第8章 整式乘法与因式分解
8.2整式乘法
1. 单项式与单项式相乘(2)
——单项式除以单项式
【教学目标】
知识与技能:掌握单项式除以单项式的法则,会进行简单的整式除法运算.
过程与方法:经历探索整式除法运算法则的过程,理解整式除法运算的算理,发展有条思考及表达能力.
情感态度与价值观:培养学生观察、类比、交流的思想,感受知识的内在价值.
【教学重难点】
重点:会进行单项式相除和多项式除以单项式;
难点:单项式除以单项式,商的各项符号的确定.
【导学过程】
【知识回顾】
1.怎样进行同底数幂的除法运算?
2.如何进行单项式与单项式的乘法运算?
3.填空:
(1)= ;
(2)( )=;
(3)( )=;
【新知探究】
1.思考: 怎样计算÷?
我们知道,乘法与除法是互为逆运算,所以计算÷,就是要求一个单项式,使它与相乘的积等于,根据旧知回顾中第3题,可以做出:
()÷= ÷=
2.总结:
类比单项式乘法法则,你能归纳出单项式法则吗?
单项式的除法法则:
单项式相除,把 、 分别相除,作为商的 ;
对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为 的一个因式.
注意:
(1)系数与系数相除作为_________
(2)相同的字母分别相除
(应用同底数幂的除法运算法则:________________________ )
(3)只在被除式里含有的字母,连同它的指数也作为___________ 。
2、例题讲解
例2、计算:(1)÷; (2)÷
解 (1)÷ (2)÷
=(32÷8) =
=( ) =( )
例3(课本P59)“卡西尼”号土星探测器历经7年多,行程约3.5 ×109 km后进入环绕土星运行的轨道。
(1)它的这一行程相当于地球赤道多少圈?
(2)这一行程如果由速度是100km/h的汽车来完成,需要行驶多少年?
(3)这一行程如果由速度是10m/s的飞人来完成,需要跑多少年?
【随堂练习】
1、计算:
(1)÷; (2)÷
(3)÷; (4)÷
(5); (6)
2.16x6y 4z2÷( )=8x 3y 2z;3a7b 3c÷( )=5a 3b 2c;
3.已知÷=,则m、n的值为( )
A、 B、 C、 D、
3.计算:
(1)÷; (2)(4x2y3)2 ÷ (-2xy2)
(3)÷ (4)÷
(5)÷
【知识梳理】
这节课你收获了什么?还有什么与大家交流的?