华南虎[上学期]

课件17张PPT。看了这些图片,请大家谈谈对笼中虎和自由自在生活的老虎的印象 ,它让你想到了哪一些词语。力量、强悍、尊贵、
威风凛凛、不可侵犯、
桀骜不驯、傲然不屈、
高傲不羁 ……华 南 虎
牛 汉整体感知1、读准下列的字音：
斑斓（bānlán） 抽搐 （chōuchù）
趾爪（zhǐzhǎo） 不羁 （jī）
沟壑 （hè） 铰掉 （jiǎo）
2、朗诵诗歌 ⑴自由朗诵，把握情感 ⑵学生示范朗诵，注意诗歌的节奏 ⑶全班齐诵七嘴八舌话课文 诗中的华南虎处境如何？这是一只具有怎样个性的华南虎？哪些诗句可以表现？
华南虎的生存环境 ? 扭曲生命的环境 ： 远离广袤的山林, 被囚于铁笼 ? 供人观看、呵斥、捉弄 　　　 华南虎个性：
维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、 勇于抗争梦见了苍苍莽莽的山林 ——向往自由、追求独立。 灰灰的水泥墙壁上 / 有一道一道的血淋淋的沟壑
——不屈服于压迫、勇于抗争
背对胆怯而绝望的观众，/ 安详地卧在一个角落下 —高傲不羁联系写作背景，探讨诗歌主旨 　作者牛汉，原名是史成汉，山西人，是“七月诗派”的重要成员，１９５５年因为胡风事件的牵连，遭到两年的囚禁，“文革”期间被关入“牛棚”，从事强制性劳动 。
这首诗作于1973年6月，正是“文革”期间，也正是诗人人生低谷时期。展开联想，拓展思路作者说：“我终于明白……”请补充省略号的内容，谈谈这里蕴涵着作者怎样的人生思索？　 我明白这被囚禁的不只是一只老虎，而是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；
诗人借虎喻人，表达了对人生的思索：在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，保持独立、健全的人格奋然前行。 讨论诗歌的象征意义 　　联系背景，你是如何理解华南虎形象的象征意义
　　　　　　　　　　　
　　就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。 　　象征　　
　　被囚的华南虎，象征着维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈，勇于抗争的人。
　　铁笼只是禁锢，代表邪恶。诗歌表现了诗人对精神、人格独立的渴望。
　　作业：　　１、比较阅读：课文《华南虎》和英国诗人布莱克的《老虎》。看看两首诗表达的思想感情有何不同。 2、面对纷繁的世界,你从华南虎的形象中受到什么启发,结合实际,用500字谈谈你的看法。再见