人教版化学九年级下册 第十一单元 课题1 生活中常见的盐（第2课时）学案

课题1生活中常见的盐（第2课时）
【学习目标】
1．熟悉生活中常见的盐
2．学习蒸发操作的技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物
【学习重点】蒸发操作的要点
【学习过程】
一、定向入境
1、书写以下方程式：
纯碱中加入稀盐酸
小苏打中加入稀盐酸
苏打溶液中滴加澄清石灰水
实验室制取二氧化碳
2、下列是家庭厨房中常备调味品，可用于中和胃酸过多的是（ ）
A.食醋 B.红糖 C.白酒 D.小苏打
3、蒸馒头时，在发酵的面团里加入些纯碱，其作用是（ ）
A.使馒头变白 B.既除去生成的酸，又使馒头轻而体积大
C.加快馒头的发酵速度 D.产生的二氧化碳使馒头质量变大
4、过滤操作的要点：
一贴：
二低：
三靠：
二、自学建架
（一）氯化钠的用途
1、医疗上：
2、工业上：
3、农业上：
4、公路上的积雪用 来消除。
（二）粗盐提纯
熟悉仪器。
使用的仪器有哪些？
过滤操作的要点是什么？
蒸发操作要点：
（1）玻璃棒搅拌的作用是什么？
（2）什么时候停止加热？
思考：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，恰好完全反应，如何从剩余物中分离得到氯化钾晶体及二氧化锰？
三、达标巩固
1、粗盐提纯操作步骤：1、 每步骤中用玻璃棒的作用：
2、
3、
4、
蒸发操作的要点：
时停止加热，利用蒸发皿余热将其蒸干。
2、二氧化碳通入石灰水,石灰水变浑浊,将浑浊液过滤,留在滤纸上的是
3、欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气(充分反应)的剩余固体物质中提取氯化钾并得到氯化钾晶体,实验步骤有①蒸发②过滤③溶解,操作正确顺序是
4、把食盐水放在敞口容器中，让水分慢慢蒸发，溶液先达到 ，继续蒸发就会有 析出，对溶解度受温度影响不大的固体物质，要得到晶体一般采用 的 方法．
5、多数物质热饱和溶液降温后会有 析出，对溶解度受温度影响变化较大的固体物质，要得到晶体一般采用 的方法．
6、我国西部某些地区含有丰富的石灰石矿产。怎样合理利用该矿产资源，发展当地经济，小林同学提出四条建议，请补充完整。
（1）利用石灰石比较坚硬、难溶于水的性质，可开采石灰石作为　　　　　　　　　　。
（2）利用石灰石分解可制得生石灰（反应的化学方程式为　　　　　　　　　　），作为气体干燥剂。
（3）利用生石灰与水化合可制得熟石灰[Ca(OH)2]，用于农业上改良　　　　　土壤。
（4）利用熟石灰和碳酸钠反应可制得　　　　　　　，用于肥皂、造纸等工业。