布料
【教学目标】
1．知道布料是一种常见的材料，具有柔软、有弹性、能透水等特点。
2．在教师指导下，运用观察、比较等方法认识布料特点。
【教学重点】
培养学生于观察、倾听、表达的科学品质。
【教学难点】
了解布料广泛应用。
【教学过程】
一、导入
出示图片（布料做成的物品）让学生观察这些物品是什么材料制成的？
板书课题，同学们还知道哪些物品也是布料制成的？
关于布料，同学们想了解哪方面的知识呢？
师：我们首先来研究布料的特点：
你先来猜一猜布料有哪些特点。
布料是不是你说的特点，小组内拿出老师发的不同类型的布料在小组内交流，想办法验证你的猜测，并寻找新的发现。
柔软：怎么知道的？
师：我们通过摸一摸的方法知道了布料非常柔软。
透水：分工合作，倒水时要缓慢。
师：我们通过拉一拉的方法发现布料有弹性。
小结：这节课我们通过摸一摸、试一试、拉一拉发现了布料有柔软、能透水、有弹性的特点，我们生活中几乎到处可以看到它们的身影，你们还能找到哪些？课后找一找吧！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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