭菜的情况减少。
这学期，奥体实验小学学生中流行一张“光盘券”。这张“光盘券”由各班班主任按需统一领取，用于奖励给“光盘”的学生。“光盘”行为被纳入学校德育的考核范畴，表现最好的前三个班级可以获得加分，增加流动红旗获得的可能性，并且可以登上一周一次的“光盘之星”表彰大会。
阅读下面的文字，完成下面小题。
旧京茶事
赵斯
①近三十年来，北京的社会结构与生活方式都发生了翻天覆地的变化，且不言大的方面，就是生活的细枝末节，也充分反映了时代的更替，风尚的变迁。以喝茶为例，如今讲究的是乌龙系列，也就是半发酵茶。早在三十年前，江浙人最喜欢的还是洞庭碧螺春和西湖龙井，安徽人喜欢的是黄山毛峰、六安瓜片，而在北方人来说，最钟情的莫过于花茶了。
②如今的花茶都被称为“花茶”或“茉莉花茶”，但在半个世纪前的北京，尚无这样的称谓。那时如果去茶庄买茶只道是“花茶”，伙计会对你发愣，你非要说出是买“香片”“大方”，还是“珠兰”才行。
③旧京的茶叶铺都会挂着各色各样的招幌和牌子，上写着什么“明前”“雨前”“毛峰”“瓜片”“毛尖”“银毫”“茉莉”“珠兰”之类。“明前”和“雨前”是指茶叶采摘的时间，南方采茶早，“明前”就是采于清明之前，“雨前”就是采于谷雨之前。“毛峰”和“瓜片”则是说品种，“毛尖”和“银毫”指的是茶叶所取的部位。而“茉莉”“珠兰”就是采用不同花色的窨制方法了。那时买茶叶只从门口一过，就会闻到各种花儿的香气，加上茶的清香，真能让人舌底生津，身轻骨爽了。五六十年代我家住在东四，为了图近便，总是在隆福寺街东口的“德一茶庄”买茶。那是个黄颜色的两层楼，却只有一间门脸，柜台很高，架子上摆满了大大小小的锡筒或铁皮筒，满屋子都是茉莉花香。
④那时虽有论斤称的，但多是论包卖的。一小包有多重？没人去打听，反正正好沏一壶。北京人买茶不会一次买很多，总认为放在家里会跑味儿，一般一次只买十包，即够沏十次的量，最多也就买上二十包而已。茶叶铺里的伙计包包儿是一绝，你要是买十包，他会给你将十小包茶码成下大上小的宝塔形，然后用绳子勒住，动作麻利迅速，绝对不会散包，你就放心拎着走吧。那时看着茶叶铺的伙计包茶叶真是在欣赏着一门艺术。
⑤北京人喝花茶讲究是杀口耐泡，尤其是吃得油腻了或刚吃过涮羊肉，新沏一壶酽酽的、烫烫的茉莉花茶，真是一种享受。用茶壶沏茶比较节约，茶卤兑开水又可以浓淡由人，不像泡在杯里，一旦忘了喝，茶就凉了。过去京津两地的京剧演员有饮场的习惯，就是正在演出中，跟包的也会走上台去，递上个紫砂小茶壶，于是这位“角儿”就会背过身对着壶嘴饮上一口。这壶里的茶叶也多是茶卤兑出来的，该饮场的时候，跟包的会将不谅不热的茶送上。其实，与其说是怕口干，毋宁说是为了摆谱儿。
⑥北京的老茶馆儿是旧北京的一道风景线，老含先生以此为依托创作了话剧《茶馆》是不无道理的。我小时候对茶馆儿当然是没兴趣的，但对茶馆儿里说书的却颇为向往，远处的没去过，但离我家最近的那家，却在茶馆儿门口听过不少回“蹭儿”。当时东四牌楼东路南的永安堂药铺旁有家茶馆儿，名字记不起来了，但是闭上眼睛还能想出当时的样子，恍如昨日。
⑦再说到喝茶，家里与外面的不同还在于烧水的燃料，一般家里的水是用煤火烧的，而柴火烧的水沏茶更有味道，尤其是沏花茶，似乎更好喝。有次我在泰山上喝茶，好像就在中天门附近，茶是当地农民卖的，用柴火点火，茶虽很差，但沏出来却很香，有点烟火气。用它沏清茶可能不好，但沏茉莉花茶却很不错。
⑧现在的茉莉花茶总觉得不如从前，不过多少年就是好这一口，恐怕改不了了。可惜别人送我的上好的乌龙系列，都转手就送人了。爱喝花茶的毛病总是被雅人嘲笑，任他去罢。
（有删改）
9．下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章谈老北京茶事，从容不迫的文字里有深厚的文化积淀和独特的生活体验。
B．开篇指出社会风尚的变迁，并以茶事为例，对比各地的饮茶喜好，引出下文。
C．第五段提及京剧演员的饮场习惯，展现了京津两地京剧园的文化和世故人情。
D．文章行文和《昆明的雨》颇相似，都以人的活动历程为线索，串联起景与物。
10．文章展示老北京坐活画面，其中穿插回忆了“我”经历的哪几件往事？请简要概括。（3分）
11．文章第三段为什么列举那么多茶的名称并分类介绍？请简要分析。（3分）
12．联系上下文，按照要求赏析。（4分）
茶叶铺里的伙计包包儿是一绝，你要是买十包，他会给你将十小包茶码成下大上小的宝塔形，然后用绳子勒住，动作麻利迅速，绝对不会散包，你就放心拎着走吧。
（1）从人物描写的角度赏析加点词语： _________ 。
（2）从语言风格的角度赏析划线句子： _________ 。
13．文章最后一段有何妙处？请简要分析。（3分）
六、文言文阅读
阅读下面的文言文选段，回答问题。
[甲] 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(选自魏学洢《核舟记》)
[乙] 壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风②，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人③兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然如怨如慕如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇④。
(选自苏轼《赤壁赋》⑤)
[注] ①既望：农历每月十六日。②冯虚御风：乘风腾空而遨游。③美人：指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。④嫠(lí)妇：寡妇。⑤《赤壁赋》：苏轼于“乌台诗案”获释后，被贬为黄州团练副使时所作。
14．下列加点的词解释不正确的一项是(　　) （3分）
A．其两膝相比者(靠近) B．诎右臂支船(同“屈”，弯曲)
C．清风徐来(舒缓地) D．泣孤舟之嫠妇(哭泣)
15．下列加点词的意义和用法相同的一项是(　　) （3分）
A．若听茶声然　　　　　　 凌万顷之茫然
B．左臂挂念珠倚之 月出于东山之上
C．神情与苏、黄不属 举酒属客
D．其人视端容寂 其声呜呜然
16．用“/”给下面的语句划分节奏。(限划两处) （2分）
其声呜呜然如怨如慕如泣如诉
17．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
(1)船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。
(2)于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
18．甲文围绕核舟“大苏泛赤壁”的主题，除了细致地描写了舟中人的衣着、姿势，表现了雕刻者的________________，还着意描述了三人泛舟时________________的心情。乙文作者“与客泛舟游于赤壁之下”，投入大自然的怀抱之中，尽情领略月下赤壁的美景，展现出作者____________之乐，客人悲凉的箫声引发了作者的感慨，由于思念美人而不得见，作者流露出____________的情绪。（4分）
七、作文（50分）
19．梦想，是我们的希望；梦想，是我们前进的方向；梦想，是我们前进的动力。有梦想，才有一路的风景。
青春年少的我们自然少不了美好的“梦”，请以“追梦路上”为题目，写一篇文章。
要求：（1）有真情实感，内容具体充实。（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（3）不少于600字。（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案：
1．逝 徜 召 囊
2． (1)胡为乎中露 (2)白露为霜 (3)蒙络摇缀 参差披拂 (4)水落石出 清风徐来 (5)黄发垂髫 并怡然自乐
3．(1)我选B。理由：态度亲和，语气亲切，像和朋友谈心一般。(或：朋友式的父子关系，尊重孩子。)
(2)任选其一，自圆其说即可。
4．(1)当今的贪官把国家的利益当作小苹果随意啃吃，他们的贪欲不断膨胀，危害了国家建设与社会经济的健康发展。
(2)示例一：天下兴亡，匹夫有责。示例二：志存高远，心系祖国。
5．A，文中多次提及“舌尖上的浪费何时休”，也提出了本文的论题，能体现全文主旨，作为问句，具有吸引读者阅读兴趣的特点。
6． “一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”论证我们一直崇尚“节约粮食” 以具体数据说明中国浪费粮食现象严重 “节约粮食”的理念和落实情况 “节约粮食”要从全民理念走进日常生活
7．（1）运用比喻论证，用“跑冒滴漏”的口语化的语言，生动形象地写出了我国浪费粮食行为的严重，同时增加读者的阅读兴趣。
（2）通过对比论证的论证方法，讲人们先后对“光盘”的态度差别做了对比，有力地论证了“我们需要重新审视‘节约粮食’的落实”这一分论点，进而论述了“舌尖上的浪费几时休”。
8．第⑦段，第七段的分论点是“‘节约粮食’要从全民理念走进生活日常”，而这个案例讲述了周浦小学关于“节约粮食”的落实行为，为这一分论点提供了论据，增加了文章可信度，符合段中“需要把节约粮食放在与校园安全、垃圾分类等同样的教育权重，从孩子抓起，让它形成一种新时尚”这一内容，故而放在这一段。
9．D
10．示例：五六十年代在“德一茶庄”买茶；到茶馆儿门口听“蹭儿”；在泰山中天门附近喝茶。
11．示例：①体现老北京茶叶分类的讲究细致；②彰显当年茶事之鼎盛；③凸显茶的文化韵味：④丰富文章的内涵。
12． 示例：“码”“勒”用词准确，写出茶铺里的伙计包包儿的娴熟麻利的动作，表达“我”的赞赏之情。 示例：口语化的语言，如话家常，拉近与读者的距离，强调茶包的结实稳妥，富有生活气息。
13．示例：首尾呼应，结构完整；卒章显志，通过对比强调了自己对于花茶的偏爱，对独特茶文化的热爱，以及对老北京生活的珍视，也表现出率真执着的性情。
14．D
15．A
16．其声呜呜然/如怨如慕/如泣如诉
17．(1)船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡。
(2)这时候喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。
18．高超技艺和巧妙构思 豁达、放旷、洒脱 夜游饮酒放歌 失意和哀伤
19．追梦路上
梦想，看似遥不可及，却又触手可得。
——题记
我的梦，从那本中国神话开始。
“妈妈、妈妈！给我读故事来嘛！妈妈，妈妈！”妈妈微笑着走向我的小床，坐在床边，我偎依在妈妈身边，静静聆听那可笑的揠苗助长，坚持不懈的夸父追日，勇敢坚强的女娲补天。那时的我钟情于神话故事，每天晚上缠着妈妈给我讲神话故事。
一个个美轮美奂的神话，显现在我面前；一幅幅神奇的画面一一闪过。神话里装满着我小小的心，点燃了我读书的欲望。那一年，我五岁。
放下书，扭头望着一边的妈妈，一脸严肃地问：“妈妈，您说那里还有和卖火柴的小女孩一样的人吗？”妈妈思考了一阵，继而对我说：“嗯……应该不会有了，那里已经变得富有，强大了。不过……非洲那边有不少难民吧，他们的遭遇应该和小女孩差不多吧。”我沉默了，感觉到了自己的渺小。
合上书，躺在床上，不久，便又爬起来，找到日记本，无比虔诚地写下一句话：愿世上再无卖火柴的小女孩。那一年，我八岁。
字里行间中，传来一声凄凉的叹息。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘……”于是轻叩大观园的朱门，门悄然开启，空间扭曲，一阵眩晕，一许迷茫，神态鲜活，个性分明的人物在身边浮现。娇弱多病，惹人怜惜的林妹妹；平日喜与姐妹玩闹的宝玉；泼辣洒脱的凤姐；慈祥目善的贾母；晴雯、袭人……
看着《葬花吟》，不仅鼻子一酸，不由伤感起来。花瓣无情的落下，离开了枝芽的呵护，就如同长大的孩子，离开了母亲的臂弯，黛玉将它们收集起来，如同他们找到归属的港湾。这一年，我十三岁。
梦想虽然触手可得，但却少不了我们的努力，在追梦的路上，可能遇到无数的岔路，我或许在十字街口迷茫过，但我决不放弃，我会在追梦的路上勇往直前，不言放弃。