课题 《人的生殖》教案 课 型 新授
课时 1 主备人 审核人
学习目标 理解掌握:(1)描述受精过程以及胚胎发育过程学会运用:(2)概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。
学习过程 学法指导
一、预习导航
生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。生殖主要由 系统来完成,人体的生殖系统分为 和 。人类新个体的产生主要经历由 和 结合成受精卵,通过 形成新个体的过程。
二、自主学习,合作探究
任务一:阅读学习课本P4-5观察与思考,了解图中所示有关结构的功能,完成下列问题。 1.男女生殖系统中产生的生殖细胞分别是什么?产生和运输生殖细胞的器官分别是什么? 2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么? 3 学生认识男女生殖系统图任务二: 第一性征就是指男女生殖器官的关系,第二性征就是指性器官以外的男女各自所特有的特征,小组讨论交流,列举出男女身上的第二性征都有哪些? 任务三:阅读学习课本生殖过程内容,思考讨论 1.睾丸产生的 和卵巢产生的 在 中结合成受精卵的过程叫做受精。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢的移到 ,最终植入 ,这就是怀孕。 2.胚泡的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成 ,怀孕后 左右发育成胎儿,开始呈现出人的形态,胎儿生活在子宫内半透明的液体( )中,胎儿通过 从母体内获得所需的营养物质和氧气。胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也通过 经母体排除。 3.学生讲述生育过程。
三、检查反馈
1.能分泌性激素的器官是 ( ) A.附睾和子宫 B.睾丸和卵巢 C.睾丸和子宫 D.附睾和卵巢 2.女性生殖系统中,输送生殖细胞的器官是 ( ) A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道 3.人体发育的起点是 ( ) A.婴儿出生 B.精子成熟 C.卵细胞成熟 D.受精卵4.在人的生殖过程中,受精卵不断进行细胞分裂并发育成胚泡的部位是( ) A.胚盘 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管 5.在计划生育工作中,女性常采用输卵管结扎术,其目的是 ( ) A.使卵细胞不能形成 B.使卵细胞不能受精C.使受精卵不能进入子宫 D.使性激素不能分泌 6.男女主要的生殖器官是 ( ) A.睾丸和子宫 B.附睾和卵巢 C.睾丸和卵巢 D.附睾和输卵管
四、自我反思
我的收获:存在不足:解决方法:
五、教学后记