人教版四年级下册数学《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
4.5.2《《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》
1.求下面各小数的近似数。(精确到十分位)
3.47
≈3.5
0.239
≈0.2
4.08
≈4.1
复习旧知
复习旧知
　　把一个数改写成用“万”作单位的数，先找到(　　)位，再在(　　)位的右下角点上小数点，(　　)小数末尾的0，并在数的后面加上(　　)字。
2.填空。
万
万
万
去掉
为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
地球与月球的距离是多少万千米？
384400km
探究新知
地球与月球的距离是多少万千米？
探究新知
384400km
　　图中，你知道地球与月球的距离是(　　　)km，让我们改写成用(　　)做单位的数，改写成用万做单位的数，先数到(　　)位，然后在(　　)位后面点上小数点，去掉小数末尾0，再在这个数的后面加上(　　)字就可以了。
38440
万
万
万
万
384400km＝
万
千米
万位
38　44

木星与太阳的距离是多少亿千米？(保留一位小数)
778330000km
探究新知
课堂活动卡
活动类型 探究方法式 活动内容 把778330000先改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。
活动目的 通过讨论，明确把不是整亿的数改写成用“亿”作单位的数的方法。
活动指导 1.回忆把不是整万的数改写成用“万”作单位的数的方法，迁移类 　推出本题的改写方法并试着写一写。 2.把改写后的数保留一位小数约是多少？
我发现了
778330000km＝
7.7833亿
千米
木星与太阳的距离是多少亿千米？(保留一位小数)
778330000km
≈7.8亿
千米
　　先数到亿位，在亿位的后面点上小数点，再加上亿字，改写成用亿做单位的数，然后在保留一位小数。
探究新知
巩固练习
1.把横线上的数改写成用“万”作单位的数。
(1)北京故宫的面积约是720000m2。
(2)一个飞机场的面积约是3500000m2。
72万
350万
下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。
冰箱
86992000台＝ 万台
8699.20
(保留两位小数)
做一做
2.完成教材53页“做一做”。
下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。
彩电
122314000台≈ 亿台
1.22
(保留两位小数)
做一做