2021-2022学年教科版六年级下册期末试卷(word版 无答案)

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名称 2021-2022学年教科版六年级下册期末试卷(word版 无答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2022-06-16 18:44:48

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2021-2022学年第二学期六年级科学期末试卷
(完成时间:60分钟 总分:100分)
一、选择题(60分)
1.我们已经进入青春期,每天需要保证()小时的睡眠时间。
A.8 B.9 C.10
2.据科学统计,如果儿童每天睡眠的时间不足7小时,那么他的学习效率()。
A.反而提高 B.降低 C.不变
3.()有利于生物的生存和发展。
A.遗传的变异 B.不遗传的变异 C.有利的变异
4.不是利用遗传变异原理培育的新品种是()。
A.杂交水稻 B.高产奶牛 C.家产黄瓜
5.“龙生龙凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这句俗语中蕴含的科学道理是()。
A.变异现象 B.遗传现象 C.生物能进行繁殖
6.由于白色的羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,而少选择黑羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少,这属于()。
A自然选择 B人工选择 C.变异现象
7.由于狼在夜间捕食时,经常捕食到显眼的白色绵羊,很快,森林中的绵羊都是黑色的了,这属于()。
A.人工选择 B.变异现象 C.自然选择
8.适合生活在冰雪世界的狐狸是()。
A.红狐 B.北极狐 C.灰狐
9.根据达尔文进化学说,当今丰富多彩的生物界形成原因是()。
A、遗传变异 B、自然选择 C、人工选择
10.“云南澄江古生物群”的发现正挑战着达尔文的进化论,这说明了()。
A.云南澄江古生物群的真实性有待考证
B.达尔文的进化论是错误的
C.科学是不断发展的
11.被称为地球历史“万卷书”的是()。
A.化石 B.沉积岩 C.卵石
12.下列不是“活化石”的()。
A.大熊猫 B.猴子 C.蟑螂
13.一棵树可以成为许多动物的栖息地,下列生物中不以大树为栖息地的是()。
A.乌鸦 B.树袋熊 C.鱼类
14.从生态系统总体上看,草、兔、鹰三种生物的数量应是()。
A.草数量最多,兔和鹰数量相同 B.草和兔的数量最多,兔比鹰数量多
C.草数量最多,兔比鹰数量多
15.下列生物在同一栖息地上处于敌对关系的是()。
A.树和啄木鸟 B.老虎和小鹿 C.蜜蜂和花
16.仙人掌可以在炎热的沙漠里生存,是因为()。
A.仙人掌生长不需要水 B.仙人掌适应了沙漠的环境
C.仙人掌能改变沙漠的环境
17.下图中哪个动物属于分解者?()
A B C
18.当演奏电风琴时,电能被转换成()。
A、热能 B、声能 C、光能
19.沼气是二次能源,它是由()经加工、制造得到的。
A、太阳能 B、水能 C、生物质能
20.在人们日常生活中和工业生产所需的总能量中,()所占的比重非常大。
A.核能 B.太阳能 C.矿物燃料
21.有“蓝色的煤海”之称的是()。
A.海洋潮汐 B.海边的煤矿 C.太阳能
22.下列( )属于可再生性能源
A.风 B.煤炭 C.天然气
23.张衡利用地震波在固体中的传播原理,发明了()。
A.候风仪 B.地动仪 C.浑天仪
24.运用了杠杆原理的是()
A.天平 B.火箭飞行 C.淘米
25.“烧不死的鱼”的实验说明:水是热的( )。
A.绝缘体 B.导体 C.不良导体
26.在家中节约能源,我们不可以()
A.沐浴后关水龙头 B.晚上不关灯 C.看完电视关掉电源
27.第一块恐龙化石是在()年被发现的。
A.1822 B.1828 C.1228
28.下列属于保护生态平衡的举措是()
A.乱喷农药 B.过度放牧 C.桑基鱼塘
29.关于搓手取暖中,能量相互转换正确的是()
A.动能转换成热能 B.动能转换成势能 C.热能转换成动能
30.下面哪一个不是栖息地的必要条件()
A.提供生物生长繁殖所需要的食物
B.提供生物生长繁殖所需要的水
C. 提供生物游戏活动的场所
二、简答题
32.阅读下面的材料并回答问题:(10分)
中国于1958年曾经发动过一场闻名于世的歼灭麻雀之战,原因是麻雀啄食了宝贵的粮食,它与老鼠、苍蝇、蚊子一起被称为“四害”。一时间麻雀濒于绝迹,意想不到的结果出现了:从那以后的几年内果树害虫数量猛增、水果减产。原来麻雀不仅吃粮食,也吃害虫,花费一些粮食以饲养害虫的天敌麻雀其实是值得的。人们从此取得了教训,把麻雀从“四害”中除名。
为什么麻雀的数量减少导致了果树的减产?
写出材料中生物之间的食物关系,以食物链的形式表示。
(3)保护生态平衡我们可以做些什么?(至少写三点)
四、实验探究题
33.探究仙人掌耐旱的原因(12分)
实验材料:三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块塑料布等。
实验过程:
①把三张纸巾充分 ,一张平铺,一张卷起来,一张用蜡纸卷起来,都放在塑料布上,放置在窗台前。
②一小时后检查三张纸巾的干湿程度。
实验现象:平铺的纸巾最 ,平铺的纸巾卷起来的纸巾居中,用蜡纸卷起来最 。
实验结论: 的纸巾中的水分基本没有蒸发,说明仙人掌的独特结构既能 ,又能很好的 。
34.能量的转换(12分)
实验材料:火柴、软木塞、细铁丝、花生米、三脚架、石棉网、烧杯、水、温度计
实验设计:
(1)用 将花生米固定在软木塞上。
(2)烧杯装 水放在垫有石棉网的三脚架上,测量水温并记录下来。
(3)点燃 给烧杯中的水加热。
(4)花生米燃烧完后测一测水温并记录下来。
(5)把前后两次的 进行比较。
实验现象:水温升高了。
实验结论:花生米中的 转化成了光能和 。
35.我们很快就要结束小学阶段断学习,将要进入中学阶段的学习,在小学阶段的科学学习中我有以下收获:(6分)
①我知道了探究主要步骤: 、作出假设、寻找证据、 和交流验证
②我知道做对比实验时,要做到公平,只能有_____个条件不同。
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