人教版数学五年级下册 6 分数的加法和减法2. 异分母分数加、减法课件(共31张PPT)

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名称 人教版数学五年级下册 6 分数的加法和减法2. 异分母分数加、减法课件(共31张PPT)
格式 ppt
文件大小 708.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-06-17 12:26:56

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文档简介

(共31张PPT)
2. 异分母分数加、减法
1、找出以下每组中两个数的最小公倍数:
4和6 7和8 5和35
2、填空,说说理由
3、比较大小
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,就是通分。
通分的一般方法:
1、先找出几个分母的公分母。
(公分母必须是几个分母的最小公倍数)
2、再把各分数化成用最小公倍数做分母的分数 。
给下列分数通分
回顾:
把下面每组中的两个分数通分
5
3
1
2

12
8
3
5

7
3
20
4

5
6
9
10
15
15

24
24

7
15
20

20
算一算:
5
5
1
2
+

4
7
7
1
7
7
3
2
+
+
9
1
9
5
12

12
7
5

15
11
15
11
=
5
3
=
7
5
=
9
6
=
3
2
=
7
3
=0
=
6
1
=
12
2
相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。
相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。
相同分母的分数
相加、减,
分母不变,
分子相加、减。
人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。
(1)废金属和纸张是垃圾回收 的主要对象,它们在生活 垃圾中共占几分之几?
+ = _____
1
4
3
10
讨论:
1、分母不同的两个分数,能不能直接相加,为什么?
2、如果不能直接相加,怎么办?
3、异分母分数相加与同分母分数相加有什么区别和联系?
分母不同的分数,要先通分才能相加。
+
1
4
3
10
分数单位不同,不能直接相加。
可以用通分把它们转化成分母相同的分数。
+
1
4
3
10
+
5
20
6
20
+
1
4
3
10
=
=
=
+
5
20
6
20
5 + 6
20
11
20
(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?
我来计算。
>
3
10
3
20

3
10
3
20
=
=

( )
( )
( )
( )
( )
( )
3
20
3
20
6
20
你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?
异分母分数加减法
计算方法:
异分母分数相加减,先( ),然后按照( )加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
归纳总结
练习
3
4
1
5


15
20
4
20


19
20
关键
运用通分方法把不同分母分数
转化为同分母分数.
..

异分母分数加减法解题步骤:
一看:
二通:
三算:
四约:
五化:
看清题目
通分
计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
1
3
2
+
6
5
做一做:
2
10
9
15
11
=
=
6
4
6
5
6
9
+
=
1
1
2
30
27
30
22
30
5
6
=
=
=
1
明桥小学有一块长方形的试验田,其中 种黄瓜, 种番茄。
1.种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?
问题:
2.种黄瓜的面积比种番茄的面积多几分之几?
3.种番茄的面积比种黄瓜的面积少几分之几?
练习

2
1


4
1


2
1


4
1


2
1


4
1

地球表面大部分被海洋覆盖,太平洋大约占地球表面的 ,大西洋大约占地球表面的 ,这两个洋的面积一共约占地球表面的几分这几
1
3
1
5
1
5
1
3

=
3
15
5
15

=
8
15
答:这两个洋的面积一共约占地球表面的 。
8
15
练习
3
4


10
12
9
12

5
6

1
12
填空:
2
3
+
5
24
=
( )
24
24
+
( )
=
24
( )
3
4
-
1
5
=
( )
20
-
( )
20
=
( )
20
7
8
7
12
-
=
( )
( )
-
( )
( )
=
( )
( )
16
5
21
15
4
19
21
24
24
14
24
7
找朋友
6
5
7
6
-
40
11
1
计算。
+
5
8
1
3
=
=
=
+
15
24
8
24
15 + 8
24
23
24

1
2
1
5
=
=
=

5
10
2
10
5 – 2
10
3
10
+
3
4
1
7
=
=
=
+
21
28
4
28
21 + 4
28
25
28
计算。
+
1
4
3
8
=
=
=
+
2
8
3
8
2 + 3
8
5
8

4
7
1
6
=
=
=

24
42
7
42
24 – 7
42
17
42
+
1
5
1
8
=
=
=
+
8
40
5
40
8 + 5
40
13
40
知识窗
1) 异分母分数相加减,先( ),然后按照( )的方法进行计算。
2) 分数的分母不同,就是( )不相同,不能直接相加减,要先( )化成( )分数再加减。
通分
同分母分数加减法
分数单位
通分
同分母
练习:下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)
+
=
(2)

=
×
×
=
+
=

医 院

=
--
=
下面的计算对吗?
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
( )

2
3
4
9
=
2
9
( )

7
10
3
5
=
4
5
( )
+
3
5
4
7
=
7
12
( )
+
1
2
3
7
=
13
14

×
×

通过本节课的学习,
你有什么收获
说一说:
异分母分数相加、减,先通分化成同分母分数,然后再按同分母分数加、减法的方法计算。
异分母分数加减法解题步骤:
一看:
二通:
三算:
四约:
五化:
看清题目
通分
计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
小明喝了一杯牛奶的 ,然后加满,又喝了半
杯,再倒满水后又喝了半杯,又加满水,最后
把一杯都喝了。小明喝的牛奶多,还是水多?
1
3
牛奶多,还是水多?