实验活动8:粗盐中难溶性杂质的去除课件--2021-2022学年九年级化学人教版下册(共17张PPT)

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名称 实验活动8:粗盐中难溶性杂质的去除课件--2021-2022学年九年级化学人教版下册(共17张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-06-16 22:56:30

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(共17张PPT)
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
人教版初中九年级化学下册第十一单元
《盐 化肥》
新课教学课件
第十一单元《盐 化肥》
§实验活动8
粗盐中难溶性杂质的去除
【实验目的】
2、学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。
1、体验固体混合物初步提纯的过程。
【实验用品】
烧杯,玻璃棒,蒸发皿,酒精灯,漏斗,药匙,量筒(10mL),铁架台(带铁圈),托盘天平,滤纸,火柴。
【实验步骤】
1. 溶解:
用托盘天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌(起什么作用?),一直加到粗盐不再溶解为止。观察所得食盐水是否浑浊。
搅拌目的:玻璃棒搅拌是为了使粗盐成分溶解。
称量剩下的粗盐,计算10mL水中约溶解了多少克粗盐。
现象:食盐水浑浊溶解。
1.3
3.7
【实验步骤】
2. 过滤:
如图所示,过滤食盐水,仔细观察滤纸上剩余物及滤液的颜色
现象:
玻璃棒的作用:
引流。
滤纸上的剩余物主要是泥沙;滤液是澄清透明的无色溶液。
【实验步骤】
3. 蒸发:
把所得澄清滤液倒入蒸发皿。如图所示,用酒精灯加热。
在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。观察蒸发皿中食盐的外观。
现象:
搅拌的作用:
防止局部温度过高,造成液滴飞溅。
水分蒸干后,蒸发皿中出现白色晶体。
【实验步骤】
4. 计算产率:
用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到指定的容器中。将提纯后的氯化钠与粗盐进行比较,并计算精盐的产率。
比较:
提纯后的氯化钠比粗盐洁净
3.7
3.2
86.5
精盐产率偏低原因:
①转移食盐不彻底;
②过滤时滤纸上沾有食盐溶液;
③烧杯内壁沾有食盐溶液。
【实验结论】
过滤能除去粗盐中难溶性的固体杂质。
【问题与交流】
1. 制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想:能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?(提示:从氯化钠的溶解度曲线考虑。)
不能。NaCl的溶解度受温度的影响不大,升温溶解不多降温析出少。
氯化钠的溶解度随温度的变化曲线。
溶解度(克)
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
200
190
180
170
10
100
90
80
70
60
50
40
30
20
0
NaCl
【问题与交流】
1. 本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质?考虑到粗盐的来源,你判断这样提纯的盐是否为纯净物,并设计实验验证你的判断。
利用性质:
(1)溶于水。
(2)溶解度受温度影响变化不大。
1.蒸发食盐水的过程如下图所示,下列说法错误的是( )
A.玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高
B.当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热
C.停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上
D.停止加热后还需要继续搅拌
B
2.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。这四步操作中均要用到的一种仪器是( )
A.烧杯 B.漏斗
C.玻璃棒 D.酒精灯
3.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是( )
A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解
B.过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量
C
A
4.下列各组物质中,可依次通过溶解、过滤、蒸发等操作进行分离的是( )
A.水和植物油
B.氯化镁和氯化银
C.二氧化锰粉末和铁粉
D.氯化钡和硝酸镁
B
5.在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是( )
 A.粗盐称量     B.粗盐溶解
 C.浊液过滤     D.蒸发结晶
B
6.选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
B.甲实验和乙实验都要用到实验操
作①
C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热
D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
B
7.为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示:
下列说法错误的是( )
A.实验操作步骤也可以是①③④
B.操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH调为7
C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒
D.操作⑤得到的沉淀中
共有四种物质
②⑤⑥
C
8.实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)填写仪器名称:X________; Y________。
(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是________,可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是________。(填编号)
漏斗
蒸发皿
b
a