部编版五年级下册第二单元 6景阳冈同步练习（含答案）

部编版五年级下 6 景阳冈 同步练习
一、选择题
1．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。
A．谋财（mú） 迸（bìng） 出 踉跄 （ niàng qiang）
B．蹿（cuān） 霹雳（pī lì） 酥（ sū ）软
C．揪住（jiū ） 景阳冈（gāng） 晌（xiǎng）午
D．抡（lūn）起 簌（ shù）地 咆（páo）哮
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．晌午（shǎng） 前爪（zhǎo） B．踉踉跄跄（niàng） 双箸（zhù）
C．咆哮（jiào） 迸出（bèng） D．绰起梢棒（chuǒ） 挨下冈来（ái）
3．李老师的歌唱得特别好，他经常被邀请去外地演出，真是（ ）
A．四月的冰河——开动（冻）了
B．咸菜煎豆腐——有言（盐）在先
C．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
4．下面说法正确的一项是（ ）
A．曹：曰部，11画，上下结构，第四笔是“丨”。
B．遮：辶部，13画，半包围结构，第五笔是“丿”。
C．承：乛部，8画，独体结构，第六笔是“フ”。
5．以下词语中加点字的声调全部相同的一项是（ ）
A．寒漪 诡计 石卵 思忖 审视 秉性
B．金钗 抡起 血泊 敷面 衷心 不堪
C．绷带 擂鼓 咆哮 山涧 顽劣 供耕织
D．喉咙 忌讳 丫鬟 澄澈 姊妹 筹集
二、填空题
6．词语搭配，填写两个字
( )拳头 ( )顶花皮 ( )鲜血
7．读句子，完成练习。
（1）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这是____________描写，体现了诸葛亮的特点是：_______________。
（2）（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”这是________描写，体现武松的性格特点是：________________。
三、语言表达
8．口语交际。
四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。
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9．对于武松打虎，人们有不同的评价：有人说“武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告，虎口逃生只是侥幸。”也有人说“武松真勇敢，‘明知山有虎，偏向虎山行’”。对此，你有什么看法？说说你的理由。
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四、现代文阅读
课内阅读。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
10．“大虫”进攻主要有三招：________、________、________。武松对付这三招的动作都是____________，这样的好处是__________。
11．赏析句子。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
这句话运用了__________和__________的修辞方法，形象地写出了__________。
12．从这段话中你发现武松有什么样的性格？
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阅读理解。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里撺下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却像半天里起个霹雳，震得那山冈也动了。接着把这铁棒似的虎尾倒竖起来一剪 。武松一闪，又闪在一边。
原来那大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着 ，劲儿先就自泄了一半。那大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见那大虫复翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地将那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松！武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，不住地扒身底下的泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那大虫一直按下黄泥坑里去。那大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地楸住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
13．根据意思写词语。
高声大叫，发出洪亮有力的回荡的声音。( )
又急又响的雷。( )
14．用一句话概括这段话的意思。
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15．第一段划波浪线中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点？这对刻画武松的形象有什么作用？
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16．从第1自然段中武松三个“一闪”，你体会到什么？“闪”能不能改成“躲”呢？为什么？
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17．读了短文，你觉得武松是个怎样的人？
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试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．B
【详解】
本题考查汉字字音。
A 谋财（mú）——móu 迸（bìng） 出 ——bèng 踉跄 （ niàng qiang）——liàng qiàng
C 晌（xiǎng）午——shǎng
D 簌（shù）地 ——sù
故选B。
2．A
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A. 读音完全正确；
B. “踉踉跄跄”的“踉”读liàng；
C. “咆哮”的“哮”读xiào；
D. “绰”在表示“抓起”时读 chāo。
3．C
【详解】
主要考查了学生对歇后语的掌握。
A．四月的冰河——开动（冻）了：四月的冰河开始解冻了，所以谐音开动（冻）就是开始的意思。
B．咸菜煎豆腐——有言（盐）在先。是指咸菜已经放了盐腌制过了，“盐”谐音“言”。意思是已有话说在头里；指事先打了招呼。
C．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。这喇叭在门外面，吹响后，声音当然是在外面，所以说鸣声在外。来谐音名鸣声在外。人出名后，名声在外流传，为众人所知。形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。李老师歌唱得好，经常被邀请去外地演出应该是名气很大。
4．C
【详解】
本题考查字形，学生注意平时要多积累。
A项，“曹”的部首为“曰”部，11画，上下结构。
笔顺为：
第四笔为“一”。故错误。
B项，“遮”的部首为“辶”部，14画，半包围结构。
笔顺为：
第五笔是“丨”。故错误。
C项，“承”的部首为“乛”部，8画，独体结构。
笔顺为：
第六笔是“フ”。故选C。
5．B
6． 提起 揪住 迸出
【详解】
本题考查词语搭配能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“动词+名词”，应按照语言习惯合理搭配。
7． 语言 神机妙算、镇定自若 神态 心理爱面子、倔强、无畏
8．刘备。刘备知人善用，三顾茅庐请来诸葛亮出山，手下大将云集；义薄云天，对待兄弟情深义重；心怀百姓，执政期间重视民生。
9．
①我认为上面的说法是正确的，我们小学生做事要进行慎重的思考，学会善于听取别人善意的劝告，保证自身的安全和健康成长。
②武松有机智勇敢，武艺超群，他自信即使有老虎也绝对伤害不了自己，所以他才“明知山有虎，偏向虎山行”。
【详解】
本题考查对人物形象的理解和把握。分析武松的形象应全面，要一分为二来看，不能角度单一地从某一方面去看。我们既要看到他英勇的一面，同时也要看到他不足的一面。
示例：
①我认为这种说法是错误的，从打虎过程中武松灵活的“闪”，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，并等待时机进行反击可以看出武松并不鲁莽，而是非常精细、稳重；从打虎过程中武松“抡、劈、打、拿……”“丢、揪、按、踢、按、揪、打……”等一系列动作等细节描写中我们可以看到武松武艺高强、力大无穷，他有实力打死老虎，而不像上面所说的“虎口逃生只是侥幸”。
②我认为应全面看武松。武松确实英勇无畏，武艺高强。不过他打虎并非有意行侠仗义，为民除害。他是因为不听店家劝告执意上网，遭遇老虎袭击，碰巧为民除害而已。其次，他爱面子，好逞能。武松读了榜文，才知道真的有虎。武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”此外，武松也有脾气，会胆怯。如：他上冈前不听劝，喝了十八碗酒；知道有虎时会犹豫；遇到老虎时发冷汗；伏虎后手脚都酥软等。这样的武松更加有血有肉，让人觉时得真实可信。
10． 一扑 一掀 一剪 闪 准确地刻画了武松在遭到大虫攻击时的动作，突出表现了武松的机敏，凸显了武松的有勇有谋
11． 比喻 夸张 老虎的凶猛
12．机智勇敢，遇事沉着冷静。
【详解】
1．本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要仔细读短文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。
2．把“大虫的吼声”比作“霹雳”是比喻；说“大虫的吼声振得那山冈也动”这是夸张。形象地写出了老虎的凶猛。
3．评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
13． 咆哮 霹雳
14．武松打虎。
15．描写了老虎的凶猛，衬托出武松的机智和勇武。
16．武松的灵活、机智、勇敢。不能，因为“闪”更能说明武松动作的敏捷，武艺高强。
17．武松是个机智勇敢、武艺高强的人。
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