Lesson V How Many Rabbits? 教案

Lesson V How Many Rabbits
【教学目标】
1．能流利地从1数到20,并能从20倒数到1.
2．能对数字进行提问和应答.
【教学重难点】
1．能正确运用可数名字的复数形式,并能在前面加上基数词.
2．能争取读出可数名字的复数形式.
3．能流利地从20倒数到1.
【教学过程】
Ⅰ．常规问候与复习.
Ⅱ．Magic box单词教学.
1．教学新单词.
2．师读,学生出示卡片.
3．在每个大组请一个同学出示卡片,其他的同学读.
4．教师随意出示几个数字,请学生将其按大小顺序排列,并读出排列后的数字.
5．双人活动:学生每人一套1—10图片卡或者扑克牌,每次每人各处一张相加,看谁家的又快又正确.
Ⅲ．在可数名词的复数前加上基数.
Ⅳ．Let's talk对话教学.
1．教学名词复数的另一种构成形式和特殊形式.
2．句子"How many…"
3．听对话,回答问题.
4．学生跟录音读课文.
5．全班分为两大组练习对话.
6．双人活动,用书中替换词进行操练.
7．表演对话.
Ⅴ．Let's play.
Ⅵ．完成《课堂活动评价手册》.
2 / 2
Mag c box
67189②0
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty