苏科版物理八年级下册 第六章 第四节、密度知识的应用 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
四、密度知识的应用
温故而知新
1、托盘天平的使用方法
2、密度的公式
使用前调节：
使 用 时：

①天平放水平
②游码归零
③调节平衡螺母
①左物右码
②砝码由大到小加减，调节游码
③读书=砝码+游码
同学们你知道这个故事吗？
思考：如何测量物质的密度呢？

认识量筒【对照实验桌上的量筒观察】
量筒使用方法
测物块体积
石块的体积
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
思考：可不可以先测总体积，后测水的体积？为什么？
探究一：
测量固体的密度
【要求：参照实验册14页进行，先讨论并写出实验步骤后再开始实验 ，实验完成时向大家汇报实验做法】
1.　　　　 　　　　　　　　　　。
2.　　　　　 　　　　　　　　　。
3.　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。
小石块
用天平测出石块的质量m
用量筒测出水的体积V1
用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V2
4.　　　　　　　　　　　
小石块密度表达式：
汇报实验做法和数据，评价并优化实验方案，对照密度表，思考数据差异的原因
学得怎样？
完成实验册14页 的【思考与讨论】
1、对照密度表看一看，测量的密度值能在密度表中找到吗？原因是什么？
2、量筒可以举在眼前而不放在水平台上吗？说出理由
3、量筒读读数时，若视线不与液面底部相平，而是仰视或俯视测量结果会怎么样？
探究二：
测量液体的密度
1.　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　 　。
2. 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
3.　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
用天平测出烧杯和液体的总质量m1
将液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V　　　　
用天平测出空烧杯（含残留液体）的质量m2
4.　　　
液体密度表达式：
汇报实验做法，评价并优化实验方案，对照密度表，思考数据差异的原因
学得怎样：
完成实验册15页 的【思考与讨论】
1、在测定小石块密度的实验中，某同学的
实验步骤如下：
a、用天平称出石块的质量 m；
b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体
积V1；
c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2；
d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
（1）、合理的实验步骤是 ；
（用字母表示）
（2）、石块的密度的表达式为 ；
练一练:
d、a、b、c
蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？
？
实验：测定密度比水小的石蜡的密度
方法1：压入法
器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡
①　用天平称出石蜡块质量m
②　在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1
③　把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差 V= V2- V1
④　根据公式　　　　求出石蜡密度
实验：测定密度比水小的石蜡的密度
方法1：坠入法（配重法）
器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡
① 用天平称出石蜡块质量m
② 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1
③ 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2 ，两次读数之差 V= V2- V1
④　根据公式　　　　求出石蜡密度
谢 谢