9.1杠杆导学案
学习重点和难点:1、力臂的定义及画法2、理解杠杆的平衡条件。3、会区分省力与费力杠杆。
学习过程:A、预习展示
1. 叫杠杆。
2.支点: 3.动力: 。4.阻力: 。
5.动力臂:从 到 作用线的 。
6.阻力臂:从 到 作用线的 。
7.杠杆的平衡条件: ( )。
8.省力杠杆的特点: 臂大于 臂,省了 ,却费了 。
9.费力杠杆的特点: 臂大于 臂,省了 ,却费了 。
10.等臂杠杆的特点: ,既不 也不费 。
你能总结一下画力臂的一般步骤吗?
(1) (2) ;
(3) ;(4) 。
C、探究新知(二)
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 。
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (变大/变小/不变) ,其原因是 。
(4)在如右下图所示的装置中,每个钩码重1N(杠杆上每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张在A处应挂 个1N重的钩码,而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应 ,大小为 N。
(5)张强同学的实验记录如下表格所示,杨明同学对其进行了评估:
这三组数据中,实验序号为_____的一组数据肯定是错误的。
经检查后,发现是测量动力臂时读错了数,动力臂应该是________m.
改正错误后,得出杠杆的平衡条件是:________________________(用公式表示)。
多次实验的目的:
探究结论: 杠杆的平衡条件是 。
名称 结 构 特 征 特 点 应用举例
省力杠杆 动力臂大于阻力臂(即 ) 撬棒、起子、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀
费力杠杆 镊子、筷子、缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆
等臂杠杆 动力臂等于阻力臂(即 ) 天平、定滑轮