苏科版物理八年级下册 第十章 第一节、压强 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
一、压强
观察图片：
为什么在雪地里行走的人会深深的陷入雪中，而在滑板上的人却可以轻灵的在雪面上滑动？你能明白其中的道理吗？
第十章 压强和浮力
第1节 压 强
什么是压力？
由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做压力
F
F
F
一、压力
强调：1、压力的作用点. 受力物体表面的接触面的中心
2.方向：垂直受力物体表面，并指向受力物体内部
F
F
F
G
G
G
F=G
FF与G无关
压力与重力的关系
压力并不是重力：
压力的大小由物体之间的挤压情况来决定，它与重力并无直接联系，但对于放在水平地面上的单个物体而言，它对地面的压力大小与重力大小相等。
如图做一做，试一试
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
两个手指的受力有什么不同？
用两个手指用力向中间压一直铅笔
二、压力的作用效果与哪些因素有关呢？
G
G
G
G
实验并记录数据：
甲
乙
丙
实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果
1
2
3
桌子重力
桌脚
不明显
桌子+砝码重力
桌脚
明显
桌子+砝码重力
桌面
极不明显
G
G
G
G
实验回顾与结论：
甲
乙
丙
要证明压力的作用效果和压力大小有关应选
要证明压力的作用效果和受力面积有关应选
甲、乙
乙、丙
（１）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
（２）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
结论：
A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2
B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2
A
B
提出问题：当Ａ、Ｂ两物体对地面压力大小不同，受力面积也不同时，如何比较压力的作用效果？
定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。用字母P表示。
公式：
压强 =
压力
受力面积
p =
F
S
N
m2
N / m2
单位：帕斯卡（ Pa ），简称：帕
1kpa=103pa
1Mpa=106pa 举例：
千帕（kpa) 兆帕(Mpa)
三、压强：意义--表示压力作用效果的物理量。
1 Pa = 1 N / m2
变形式：F=PS→求压力；S=F/P→求受力面积。
例题：
解：书平放在桌面上，书对桌面的压力F=G=3N ，
= —————— = 60 Pa
F
S
p=
3N
5×10 m
2
-2
答：书对桌面的压强为60Pa
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N的与桌面的接触面积为5×10-2m2。试计算书对桌面的压强。
受力面积S=5×10-2m2
压强
演员脚尖触地面积约９．５cm2 ，
体重约475N
大象每只脚掌触地面积600cm2 ，体重约60000N
谁对地面的压强大？
解：对演员来说
F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2
对大象来说
F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2
F1
S1
475N
P1 = = =5X105N/m2=5X105Pa
p2= = =2.5X105N/m2=2.5X105Pa
F2
S2
60000N
0.24m2
9.5X10-4m2
答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的
压强大。
小结：
通过本课的学习，你有什么收获？
谢 谢