人教新课标六年级上册数学课件 用数学知识探究节约用水(共20张PPT)

(共20张PPT)
人教版小学六年级数学上册综合实践课
培承学校 赵军
用数学知识探究 节约用水
我们能专心听讲
我们能大胆发言
我们能积极讨论
用数学知识探究 节约用水
用数据说说你收集到的有关水的资料
全球水资源分布扇形统计图
地球表面的70%是水，其中97%又是海洋水。淡水资源仅占2.5%。而在这仅有的淡水中，冰川、深层地下水占了淡水资源的98%，可直接饮用的水仅占淡水资源的0.3%。
老师收集到的相关资料
探究活动一
导案：课前收集有关水的资料，利用测量和所学统计、比例等数学方法来解决一个漏水龙头一分钟漏水带来的延伸问题。
学案：小组成员合作完成学习卡的内容。
这一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？
一个漏水水龙头漏水情况统计表
10
20
30
40
50
60
70
一天浪费的水有72升。大约可以装几桶？
活动要求：
⑴、把统计表补充完整。
⑵、绘制折线统计图
⑶、完成所提问题。
50
（1）
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 1分钟
水量（毫升）
50
时间 1分钟 1小时 4小时 8小时 12小时 16小时 20小时 24小时
水量
（升）
0.05
3
12
24
36
48
60
72
（2）
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 1小时 4小时 8小时 12小时 16小时 20小时 24小时
水量
（升） 3 12 24 36 48 60 72
10
20
30
40
50
60
70
一天浪费的水有72升。
大约可以装几桶？
20升水
可以装3桶多。
（3）
探究活动二
导案：用所学的乘除法知识来探讨两种刷牙方式带来的节约用水的问题。
学案：看问题并思考解答。
小明刷牙时，不间断
放水30秒，用水约6升。
小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。
小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少
次刷牙的用水量？
6÷（0.2×3）=10（次）
如果采用节水刷牙的方式，一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月（按30天计算）可节水多少升？可以装2升的鲜橙多多少瓶？
小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。
小明刷牙时，不间断
放水30秒，用水约6升。
（6－0.6）×2×3×30=972（升）
972÷2= 486（瓶）
2升
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