8.2.1化肥、农药的合理施用课件2021-2022学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册（18张ppt）

(共18张PPT)
农药、化肥的合理施用
——“减肥减药”
农药、化肥的合理施用
——“减肥减药”
1.了解科学施用化肥、农药的重要性，能根据绿色化学思想分析化肥和农药在生产和应用存在的问题，增强使用化学品的科学态度和社会责任。
2.能对化肥与农药的使用进行分析和风险评估，能说明化学科学发展在环境保护方面的重要作用。
学习目标
c
农药
化肥
2020年，我国粮食作物总产量达67000万吨，人均粮食产量475公斤。
需要化肥与农药
人类生存需要
农作物生长需要
化肥
分类
肥料
农家肥料:
化学肥料：
人工制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料，简称化肥。
人畜粪便，植物残体等沤制成的天然有机肥料。
化肥
分类
具体作用
三类无机盐 在植物生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机盐（如硝酸铵） 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂。 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
含磷的无机盐（如过磷酸钙） 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早。 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
含钾的无机盐（如氯化钾） 使茎秆健壮，促进淀粉的形成。 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐枯焦。
化肥
分类
具体作用
文献指出：
基本农田中常年连作、农业生产过程中化肥施用不合理，导致化肥利用率逐年降低的问题日益严峻。
此外，化学肥料的过量施用对地力和农产品质量已产生负面影响，不仅增加了农业生产成本，还造成了基本农田土壤板结，以及氮、磷等营养元素的流失，进而加剧农业面源污染，不利于经济和社会可持续发展。
思考与交流：
既然施用化肥可以改善植物生长情况，提高农作物产量，因此化肥施用越多越好。
化肥
分类
具体作用
合理施用
小专家怎么说：
① 减少化肥施用量，化肥与有机肥配合使用。
② 平衡施肥。根据当地土壤情况，除氮肥外，适当搭配施用磷、钾肥，或者施用复合肥料。
③ 最好进行营养诊断，有针对性地按需施肥。
农药
世界上每年因病害、虫害和草害所造成的粮食损失约占总产量的30%~40%，农药在农作物病虫害的综合防治中占有重要地位。
1）消灭害虫。
2）除去杂草。
3）消灭作物上的霉菌。
4）控制林业、畜牧业等方面的传染病。
分类
农药
除虫菊
烟草
波尔多液
硫磺石灰
未来发展方向：
高效、低毒、低残留农药
分类
农药
思考与交流：
氨基甲酸酯、拟除虫菊酯类农药都是酯类物质,若在使用过程中不慎接触了上述农药,立即用肥皂反复擦洗可避免中毒,为什么
提示:肥皂的碱性较强,氨基甲酸酯、拟除虫菊酯类农药属于酯类物质,在碱性条件下水解失去毒性。
分类
农药
思考
农药施用过多有什么危害？
分类
农药
农药DDT的功与过：
过：
①长期存在于自然界中难以降解，通过生物链在生物体内富集。
(毒性较低)
DDE
②害虫在体内将DDT转化为DDE，产生抗药性。原理：
DDT
合理施用
功：DDT的施用使疟疾、跳蚤和苍蝇等得到有效的防治。
分类
农药
合理施用
1）破坏害虫与天敌之间的生态平衡，使一些害虫会产生抗药性
2）使对农药敏感的有益昆虫如蜜蜂大量死亡
3）造成土壤和作物的农药残留
4）对大气、地表水和地下水造成污染
农药不合理施用的危害：
影响生态环境和自然环境
合理施用！
农药
分类
合理施用
专家怎么说：
①农药使用遵循“安全、有效、经济、简便”的原则。对症下药、控制用药量和用药次数。
②严格控制安全间隔期，避免农副产品中农药残留超标；合理轮换用药，延缓病虫抗药性的产生。
③选择适当的施药方法，喷药要均匀周到。
④通过高效监测和预报系统，以防为主、防治结合，进一步减少农药的使用。
农药
分类
合理施用
学以致用
思考与交流：如何减少瓜果、蔬菜上的农药残留？
水烫
水泡
水洗
削皮
光照
放置
化肥
农药
本法所称农业技术，是指应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术，包括良种繁育、施用肥料、病虫害防治等
农民和农业生产经营组织不得使用国家明令淘汰和禁止使用的农药、兽药、饲料添加剂等农业生产资料和其他禁止使用的产品。
合理使用农业投入品，严格执行农业投入品使用安全间隔期或者休药期的规定。
推广植物病虫害的综合防治，合理使用化肥、农药及植物生长激素。
法律法规
生产假农药、假化肥，销售明知是假的或者失去使用效能的农药、化肥，或者生产者、销售者以不合格的农药、化肥冒充合格的农药、化肥，使生产遭受较大损失的和重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役和七年以上有期徒刑或者无期徒刑。
指导农业生产者科学、合理地施用化肥和农药，控制化肥和农药的过量使用，防止造成水污染。
遵守法律的准绳
化肥
农药
课后作业：
假如你要在一亩土地上种植玉米，你该如何选址，施肥，播撒农药？
写一篇小论文。