30米绕物跑接力（教案） 体育二年级下册

《30米绕物跑接力》教学设计
教学内容：左右转法：30米绕物跑接力
教学目标及重难点：
1、基本掌握绕物跑的动作方法，并能遵守规则；（教学重点）
2、练习中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神。（教学难点）
3、能积极参与游戏，与同伴密切配合。
一、统一规章，身体力行
教师活动：
1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。
2、组织学生进行反应练习，“1”原地不动，“2”深蹲跳， “3”拥抱同学
3、教学过程
二、1：整队。 2：讲解上体育课的重要性。 3：说出本课的内容。 二、学一学军人的立正、稍息、向左转、向右转和向后转。 三、复习整队中的立正稍息。 四、讲解原地转法的要领，教师做规范动作展示给学生。 五、学生分组练习并纠正。 六、点评：（表扬和鼓励学生做的更规范更熟练）。评比谁做得动作更像一个军人的动作 立正、稍息 学生在操场自由练习 使学生能够初步知道本节课的内容和具体要求 检查学生掌握的动作技巧，并给予指导，找出示范生。 及时总结学生的活动情况。
学生活动：
（1）、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。
在队列练习时，能积极投入，把每个动作都做到位。
（2）、明白游戏方法，活动中相互合作，积极配合，认真完成任务。
4、相互交流评价。
组 织：
★★★★★★★
★★★★★★★
●●●●●●●
●●●●●●●
※
二、合作探究，掌握技能
教师活动：
1、利用“2个积木”、小垒球进行比赛。2、组织学生进行30米绕物跑，讲解示范游戏发及要求。
3、组织学生先尝试练习一次，教师及时总结学生练习情况。
4、邀请学生展示动作，让学生明白跑的正确方式。如直线更节省时间。
5、组织男生与男生比，女生与女生比。
6、及时总结学生的比赛情况，提出要求。
学生活动：
1、发挥想象创造力，创编有趣的游戏，少数服从多数。
2、大胆展示，积极交流评价，相互学习，取长补短。
3、活动中能相互帮助，相互指导，能按教师的要求去完成任务。
4、仔细观察，掌握方法，积极开展活动。
5、乐于练习，掌握动作方法。
6、仔细观察同学的动作，辨别动作的对与错，相互学习交流。
7、积极参与交流展示活动，相互观摩学习。
8、积极参与比赛，遵守比赛规则。
组 织：散点 四路纵队
o o o o o
o o o o o
x x x x x
x x x x x
三、 点评各组的比赛情，况活跃身心，快乐放松，
学生活动：
1、明白比赛方法及规则，相互配合，顺利完成。。
2、队员之间相互指导帮助。
3、认真投入到比赛中去。
四、宣布下课。
学生活动：
1、相互交流评价。
2、师生再见。