第七单元课题1燃料和灭火 课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册(共32张PPT)

(共32张PPT)
课题1 燃料和灭火
人教版初中九年级化学上册第七单元
《燃料及其利用》
新课教学课件
第七单元《燃料及其利用》
§课题1
燃烧和灭火
夜烧松明火
（宋·苏轼）
岁暮风雨交，客舍悽薄寒。夜烧松明火，照室红龙鸾。
快焰初煌煌，碧烟稍团团。幽人忽富贵，蕙帐芬椒兰。
珠煤缀屋角，香 流铜盘。坐看十八公，俯仰灰烬残。
齐奴朝爨蜡，莱公夜长叹。海康无此物，烛尽更未阑。
身处寒室的苏轼，面对松树枝燃烧时发出的微弱的光亮，感叹古今。自化学角度来看，燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与人们的生活以及社会的发展有着密切的联系。
燃烧
古人取暖
烹调食物
火箭升空
埃及人冶炼
一、燃烧的条件
1、实验：磷的燃烧
在500mL烧杯中加入400mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小端干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察发生的现象。
1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧.
2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧.
现象：
一、燃烧的条件
1、实验：磷的燃烧
用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气）观察发生的现象。
热水中的白磷在水中燃烧起来.
现象：
一、燃烧的条件
1、实验：磷的燃烧
【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
答：温度要达到可燃物的着火点。
着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。
【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件？
答：燃烧需要氧气（或空气）。
【思考3】向水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？
答：燃烧确实需要氧气。
一、燃烧的条件
2、燃烧的理解
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
①燃烧概念:
②燃烧的条件:
1.要有可燃物。
2.要有氧气（或空气）。
3.温度要达到可燃物的着火点。
这三个条件必须同时具备！！
二、灭火的原理和方法
1、灭火的方法：
①炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜。
②纸箱着火时，可用水浇灭；油罐着火时需用水喷淋降温。
③扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍点，形成隔离带。
二、灭火的原理和方法
2、灭火的原理
1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。
2.隔绝氧气（或空气）。
3.降温到可燃物的着火点以下。
二、灭火的原理和方法
3、实验探究灭火的原理
①点燃3支蜡烛。在其中一只蜡烛上扣一只烧杯；将另两只蜡烛分别放在两只烧杯中；然后向一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察蜡烛燃烧现象，并分析原因。
蜡烛熄灭
蜡烛不灭
蜡烛熄灭
氧气耗尽
与空气接触
二氧化碳不支持燃烧
二、灭火的原理和方法
3、实验探究灭火的原理
②根据灭火原理及上述活动Ⅲ所利用的化学反应原理，可以设计一种灭火器。
问题：活动Ⅲ的反应原理是什么？
Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2↑+ H2O
二、灭火的原理和方法
4、灭火器简介
二、灭火的原理和方法
5、逃生常识
发现火灾或遭遇火灾时，一定不要慌张，要沉着应对。
①火势不大：
②火势较大或有蔓延的趋势和可能：
三、易燃物和易爆物的安全知识
1、爆炸简介
爆炸：可燃物在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。
☆燃放鞭炮就是使火药在极小的空间燃烧而引起爆炸
☆可燃性气体聚集在厨房的有限空间，遇到明火急剧燃烧引起爆炸
爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。
化学变化
注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。
三、易燃物和易爆物的安全知识
1、爆炸简介
问题：爆炸一定是化学反应吗？
三、易燃物和易爆物的安全知识
1、爆炸简介
爆炸极限
三、易燃物和易爆物的安全知识
2、粉尘爆炸实验
如图Ⅰ所示，剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐，如图Ⅱ所示从胶皮管一端快速鼓入大量的空气（人离装置远一些）。使面粉充满罐，观察现象并分析。
现象
分析
砰地一声响，伴随一团火光产生，放热，金属罐被掀起。
面粉被吹气后，与空气充分接触，又被蜡烛点燃，在有限的空间内急剧燃烧，并放大量热，产生的气浪将金属罐掀起，说明可燃的粉尘在有限的空间内急剧燃烧，能发生爆炸。
三、易燃物和易爆物的安全知识
3、爆炸的防范
在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。
加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或标志
一些与燃烧和爆炸有关的图标：
三、易燃物和易爆物的安全知识
3、爆炸的防范
1、下列关于燃烧的叙述正确的是
（ ）
A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧
B．在空气中能燃烧的物质在氧气中也一定能燃烧
C．可燃物燃烧时一定有发光放热现象
D．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
C
2．纸比煤易点燃的原因是（ ）
A．纸比煤接触空气面积大
B．纸比煤的着火点高
C．纸比煤的着火点低
D．纸比煤的密度小
3．森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ）
A．降低可燃物的温度 B．隔离空气
C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路
C
C
4. 1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸，起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能考虑用于灭火的是 （ ）
A.设法阻止石油喷射
B.设法降低油井井口的温度
C.设法使火焰与空气隔绝
D.设法降低石油的着火点
D
5.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（ ）
A．火柴梗温度达不到着火点
B．火柴梗的着火点比火柴头的高
C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D．火柴梗接触氧气少
A
6．（广东省汕头市）《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：
（1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是：
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是： 。
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火烧得更旺。
提供热量，使木船达到着火点
移走可燃物
充足的氧气
7、1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是 ( )
A.草料舱没有氧气
B.草料舱通风不好
C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热
D.草料温度达到了草料的着火点
A
8、古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 ( )
A.增大可燃物的温度
B.提高空气中氧气的含量
C.提高可燃物的着火点
D.增大可燃物与空气的接触面积
D
9、发生下列情况时，所采取的灭火方法，不恰当的是( ）
A、抄菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B、酒精灯不慎被打翻起火，用湿抹布扑盖
C、电器因短路起火时。用水浇灭
D、用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆等的火灾
C
10、小明用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件。他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久，铜片上的白磷开始燃烧，而红磷及水中的白磷都不燃烧。请回答：
白磷
热水
红磷
白磷
(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是 :____________、
_________________
(2)实验完毕，小明将烧杯中的热水慢慢倒出，水快倒完时，小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来，请解释该现 :__________________________
(3)通常保存白磷的方法是 :_______________________
与氧气接触
白磷露出水面，与氧气接触
将白磷放在冷水中
温度达到着火点
11、下列促进燃烧的方法不合理的是（ ）
A、烧锅炉是将煤加工成粉末，并用鼓风机
不断往锅炉内鼓入空气
B、烧柴时把柴棍支起来
C、增加柴草的用量
D、设法提高氧气的含量
C
12、将下列灭火措施的标号填在各小题后的
括号内：
（A）隔绝空气 （B）移开可燃物 （C）使可燃物的温度低于着火点
①油锅着火时，加上锅盖 （ ）
②消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （ ）
③将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （ ）
④草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道 （ ）
A
C
A
B
13、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化和自燃现象的相同点是 （ ）
（A）都产生热 （B）都发光
（C）都很剧烈 （D）都需达到着火点
4、不能考虑用于油井灭火的措施是 （ ）
（A）设法阻止石油喷射
（B）设法使火焰绝空气
（C）设法降低石油着火点
（D）设法降低油井温度
A
C