北京课改版数学七年级上册同步课时练习：3.1 平面图形与立体图形 （word版含答案）

一　3.1 平面图形与立体图形
知识点一　立体图形的概念
　　有些几何图形(如图长方体、四棱锥、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.
知识点二　平面图形的概念
　　有些几何图形(如图线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.
1.下面几种图形是平面图形的是 (　　)
2.有下面几种图形:①三角形;②长方形;③正方体;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱.其中属于立体图形的是　　　　(填序号).
3.把下列图形的名称填在括号内:
4.如图观察生活中的物体,根据它们所呈现的形状,对应写出与它们类似的几何体的名称.
5.如图示,从六边形的一个顶点出发作六边形的对角线,能把这个六边形分成三角形的个数是 (　　)
A.2 B.3
C.4 D.5
6.在如图示的几何体中,由四个面围成的几何体是 (　　)
7.用a,b,c,d各代表四种简单几何图形(圆、直线、三角形、长方形)中的一种.一行中的四个图形是由a,b,c,d中的两种图形组合而成的(组合用“☉”表示).例如图由a,b组成的图形记作a☉b,那么由此可知,下面第二行的图中可以记作a☉d的是 (　　)
8.将一个圆柱体的面包切3刀,能将面包切成6块吗 能将面包切成7块吗 能将面包切成8块吗 如图果能,请画图说明如图何切.
答案
1.A　2.③⑤⑥
3.圆柱　五棱锥　三棱柱　球
4.解:(1)圆柱.
(2)圆锥.
(3)圆柱、圆锥的组合体.
(4)球.
5.C　 如图图所示,可分成4个三角形.
[点评] 从多边形的一个顶点出发引对角线,可以把这个多边形分成(n-2)个三角形.
6.C　 选项A有五个面;选项B有两个面;选项C有四个面;选项D有三个面.故选C.
7.A　 根据题意,知a代表长方形,d代表直线,所以记作a☉d的图形是长方形和直线的组合.故选A.
8.解:能将面包切成6块、7块、8块.答案不唯一,将面包切成6块如图图①;将面包切成7块如图图②;将面包切成8块如图图③.