2.2奇妙的二氧化碳

(共19张PPT)
探索 · 发现
——CO2
主持人：刘静
在题板上写出你对二氧化碳的认识，限时一分钟，答案最多的队可赢得一枚贴纸。
二氧化碳
物理性质：无色无味气体；密度比空气大；可溶于水。
化学性质：不助燃；不可燃；不能供给呼吸；能与水反应；能使澄清石灰水变浑浊。
用途：人工降雨（干冰）；灭火；气体肥 料。
影响：光合作用；温室效应。
实验室制二氧化碳
设计一套可以控制反应发生和停止的装置，将设计图画在题板上，方案可行的队可赢得一枚贴纸。
制取CO2的装置
怪瓶吞蛋
二氧化碳和水侵蚀石灰岩
所有物质的燃烧都能用二氧化碳来灭
所有物质的燃烧都能用二氧化碳来灭
利用桌面上提供的药品，找到所有可燃物，看看它们能否在二氧化碳中燃烧。
怪瓶吞蛋
二氧化碳和水侵蚀石灰岩
假
所有物质的燃烧都能用二氧化碳来灭
二氧化碳和水侵蚀石灰岩
将二氧化碳通入澄清石灰水一段时间，观察变化。
怪瓶吞蛋
二氧化碳和水侵蚀石灰岩
真
假
所有物质的燃烧都能用二氧化碳来灭
怪瓶吞蛋
Ca(OH)2
NaOH
设计实验证明二氧化碳能否与氢氧化钠反应，可以把想法画在题板上，方案多又可行的可赢得一枚贴纸。
按照设计方案进行对比试验。
NaOH溶液（或水）
怪瓶吞蛋
二氧化碳和水侵蚀石灰岩
真
真
假
所有物质的燃烧都能用二氧化碳来灭
二氧化碳
物理性质：无色无味气体；密度比空气大；可溶于水。
化学性质：不助燃；不可燃；不能供给呼吸；能与水反应；能使澄清石灰水变浑浊。
用途：人工降雨（干冰）；灭火；气体肥 料。
影响：光合作用；温室效应。 ?c孨'lS硏1.ppt