整理与评价20以内数的认识（课件） 一年级上册数学冀教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
整理与评价
20以内数的认识
学习目标
回顾复习20以内数的读写、组成、顺序。
学习重难点
重点
能用20以内数的知识点解决问题。
难点
感受20以内数的抽象意义。
情境导入
蜡烛的支数、气球的个数、小朋友的人数……
下面哪些事物可以用数来表示？
0~10
顺序：
比大小：
按照数的顺序，前面的数比后面的数小，后面的数比前面的数大。
“几”和“第几”：
0~10
分与合：
写一个数的分与合时，从1开始写起，可以分成1和几，2和几……几和2，几和1。
11~20
顺序：
组成：
十几是由1个十和几个一组成的。二十是由2个十组成的。
“十位”和“个位”：
一个两位数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
11~20
读数、写数：
读数时，从高位起，十位是几，就读几十；个位是几，就读几。写数时，从高位起，有几个十，就在十位上写几，有几个一，就在个位上写几。个位上一个数都没有，就写0占位。
随堂小测
1.在空格里填上合适的数。
4
5
7
8
10
11
13
14
15
17
18
19
10
11
12
14
15
16
18
19
5
6
7
9
随堂小测
2.
2
2
5
6
4
随堂小测
3.读一读，写一写。
14
十四
十七
十三
二十
20
13
17
随堂小测
一个数的个位上是7，十位上是1，这个数是( )，它前面的第2个数是( )，与19相邻的两个数是( )和( )。
17
4.
15
20
18
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
再 见