人音版八年级音乐上册（简谱）第五单元《老鼠娶亲》教学设计

第五单元 国乐飘香——《老鼠娶亲》教案
【教学目标】
（1） 能够在演唱和欣赏的基础上，乐于感受、体验、理解中国民族器乐深厚、丰富的意蕴之美。
（2） 聆听《老鼠娶亲》，初步感受民族打击乐器丰富多彩的表现力，感受绛州鼓乐的音乐风格。
（3） 能够根据《老鼠娶亲》剧情，参与表演活动。
【教学重点】聆听《老鼠娶亲》，初步感受民族打击乐器丰富多彩的表现力，感受绛州鼓乐的音乐风格
【教学难点】能够根据《老鼠娶亲》剧情，参与表演活动。
【教学方法】三主五步教学法
【教学过程】
教学程序 教师活动 学生活动 设计意图
导入：引出本课教学内容。 1、课件展示谜语，请学生猜一乐器名。木桶一箱丁香无数陈皮两张半夏一升2、介绍绛州鼓乐（视频）泛指流行在山西省新绛县民间的锣鼓乐和吹打乐。 猜谜为视频配上旁白 创造一种美好、轻松的音乐环境，并且引起学生对本课学习内容的关注
新课教学 （一）聆听《老鼠娶亲》，思考问题：1、聆听《老鼠娶亲》片段（1分钟），思考片段中表现的是什么动物？2、完整聆听，思考音乐分几部分？3、说说您听到什么故事？ 聆听音乐，结合速度、力度、节奏等音乐要素思考问题并加以讨论 完整聆听，感受音乐情绪激发学生兴趣，利于进一步展开教学活动
分段赏析，聆听使用了什么乐器？结合音乐要素分析，模仿演奏。【老鼠出洞】， 2、【娶亲路上】3、【拜堂成亲】4、【猫来鼠跑】 根据音乐要素分析作品 引导学生从音乐要素去初步分析作品
学生挑选课件中的视频片段，根据对视频内容的分析，为视频创编鼓点。 学生讨论、即兴创编、表演 激发学生自主学习探究的兴趣
四、课堂小结 1、教师小结2、请学生课下搜集自己喜爱的民间艺术表演，进行分享交流。3、师生鼓乐合奏欢送听课的老师。 学生课下搜集资料展开讨论交流 学生在搜集过程中可以了解更多内容，汲取更多营养，不仅丰富了音乐知识，也增长了搜集信息的能力，增强了学习兴趣。