通用版 三年级下学期 足球游戏课 教案（ 表格式）

教 材 内 容 1、战术技能介绍：进攻时、应如何参与进攻 2、专项体能练习 3、教学比赛
教 学 任 务 1、通过介绍，使学生了解比赛进攻原则。 2、发展耐力与柔韧性。 3、通过教学比赛，使学生逐步贯彻进攻原则于实战中。
教学重点 进攻战术原则掌握 教学难点 进攻时机的掌握 安全提示 踝关节、膝关节扭伤
部 分 教 学 内 容 练习 时间 组织教法
开 始 部 分 准 备 部 分 一、整队，点名 二、师生问好 三、简述课的内容和要求 四、整理服装，安排见习生 一、慢跑 二、徒手静力拉伸练习 1、头部 2、上肢 3、腰部 4、下肢 5、踝关节 三、战术技能介绍：进攻时、应如何参与进攻 5′ 15′ X X X X X X X X X X X X △ 一、1、全班成两路纵队绕足球场边线慢跑2圈。 2、慢跑过程中，听教师指令变换跑（侧身跑，后退跑等） 二、成圆形站立，由教师示范后，领学生集体练习。 三、游戏方法： 一名学生追逐另一名学生，被追逐的学生如被触及身体某一部位，角色立即互换，被追逐者也可通过其它站立的学生交换位置互换角色。
基 本 部 分 一、专项体能练习 1、400米三组 20′ 一、1、全班集体练习。 2、要求：第一组1′10″，第二组1′5″， 第三组1′00″。 3、每组间歇时间为1分钟。
基 本 部 分 二、进攻时、应如何参与进攻 一旦由守转攻时，贯彻进攻原则 1、利用场地宽度，拉开防守者横向 防守面积，以制造便于利用的进 攻空间。 2、采用渗透性的纵向传球（向前的 传球）寻找进攻和创造射门的机 会。 3、持球队员安全接控球，保持控球 权，不轻易丢球。 4、无球队员有目的的跑位，接应， 应注重前插防守者身后寻找机会 5、创造机会射门得分的方法：边路 传中，中路传切配合，运球突破， 外围吊冲，远射，补射。 三、教学比赛 1、7人制或8人制 15′ 30′ 二、教师讲解并分析，让学生明白由守转攻时 贯彻防守原则的重要性。 X X X X X X X X X X X X △ 三、1、将全班分为两组或三组相等人数的队，但每组人员必须为7人或8人。 2、每队自己安排场上位置，以及比赛阵形。 3、教师做裁判员。 4、比赛过程中，出现错误情景，鸣哨暂停进行分析，让学生明白错在哪里。
结 束 部 分 一、整队 二、小结 三、放松 5′ X X X X X X X X X X X X △
场地 器材 足球场、20个足球、标志物
课后小结与 反思