第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳 课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共32张PPT)

(共32张PPT)
课题3 二氧化碳和一氧化碳
人教版初中九年级化学上册第六单元
《碳和碳的氧化物》
新课教学课件
第六单元《碳和碳的氧化物》
§课题3
二氧化碳和一氧化碳
一日上三台，曹公藏石墨数十万片，云烧此，消复可用，然烟中人，不知兄颇见之不？今送二螺。
晋.陆云.《与兄平原书》
晋时，人们称煤为石墨,“燃烟中入”，意即煤炭燃烧放出的烟气，使人中毒。这是中国古代关于煤气中毒的最早记载。
煤炭燃烧后究竟是什么物质造成人中毒呢？
复习：单质碳与氧的反应
一、当木炭充分燃烧时，与氧气反应生成二氧化碳，同时放出大量的热。
（氧气充足）
（氧气不充足）
问题：冬季人们为了抵御严寒，常常将门窗紧闭，用煤炉来取暖，但往往会发生中毒的事故，这是为什么？
碳燃烧不充分时，与氧气反应生成一氧化碳
二、当碳燃烧不充分时，与氧气反应生成一氧化碳，同时放出热。
1个二氧化碳（CO2）分子比1个一氧化碳（CO）分子多一个氧原子，这就使得它们的性质有很大的不同。
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
【实验6-3 】CO2倾倒实验
现象
分析
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.
CO2的密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧。
如图所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
【实验6-4】CO2溶解性实验
现象
分析
如图所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧，振荡，观察现象并分析。
塑料瓶变瘪了.
CO2能溶于水。
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
①二氧化碳的物理性质
颜色 状态 气味 密度 溶解性 干冰
特性
二氧化碳
无色
气体
无味
比空气大
易溶
升华吸热
二氧化碳能溶于水，通常1体积的水能溶解1体积的二氧化碳，增大压强会溶解得更多，生成汽水等碳酸饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。那么，当二氧化碳溶入水中时i，有没有发生化学变化呢？
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验6-5 】探究CO2能否与H2O反应
（1）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花；
温馨提示：
紫色石蕊是一种天然色素，遇酸变红色。
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验6-5 】探究CO2能否与H2O反应
（2）在第一朵纸花上喷上稀醋酸，观察纸花颜色的变化；
结论:
现象：
纸花由紫变红
醋酸能使紫色石蕊变红
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验6-5 】探究CO2能否与H2O反应
（3）在第二朵纸花上喷上水，观察纸花颜色的变化；
结论:
现象：
纸花没有变红
水不能使紫色石蕊变红
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验6-5 】探究CO2能否与H2O反应
（4）第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察纸花颜色的变化；
结论:
现象：
纸花没有变红
二氧化碳不能使紫色石蕊变红
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验6-5 】探究CO2能否与H2O反应
（5）第四朵纸花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察纸花颜色的变化；
结论:
现象：
纸花由紫变红
二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验6-5 】探究CO2能否与H2O反应
（6）将第四朵纸花取出，小心地用吹风机烘干，观察纸花颜色的变化；
结论:
现象：
纸花由红变紫
碳酸不稳定，容易分解
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验6-5 】探究CO2能否与H2O反应
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
现象
分析
变红色
无变化
紫色石蕊遇酸变红
水不能使紫色石蕊变色
无变化
CO2不能使紫色石蕊变色
变红色，加热后变回紫色
CO2与H2O反应生成酸使紫色石蕊变红。碳酸不稳定，受热易分解。
1、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色
CO2 + H2O == H2CO3 （碳酸）；
2、碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水
H2CO3 === H2O + CO2↑
结论：
CO2与石灰水Ca(OH)2反应生成白色沉淀碳酸钙
Ca（OH）2+CO2==CaCO3 + H2O
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
②二氧化碳的化学性质
【实验 】检验二氧化碳
石灰水、石灰浆、石灰乳等的主要成分均为：Ca(OH)2
将气体通入澄清的石灰水， 石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。
澄清石灰水
变浑浊
CO2
一、二氧化碳
1、二氧化碳的性质
③干冰
☆在一定条件下，二氧化碳气体会变成液体或固体，固态二氧化碳叫 “干冰”。
干冰升华
☆ “干冰”升华时能够吸收大量的热，因此常常用作制冷剂。
☆ “干冰”的应用：
食品冷藏保鲜和运输
人工降雨
血液制品的储存和运输
一、二氧化碳
2、二氧化碳对生活和环境的影响
①对人体健康的影响
二氧化碳本身没有毒，但二氧化碳不能供呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。
空气中CO2的体积分数/% 对人体健康的影响
1 使人感到气闷、头昏、心悸
4~5 使人感到气喘、头痛、眩晕
10 使人神志不清、呼吸停止，以致死亡
一、二氧化碳
2、二氧化碳对生活和环境的影响
②生活与生产中的用途
二氧化碳在生活与生产中有广泛的作用。
化工产品的原料
植物光合作用
灭火剂
气体肥料
一、二氧化碳
2、二氧化碳对生活和环境的影响
③自然界中二氧化碳的循环
人和动植物的呼吸，煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳，放出氧气，从而使得大气中的二氧化碳的含量是相对稳定的。
一、二氧化碳
2、二氧化碳对生活和环境的影响
④温室效应
近几十年来，随着工农业的发展，人类排入大气中的二氧化碳越来越多，温室效应逐渐增强，致使全球变暖，人类的生存环境遭受严重的威胁。
大气中的二氧化碳气体能像问世的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。它使得全球平均地表温度达到适合人类生存的150C。
一、二氧化碳
2、二氧化碳对生活和环境的影响
⑤减少温室效应的措施
（1）节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多地利用太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。
（2）传播“低碳”生活理念 ，倡导“低碳”生活方式。
二、一氧化碳
1、一氧化碳的物理性质
一氧化碳与二氧化碳在化学式上仅相差一个氧原子，可它们的性质显然不同。
在通常情况下，一氧化碳是无色无味气体；在标况下，密度为1.250g/L,比空气略轻；难溶于水。
二、一氧化碳
2、一氧化碳的化学性质
①一氧化碳的可燃性
现象： 一氧化碳能够燃烧，燃烧时放出大量的热发出蓝色火焰。
问题：写出CO在空气中燃烧的化学方程式
CO + O2 == CO2
点燃
2
2
实例： 煤炉里煤层上方的蓝色火焰就是 一氧化碳在燃烧。
二、一氧化碳
2、一氧化碳的化学性质
②一氧化碳的有毒性
其原因是一氧化碳吸进肺里很容易跟血液中的血红蛋白结合（大约是氧气的200多倍），使血红蛋白不能很好地与氧气结合，就会造成人体的组织和细胞缺少氧气。严重者甚至使人死亡。
一氧化碳是煤气的主要成分，俗称煤气。一氧化碳有毒，而且有剧毒。
防止一氧化碳中毒的简单方法是：
就是注意室内通风，如果发生一氧化碳中毒，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即到医院进行治疗。
△
CO + CuO Cu + CO2
二、一氧化碳
2、一氧化碳的化学性质
③一氧化碳的还原性
CO
CuO
澄清的
石灰水
结论：一氧化碳具有还原性，能使氧化铜还原成铜，同时生成二氧化碳。
现 象
分 析
黑色粉末变为红色
澄清石灰水变浑浊
剩余气体出口处有蓝色火焰
CuO 还原为 Cu
☆学完本课题你应该知道
1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水
反应；
2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这个反应可以用来检验二氧化碳；
3、一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性；
4、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施。
2、氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是
______颜色，_____气味的气体,_____溶于水。相
似的化学性质是都有_______性和_______性。工业
上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的______性,
还常用作气体燃料,是利用它们的______性。
没有
没有
难
可燃
还原
可燃
还原
1、在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中
毒，造成中毒的气体是（ ）
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳
D
3、选择题
(1).CO与H2在性质上的主要区别是( )
A 溶解性 B 可燃性 C 还原性 D 毒性
(2).鉴别H2与CO应选择的合理方法是( )
A 闻气味试验毒性 B 点燃看火焰的颜色
C 检验燃烧的产物 D 看能否还原灼热的CuO
(3).水煤气的主要成分是CO与H2的混合气体，下列有关水煤气的说法不正确的是( )
A 可燃烧 B 具有还原性 C 它有毒 D 有特殊的气味
(4).下列气体能降低血红蛋白输氧能力的是( )
A、CO2 B、N2 C、 CO D、 O2
D
C
D
C
4、机动车排放的尾气中，含有碳氢 化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物质，因而是城市空气污染源之一。
（1）尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。
（2）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，它的作用是使CO和NO反应，生成两种气体，其中一种可参与植物光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式
__________________________
2CO + 2NO === N2 + 2CO2
催化剂
CO
5、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ）
A、溶于水中 B、溶于石灰水中
C、进行光合作用 D、制成干冰
6、鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（ ）
A、分别通入澄清石灰水
B、测定三种气体的密度
C、用燃着的木条放在集气瓶口
D、试验三种气体的溶解性
D
C
7、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（ ）
A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成
B、二氧化碳溶于水是一个物理变化
C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
8、下列说法中，正确的是（ ）
A、 CO2能溶于水，可用于制汽水
B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2
C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以 H2CO3很稳定，不易分解。
D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质
D
A
5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是_________，有关反应的化学方程式是______________________________________。
6、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一盆炭火，它起的作用是（ ）
A、提高室内温度
B、增大室内CO2体积分数
C、降低室内潮气
D、提高室内温度，增大室内CO2体积分数
CaCO3
Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 + H2O
D