高中新教材部编版语文必修下册第五单元11《谏逐客书》课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第五单元
11
谏逐客书
预司抗理与积累
研司讨论与鉴贵
预习杭理与积累
预习助读
【认识作者】
李斯(？一前208)，秦代大臣，战国末年楚国上蔡（今属河南）人。早
年从荀卿学帝王之术，后入秦，劝说秦王嬴政灭诸侯，成帝业，一统
天下，并遣谋士持金玉游说诸侯，离间六国君臣。在秦灭六国的事
业中起了较大作用。秦统一六国后，李斯参与主持拟定了皇帝名
号以及有关的礼仪制度。坚持主张废除分封制，实行郡县制，以秦
篆统一文字，制定法律，统一车轨、度量衡制度。秦始皇死后，李斯
参与赵高、胡亥的阴谋，立胡亥为太子。后为赵高所陷害，被腰斩
于市。
李斯在文学上以散文见长。其文上承战国荀卿，下启西汉邹
阳、枚乘，不仅布局谋篇构思严密，而且设喻说理纵横驰骋，既
重质实，又饶文采，往往文质互生，在秦代文坛上一枝独秀。
【了解背景】
本文是李斯上给秦始皇的一篇奏议。所谓“客卿”，是对在秦
国做官的别国人的称呼。据《史记李斯列传》记载，公元前
246年，韩国派水工郑国游说秦王，倡言凿渠溉田，企图耗费秦
国国力，使其不能攻韩，以实施“疲秦计划”。事被发觉，郑国
说：“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。”
秦王被其说服，允许郑国完成了修渠工程。然而，这件事被那
些因为客卿入秦而影响到自己权势的秦国宗室贵族所利用，
这些人挑唆秦王说客卿入秦是别有用心，应当全都赶走。秦
王政十年（前237年），秦王接受了宗室大臣的建议，下令驱逐客
卿。李斯也在被驱逐之列，他写下这篇《谏逐客书》，劝谏秦
始皇不要逐客。文章从秦国“跨海内、制诸侯”、一统天下的
高度立论，从维护秦国的根本利益出发，反复阐明逐客之过，理
足辞雄，情词恳切，最终说服秦王，使其收回成命。
知识积累
1.给下列加点的字注音
加点字
读音
加点字
读音
缪公
膏腴
百里奚
鼍
赛叔
肤踶
丕豹
宛珠之簪
郢
外厩
窈窕
黔首
2.解释下列加点的词
(1)通假字
①散六国之从(
)
②河海不择细流(
)
③藉寇兵而赍盗粮(
(2)一词多义
举地千里，至今治强(
①举管夷吾举于士(
杀人如不能举(
客何负于秦哉(
②负
负势竞上，互相轩邈(
河海不择细流，故能就其深(
③就{
金就砺则利(
)
窃以为过矣(
④过
以其境过清，不可久居(
)
乘纤离之马(
⑤乘〈自京师乘风雪(
千乘之国，摄乎大国之间(
)
此五帝三王之所以无敌也(
⑥所以{
此非所以跨海内、制诸侯之术也(