【小升初真题汇编】六年级语文小升初文言文阅读专项训练 (含答案)

文档属性

名称 【小升初真题汇编】六年级语文小升初文言文阅读专项训练 (含答案)
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-06-17 23:47:25

图片预览

内容文字预览

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级语文小升初文言文阅读专项训练
一、文言文阅读
(2021 龙岗区)阅读回答问题
画荻教子
欧阳公四岁而孤,家贫无资 ( http: / / www.21cnjy.com )。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,家无书读。就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。21*cnjy*com
1.解释下列加点的词语。
就闾里士人家借而读之,或因而抄录。 或:   
惟读书是务。 务:   
2.翻译下列句子。
①就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
②以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
3.读了这篇短文,你有什么感受
阅读文言文,完成练习。

冬日严寒,木叶尽脱①,阴云四布 ( http: / / www.21cnjy.com ),弥满天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇②,一白无际,顿为银世界,真奇观也。
注释:①脱:掉,落。②屋宇:房屋。
4.读“冬日严寒,木叶尽脱,阴云四 ( http: / / www.21cnjy.com )布,弥满天空,飞鸦千百成群,未暮归林。”看到的画面是:   。2-1-c-n-j-y
5.文中讲到“真奇观也”的景象是:  ( http: / / www.21cnjy.com )  。(用文中原句回答)【来源:21cnj*y.co*m】
阅读文言文,完成练习。
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。【出处:21教育名师】
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以 ( http: / / www.21cnjy.com )为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大 ,断其喉,尽其肉,乃去。【版权所有:21教育】
噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能,向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取;今若是焉,悲夫!
6.下列加点字解释有误的一项是(  )
A.有好事者船载以入 好事者:喜欢多事的人。
B.庞然大物也 庞然:巨大的样子。
C.以为巨噬己也 以为:认为。
D.驴不胜怒,蹄之 蹄:蹄子。
7.下列句子翻译有误的一项是(  )
A.原文:以为神,蔽林间窥之。
译文:(老虎)把(驴)当做神物,(便)隐藏在树林里偷偷地看它。
B.原文:虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
译文:老虎非常害怕,(便)逃到远处,认为(它)将要咬自己,非常恐惧。
C.原文:虎因喜,计之曰:“技止此耳!”
译文:老虎于是高兴(起来),(心里)盘算这件事说:“(驴的)本领只不过如此罢了!
D.原文:噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能。
译文:哎!庞大的形状也好像有道德,洪亮的声音好像有可能。
8.下列句子说法有误的一项是(  )
A.这个成语可以用“黔驴技穷”这个成语来概括。比喻有限的一点技能也已经用完了。
B.读完全文我们可以看出驴子是虚有其表、外强中干、无德无才的形象。
C.从驴子的角度理解本文的寓意:藐视强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜对方。
D.这个成语提醒人们做事不可鲁莽,在遇到危险时应冷静,机智应对。
阅读文言文,完成练习。
(2021 无锡)《伯牙鼓琴》(节选)
伯牙鼓琴,锺子期 ( http: / / www.21cnjy.com )听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。21·cn·jy·com
9.解释下列加点词语。
①方鼓琴而志在太山    
②善哉乎鼓琴    
③少选之间而志在流水    
④汤汤乎若流水    
10.伯牙是传说中善于弹琴的人,锤 ( http: / / www.21cnjy.com )子期是善于听音的人,与此典故相关的成语是   ,这个成语的意思是    。21教育网
11.俞伯牙把锺子期看作知音,仅仅是因为锺子期能听出他弹的曲子吗?
(2021 武汉)阅读文言文,完成练习。
孔融让梨
孔融四岁,与诸兄同食①梨,融独择②小者,父问故③,融曰④:“儿年幼,当取小者。”
[注释]①食:吃。②择:选择。 ③故:原因。 ④曰:说。
12.这篇短文写了孔融   的事。
13.“儿年幼,当取小者”在文中的意思是   。
14.“与诸兄同食梨”中“食”的意思是(  )
A.日月亏缺或完全看不见的现象
B.吃的东西
C.吃
15.孔融是一个(  )的人。
A.拾金不昧 B.恭敬谦让 C.尊老爱幼
16.想象一下,如果父亲问孔融弟弟比他小,为何不把最小的梨给弟弟,孔融会怎么说?
(2021 成都)阅读文言文,完成练习。
书低
一生赁①僧房读书 ( http: / / www.21cnjy.com ),每日游玩。午后归房,呼童取书来。童持《文选》②,视之曰:“低。”持《汉书》,视之曰:“低。”又持《史记》,视之曰:“低。”僧大诧曰:“此三书,熟其一,足称饱学,俱云‘低’,何也?”生曰:“我要睡,取书作枕头耳!”2·1·c·n·j·y
【注释】①赁:租。②《文选》:又称《昭明文选》,是中国现存最早的一部古诗文总集。
17.解释加点字的意思。
①午后归房   
②俱云“低”   
18.对“此三书,熟其一,足称饱学”这句话的解释正确的是(  )。
A.这三本书,如果能熟读其中的一本,就足够称作博学多才了。
B.这三本书,只要熟悉其中的一本,你就可以去挣很多钱,吃饱饭了。
C.这三本书,你都要一齐熟读,这样你才能成为一个博学多才的人。
19.文中书生说“低”的原因是“   ”(用原文的话回答)。
20.文中的书生是一个(  )的人。
A.饱读诗书,勤学苦读 B.游手好闲,不学无术
C.恃才傲物,眼高手低 D.好胜心强,固执己见
(2021 长沙)阅读文言文,完成练习。
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈 ( http: / / www.21cnjy.com )秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
21.这篇短文选自《   》。   是我国古代的思想家、教育家。
22.请将短文中横线上的内容补充完整。
23.给下面加点字选择正确的读音。
①思援弓缴(jiǎo zhuó)   而射之。
②为是其智弗若与(yú yǔ)   ?
24.解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈   
②非然也   
25.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。   
26.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
(2021 株洲)阅读文言文,完成练习。
《拔树凿井》
伊犁城中无井,皆出汲于河 ( http: / / www.21cnjy.com )。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉。21世纪教育网版权所有
27.下列“故”的意思与其他三项不同的是(  )。
A.故伎重演 B.低头思故乡 C.故草木不生 D.依然如故
28.根据对文章内容的理解,你认为下面说法正确的一项是(  )。
A.伊犁城中无井是因为地下缺水,根本打不出水来。
B.伊犁城中的人开始的时候,只知道到城外的河中打水。
C.伊犁城的位置在沙漠当中。
D.佐领十分聪明,领导人们在沙漠中凿出了水井。
29.翻译文中画横线的句子。
30.请谈谈这篇文章给你的启示。
(2021 湘潭)阅读文言文,完成练习。
(一)
敏而好学,不耻下问。
知之为知之,不知为不知,是知也。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
(二)司马光好学
司马温公①幼时,患②记问③ ( http: / / www.21cnjy.com )不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息④矣。唯司马温公迨⑤能倍诵⑥乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”www.21-cn-jy.com
【注释】
①司马温公:即司马光(10 ( http: / / www.21cnjy.com )19~1086年),北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②患:担心。③记问:记忆背诵。④游息:游玩休息。⑤迨(dài):等到。⑥倍诵:熟练背诵。
31.你能用自己的话说说加点词语的意思吗?
是知也    
不耻下问    
温公尝言    
能倍诵乃止    
32.判断下列说法的正误。
A.“知之为知之”中的“之”可以解释为这个人。(  )
B.“三人行,必有我师焉”我读出了只要自己愿意学,知识无处不在的道理。(  )
C.“书不可不成诵”这句话强调背诵的重要性。(  )
33.请你概括上面两个片段中古人读书的方法。(至少两种)
(2021 苏州)阅读文言文,完成练习。
荀子谈读书①
君子曰:学不可以已②。 ( http: / / www.21cnjy.com )故不积跬(kuǐ)步③,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐(qí)骥(jì)④一跃,不能十步;驽(nú)马十驾,功在不舍。锲(qiè)而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(lòu)⑥。21cnjy.com
【注释】①题目为编者所加。②【已】停止。③【 ( http: / / www.21cnjy.com )跬步】本指半步,也被用于形容极近的距离。④【骐骥】千里马的别称。⑤【驽马】资质较差、不出众的马。⑥【镂】雕刻。
34.给句中的加点字选择正确的意思。
故不积跬步,无以至千里。
故:   (A.旧的,过去的B.缘故,原因C.所以,因此)
至:   (A.极,最B.到达C.至于)
35.“锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂。”这句话的理解正确的是(  )
A.如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也折不断。如果舍不得刻下去,那么金石也可以雕刻。
B.如果刻几下就停下来了,那么腐烂的木头也刻不断。如果不停地刻下去,那么金石也能雕刻成功。
36.荀子告诉我们的读书方法是(  )。(多选题)
A.边读边思考 B.日积月累 C.学会提问 D.坚持不懈
37.你还知道哪些与读书有关的名言警句?写一句。
答案解析部分
【答案】1.有时;致力,从事
2.①便就近到读书人家去借书来读,有时趁机进行抄写。②就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
3.示例:欧阳修母亲在家境贫困的情况下,画荻教子,使儿子体会到即使条件再差,只要不畏艰难、持之以恒刻苦学习还是可以学好知识的。 【来源:21·世纪·教育·网】
【答案】4.冬天非常寒冷,树叶全都落了,乌云阴沉沉地笼罩着天空,天上飞着成百上千只乌鸦,天还没有黑就回到树林了。21·世纪*教育网
5.登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界。
【答案】6.D
7.D
8.C
【答案】9.心志,情志;真好;一会儿,不久;水流大而急的样子。
10.高山流水;比喻知音或知己。也用于比喻乐曲的高雅精妙
11.不仅如此,因为锺子期能听懂伯牙的琴,也能理解他的所思所想,他们能互相理解。(4)锺子期死后,俞伯牙为什么把琴摔坏且终身不再弹琴? www-2-1-cnjy-com
因为俞伯牙失去了知己,认为世上其他人不能听懂他的琴声,所以没有再弹琴的必要了。
【答案】12.让梨
13.儿子年纪小,应当拿小的梨
14.C
15.B
16.孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”
【答案】17.回来;都
18.A
19.取书作枕头耳!
20.B
【答案】21.孟子 告子上;孟子
22.专心致志
23.zhuó;yú
24.下棋;这样
25.惟弈秋之为听
26.本文通过学下棋这件小事,意在说明我们学习要专心致志,不可一心二用的道理。
【答案】27.C
28.B
29.如今城里有许多老树,如果它们的根须下面没有水,树怎么能存活?
30.本文通过佐领的话,说明了佐领善于思考、观察。我们也要像佐领一样做一个善于观察和思考的人。
【答案】31.智慧。;以……为耻。;曾经。;才。
32.A.错误;B.错误;C.正确
33.①思 问 习读书法;②熟读成诵。
【答案】34.C;B
35.B
36.B;D
37.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)