部编版六年级下学期语文第三单元达标检测卷（含答案）

部编版2021年-2022年六年级下学期语文第三单元达标检测卷
一、基础训练营。(28分)
1．给下面的字选择正确的读音。
①在宋朝的时候人们称足球为“蹴鞠　 　（jū jú）”。
②鞠用皮革做外壳，中间塞满鬃　 　（bìn zōng）毛之类的东西。
③飞机抵达首都却无法降　 　（xiáng jiàng）落。
2．下面加横线字的拼音全对的一组是（　　）。
A．瓶塞（sāi） 任性（yèn） 磨平（mó）
B．勉强（qiǎng） 处理（chǔ） 调度（tiǎo）
C．模样（mú） 负荷（hè） 军阀（fǎ）
D．影片儿（piān） 喷香（pèn） 要挟（yāo）
3．下列词语的书写全部正确的一项是（　　）
A．响午 蝙蝠 和谐 焦躁不安
B．窟窿 破损 行驶 生气渤渤
C．杜鹃 慰籍 秩序 惊慌失措
D．敏捷 昂首 健康 一丝不苟
4．给下面这段话选择关联词语，恰当的是（　　）
__________人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，__________使它们不能再生，__________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
A．如果……就……而且…… B．如果……不但……还……
C．因为……所以……就…… D．因为……不但……还……
5．在下列一段话的横线上依次填写的最合适的一组词语是（　　）。
我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中 的认真，质朴之中包容的 ，把我小小的心 了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。
A．融洽 包含 期待 消化
B．融洽 蕴含 期待 融化
C．投机 蕴含 等待 融化
D．融洽 蕴含 等待 融化
6．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（　　）
A．饱经风霜的祖国母亲，终于走上了富强的道路。
B．我们喜欢洞箫牧笛的丝竹音乐，但更喜欢黄钟大吕的交响音乐。
C．他们之间高山流水般的友谊，让我羡慕不已。
D．故宫建筑群规模宏大，建筑精美，绘声绘色，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
7．下列各组句子中意思差别最大的一组是（　　）
A．我不知道那个人是不是他的哥哥。／我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢
B．兴尽晚回舟，误入藕花深处。／兴致一点儿也没有了乘船回来，途中误入藕花丛中。
C．他的话完全没有错。／他的话不可能不对。
8．有人说：“生活需要诚信，不需要善意的谎言。”还有人说：“生活需要善意的谎言。”你怎么看？用上“第一……第二……第三……”的句式。
二、课本直通车。(8分)
9．填空。
（1）在逃去如飞的日子里，在　 　的世界里的我能做什么呢？只有　 　罢了，只有　 　罢了。时光如此匆匆，我想用“　 　”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。
（2）《那个星期天》中，作者按照　 　顺序记叙了令“我”难忘的第一次盼望。“我”在这一天里的心情变化是　 　→　 　→　 　。
三、综合展示厅。(4分)
10．根据开头，试着写一写结尾。
中国有句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀。”我想：我的习惯也是一种优秀吧！”
四、阅读检阅台。(31分)
阅读下面的材料，完成练习。
材料一：写景状物是写文章的一种手法。描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之为写景类文章；描写事物(如动物、植物)的文章，我们称之为状物类文章。写景状物时要注意：
①最好选择自己熟悉和喜爱的事物，进行多角度的、细致的观察，发现事物的特点，围绕中心写出其主要特点。②要注意动态与静态结合、事物与背景结合进行描写。③合理安排描写顺序(包括空间顺序、时间顺序等)，表达对事物的情感。④尽量运用修辞手法和生动、形象的语言写景抒情或借物喻理。⑤写小动物，尤其要注意写出动物的外形、叫声、动作、生活习性等方面的特点，以及人与动物的关系。
材料二：
11．由材料一可知，(　　)合称写景状物类文章。
A．描写动物、植物的文章
B．描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章
C．写景类文章和状物类文章
12．材料二是关于材料一中的第(　　)点的思维导图。
A．①～④ B．①～③ C．②、③ D．②～⑤
13．程程想参照材料二提示的思路写文章《花中仙子——水仙花》，下列不适合写在或运用在该文章中的一项是(　　)
A．生长变化 B．联想、情感 C．比喻、拟人 D．质地
14．阅读课内片段，完成练习。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
（1）片段是围绕“　 　”这句话来写的。
（2）第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以　 　；竹子、高粱一夜可以　 　；一块白石头几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土几天不见就变成了　 　；小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈的一半大。
（3）下面对第③段理解不准确的是（　　）。
A．这段话主要写了生物在一天一天变丰满。
B．“俗话说：不热不长，不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。
C．“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。
15．阅读吧，享受美。
袋鼠与笼子
有一次，动物园管理员______发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天______又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。
一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。
“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。
“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”
（1）从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。
居然 偶然
有一次，动物园管理员　 　发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。
没想到隔天　 　又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。
（2）按要求改写下面的句子。
“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”
①提示语在前面：　 　
②提示语在后面：　 　
（3）动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是　 　。
（4）他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠为什么还是全跑到外面去了？
（5）从这个故事中，你明白了什么道理？
五、习作百花园。(30分)
16．根据要求作文。
习作提示：小学六年的学习， 我们经历过许多次考试，你一定有很多的感受。对于考试，你印象最深的感受是什么？请以“考试”为题，写一篇作文，仔细回忆考试的经过，把印象深刻的内容写具体，表达自己的真情实感。文中不出现真实的姓名和校名，字数不少于400字。
参考答案
1．jū；zōng；jiàng
2．D
3．D
4．D
5．B
6．D
7．B
8．我认为“生活需要诚信，不需要善意的谎言”。第一，善意的谎言也是谎言，会让人感到厌恶。第二，善意的谎言可能会影响人们正确的判断，让人们做出错误的决定。第三，善意的谎言容易让人产生误会，当一方发现自己被骗，但并没有发觉这是善意的谎言时，那双方就会产生矛盾，甚至还会引发更严重的后果。
9．（1）千门万户；徘徊；匆匆；少壮不努力，老大徒伤悲
（2）时间；兴奋期待；焦急无奈；失望委屈
10．我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人没有习惯，就不能走向成功之巅
11．C
12．A
13．D
14．（1）夏天是万物迅速生长的季节。
（2）长出几寸；多出半节；草坪菜畦
（3）A
15．（1）偶然；居然
（2）袋鼠说：“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”；“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”袋鼠说。
（3）一致认为是笼子的高度过低
（4）因为动物园管理员忘记了关门。
（5）无论做什么事情，如果方法不对，再怎么努力，也不可能做好。
16．考试 早读课，其他同学都在自己复习自己的，没几个人相互讲话。可我、周婧和朱子豪却交流的不亦乐乎。怎么回事呢之前，我在记朝代的名人，但怎么也记不好。我见朱子豪在那里背书，就突然问：“五代十国的名人有哪些!”他先是愣了一下，再不紧不慢的回答：“花木兰，祖冲之。”后来，我让他问我。结果，我们就这么一直问来问去。后来，周婧也参与进来。我们就干脆在一起复习，相互问每一个单元问题了。
早读课到了，我和朱子豪拿着书过身到周婧位子上，开始了今天的“考试”。我们每个人轮流考。先是我和周婧问朱子豪。周婧考朱子豪口头上的课文填空，我就负责给他报听写。课文填空结束了，他全对。报听写我才不会让他这么容易过的!我专挑难写的、音容易读错的字或词。“东施效颦。”我笑了笑，报出了第一个词。“啊，不带的。”他埋怨了一句，动笔写了。还有邯郸学步、金碧辉煌这些不叫容易错的成语他没错一个。看来我真是小看了他啊!考完周婧后，就到我了。考别人和被别人考是两种完全不同的事。我心里很紧张，之前还没看书呢，不要错太多啊!“啊”“啊!”“啊——”我错了好几个，周婧也是有点不大相信，略带惊讶地看着我。谁叫我记性这么差之前还会呢。看来要加固啊。但背课文都错了这么多，听写怎么办呐算了算了，竭尽所能吧，下次要好好看书、背书了诶!朱子豪听写和我之前一样专挑难的，这次我还好，就两个不会。但是一定要做到全都会!考试结束了，我们继续复习了。
下次一定要好好复习，争取没有不会的!