2022年广东省中考化学教材梳理复习基础3空气、氧气、水和燃料及利用(共33张PPT)

(共33张PPT)
基础知识
1
考点分析
2
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第一部分 夯实基础
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
在各地试题中，这部分的内容多以选择题方式考察，化石燃料内容在填空题也较为常见。
【附加】几种常用灭火器的使用优点和适用范围简介
灭火器类型 优点 灭火范围
水基型灭火器 快速、高效 木材、布的失火
干粉灭火器 不腐蚀容器和不易变质 油、气等的失火
CO2灭火器 不留下任何痕迹 图书、档案、贵重设备、精密仪器的失火
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
考点1 空气、氧气和水
【例题1】（2021年省题模拟）下列关于空气中各组成成分的说法，正确的是（ ）
A．空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应
B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因
C．空气中的N2可作为生产氮肥的原料
D．空气中的稀有气体没有任何使用价值
C
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【例题2】下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂只能加快反应的速率
B．不加催化剂反应就不能发生
C．催化剂能增加生成物的质量
D．催化剂在反应前后质量和化学性质不变
D
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【例题3】（2021年省题）水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是（ ）
A．自然界中的水都是纯水
B．生活污水应集中处理排放
C．肥皂遇到软水易起浮渣
D．水由氧原子和氢分子组成
B
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
考点指导：对空气、氧气、催化剂和水知识点的考查非常基础，多属于识记性内容。水的软化就是降低水中Ca2+、Mg2+含量或除去Ca2+、Mg2+；明矾净水的原理是明矾与水反应生成的氢氧化铝胶状物对悬浮杂质的吸附，明矾净水发生了化学变化。
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【基础练】
1．（2021年山东烟台）下列有关空气各成分的说法错误的是
（ ）
A．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧
B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C．氮气的化学性质不活泼，可用作食品防腐
D．稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
D
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
2．（2021年江苏宿迁）下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是
（ ）
A．塑料老化
B．食物腐败
C．镁条燃烧
D．动植物呼吸
C
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
3．（2021年深圳）水是生活中最常见与最重要的物质，下列说法正确的是（ ）
A．人体的必须：水是人体中重要的营养剂
B．生活的必须：由汽油引起的大火用水来扑灭
C．实验的必须：溶液的溶剂一定是水
D．实验的认识：电解水说明了水是由H2与O2组成的
A
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【提升练】
4．（2021年南海实验模拟）3月22日是“世界水日”，下列关于水
的说法正确的是（ ）
A．生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，利用活性炭的吸附性来降
低水的硬度
B．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
C．自然界水的循环过程中实现了水的自身净化
D．从电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢原子和氧原子构成的
C
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【易错点】空气中氧气、氮气等的含量是指“体积分数”不是“质量分数”；鱼虾能在水里生存，因为氧气微溶于水，水中存在氧气；催化剂能“改变”反应速率，不是“加快”反应速率，但是，实验室制取氧气使用催化剂，则是为了“加快”反应速率，催化剂的使用不能改变生成物的量，还要注意，过氧化氢分解的催化剂，不只有二氧化锰，还有硫酸铜、红砖粉等。
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
5．下列说法不正确的是（ ）
A．鱼虾在水中能够生存的原因之一是有微量氧气溶于水
B．空气中氮气约占体积的78%
C．电解水得到氢气和氧气的质量比为2∶1
D．氯酸钾制取氧气需加入二氧化锰，加入二氧化锰的目的是加快反应的速率
C
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
考点2 燃料及利用和安全知识
【例题1】（2021年珠海香洲模拟）下列能源属于不可再生能源的是（ ）
A．煤
B．酒精
C．风
D．沼气
A
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【例题2】（2021年河源模拟）下列关于燃料、燃烧与灭火说法正确的是（ ）
A．房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点
B．天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风
C．煤和石油是重要的化石燃料，燃烧不会造成空气污染，应倡导多使用
D．室内起火，迅速打开所有门窗通风，提供充足的氧气
B
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【例题3】（2021年海南）下列灭火方法正确的是（ ）
A．电器着火，用水浇灭
B．酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭
C．室内起火，开窗通风
D．炒菜时油锅着火，用灭火器扑灭
B
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【例题4】（2021年省题押卷）有关燃烧与消防的说法中错误的是（ ）
A．用灯帽盖灭酒精灯：隔绝空气
B．森林灭火时，建立隔离带：清除可燃物
C．燃烧一定有火焰产生
D．发生火灾时禁止乘坐电梯
C
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
考点指导：对燃料及利用和安全知识的考查，总体比较基础。安全知识：涉及燃气泄漏（不能开灯和抽风机），火场逃生要湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等，湿毛巾捂住口鼻的目的是降温和过滤烟尘。
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【基础练】
1．（2021年湖南省湘潭）下列图标与燃烧和爆炸有关的是（ ）
A B C D
B
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
2．（2021年省题仿真练）石油分离可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是（ ）
A．煤焦油
B．汽油
C．柴油
D．液化石油气
A
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
3．（2021年省题模拟预测）下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是（ ）
A．锅内油着火用锅盖盖灭
B．用高压水枪喷水灭火
C．砍掉部分林木形成隔离带灭火
D．用二氧化碳灭火器灭火
D
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
4．（2021年东莞东华中学模拟）下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是（ ）
A．H2、CO2
B．CO、O2
C．H2、CO
D．CO、N2
B
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
5．（2021年广西梧州）下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（ ）
A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧
B．家用电器着火时，应先切断电源
C．将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触
D．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离
A
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
6．（2021年天津模拟）下列有关氢能源说法不正确的是（ ）
A．氢能源属于可再生能源
B．氢作为燃料的原因是无毒、无污染
C．氢能源制造、储备成本高，不利于推广
D．氢能源具有绿色零排放的特点
B
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
7．酒精灯是实验室常用的热源。请回答下列问题：
（1）酒精灯的燃料为酒精，其化学名称为________。
（2）将酒精灯的灯芯拨的松散些，可以使酒精灯燃烧得更旺，其原理是__________________________；熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，其灭火原理是___________________。
乙醇
增大与空气的接触面积
隔绝空气
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
（3）目前，我国一些城市推广使用“乙醇汽油”作汽车燃料，“乙醇汽油”就是在汽油中加入适量乙醇，请写出乙醇燃烧的化学方程式_____________________________________，使用乙醇汽油的好处之一是______________________。
节约石油资源等
点燃
C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【提升练】
8．（2021年辽宁抚顺铁岭）能源与我们的生活息息相关。
（1）化石燃料包括煤、______、天然气等，是____________（填“可再生”或“不可再生”）能源。目前居民生活中常用的气体燃料主要是天然气、煤气、液化石油气。有时燃气灶的火焰会呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时应_______（填“调大”或“调小”）灶具的进风口，使燃料充分燃烧。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式为__________________________。
石油
不可再生
调大
CH4+2O2 ===== CO2+2H2O
点燃
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
（2）为解决化石燃料面临枯竭的问题，目前，中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法，其反应过程如下图所示。请从原理或产品的角度分析该成果的意义是________________（答一点即可）。
减缓温室效应
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
9．请根据下图回答问题：
①关闭阀门 ②浇水 ③加水 ④火焰飞溅
（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：
①____________________；②________________________。
（阻断）隔离可燃物
使温度降低到着火点以下
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是：______________________，______________________________________________________，
使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是______________
______________________。
水的沸点比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧
水的密度比油大下沉水的
盖上锅盖
（加大量青菜）
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
【易错点】有些燃烧不一定需要氧气；吹灭蜡烛的灭火原理属于降温至着火点以下；贵重设备和档案、图书馆等要配二氧化碳灭火器；要区分“燃烧条件”和“充分燃烧的条件”，“充分燃烧”的条件是“提供充足的空气”和“增大燃料和空气的接触面积”。
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
10．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ）
A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面
B．电器着火：用水浇灭
C．吹灭烛火：降低蜡烛的着火点
D．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点
D
基础3 空气、氧气、水和燃料及利用
第一部分：夯实基础
11．（2021年湖南省衡阳）燃烧、灭火与人们的生活密切相关。下列说法正确的是（ ）
A．高楼起火，迅速坐电梯逃生
B．图书、档案着火可用泡沫灭火器灭火
C．蜡烛火焰可用嘴吹灭，是因为吹走了蜡烛周围的空气
D．白磷保存在水中，其目的是隔绝氧气，防止缓慢氧化引起自燃
D