2013年中考电学实验专题复习
图片预览
文档简介
课件15张PPT。电学实验2013年中考第二轮专题复习Company Logowww.themegallery.com测定性实验
1、测电阻
2、测电功率电学实验探究性实验
1、探究欧姆定律
2、探究电热
3、探究电阻定律
4、探究电和磁一、测定性实验1、测电阻实验原理：
实验器材：
电路图:如何考？如何应付？①掌握实验器材
电流表、电压表的读数；量程的选择是考查的重点；正确选用滑动变阻器的接线柱，并能按实验步骤进行正确连线
② 把握实验过程
其要求是理解实验原理，充分了解实验的具体方法和过程，并能减小误差和避免误差
③实验数据处理
分析表格数据 分析I-U图像等
④电路故障分析④电路故障分析【例1】在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验。
（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误时①________________________________
②______________________________________________________。连接电路时开关没有断开没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如乙图所示，则R3= ，实验测得值应为Rx= 。
（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路。测量时，闭合S1，将S2拔到1，电流表的示数为I1；将S2拔到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx=I1R0/I2,小明认真分析电路之后发现小亮的设计不合理，原因是________________________
___________________________
___________________________
_____________
5.2Ω5.2Ω由于滑动变阻器串联在电路中，S由1拔到2时，电阻两端的电压发生变化。【变式训练1】甲图是小明同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω。（1）为了尽量减小误差，请你帮小明将电流表、电压表正确接入电路。（2）在闭合开关前，应将滑片放在 （填“A”或“B”）端。
（3）调解滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是 Ω。
（4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是____________________________B8.3灯丝的电阻随温度的升高而变大一、测定性实验2、测电功率实验原理：
实验器材：
电路图:【例2】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选择 。
（2）请你用笔画线代替导线，将甲中实物电路连接完整。断开“0～0.6A”（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器滑片P应位
（选填“A”或“B”）。
（4）小叶同学闭合开关，移动滑动变阻器P到某一点时，电压表示数（如图乙）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 滑动（选填“A”或“B” ）端。A2.2B（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。（6）小勇同学在实验中连接好电路图，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是___________________
0.5小灯泡灯丝烧端【变式训练2】小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下：（1）分析表中的数据可知，所用电源电压约为 V6(2)若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”和“0～15V”两个量程的电压表，上述试验中他选用的滑动变阻器为 ，选用的电压表的量程为 。
（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻 ，
再计算
则小灯泡的额定电功率 1.25W。（选填“﹥”、“﹤”和“﹦”）“1.5A 50Ω”“0～15V”﹤
1、测电阻
2、测电功率电学实验探究性实验
1、探究欧姆定律
2、探究电热
3、探究电阻定律
4、探究电和磁一、测定性实验1、测电阻实验原理：
实验器材：
电路图:如何考？如何应付？①掌握实验器材
电流表、电压表的读数；量程的选择是考查的重点；正确选用滑动变阻器的接线柱，并能按实验步骤进行正确连线
② 把握实验过程
其要求是理解实验原理，充分了解实验的具体方法和过程，并能减小误差和避免误差
③实验数据处理
分析表格数据 分析I-U图像等
④电路故障分析④电路故障分析【例1】在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验。
（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误时①________________________________
②______________________________________________________。连接电路时开关没有断开没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω。第三次测量时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如乙图所示，则R3= ，实验测得值应为Rx= 。
（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路。测量时，闭合S1，将S2拔到1，电流表的示数为I1；将S2拔到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻Rx=I1R0/I2,小明认真分析电路之后发现小亮的设计不合理，原因是________________________
___________________________
___________________________
_____________
5.2Ω5.2Ω由于滑动变阻器串联在电路中，S由1拔到2时，电阻两端的电压发生变化。【变式训练1】甲图是小明同学在“测量小灯泡的电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω。（1）为了尽量减小误差，请你帮小明将电流表、电压表正确接入电路。（2）在闭合开关前，应将滑片放在 （填“A”或“B”）端。
（3）调解滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是 Ω。
（4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是____________________________B8.3灯丝的电阻随温度的升高而变大一、测定性实验2、测电功率实验原理：
实验器材：
电路图:【例2】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选择 。
（2）请你用笔画线代替导线，将甲中实物电路连接完整。断开“0～0.6A”（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器滑片P应位
（选填“A”或“B”）。
（4）小叶同学闭合开关，移动滑动变阻器P到某一点时，电压表示数（如图乙）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 滑动（选填“A”或“B” ）端。A2.2B（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。（6）小勇同学在实验中连接好电路图，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是___________________
0.5小灯泡灯丝烧端【变式训练2】小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下：（1）分析表中的数据可知，所用电源电压约为 V6(2)若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”和“0～15V”两个量程的电压表，上述试验中他选用的滑动变阻器为 ，选用的电压表的量程为 。
（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻 ，
再计算
则小灯泡的额定电功率 1.25W。（选填“﹥”、“﹤”和“﹦”）“1.5A 50Ω”“0～15V”﹤