苏科版物理八年级下册 第六章 第四节、密度知识的应用 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
四、密度知识的应用
量出这块碑的长、宽、高，算出其体积约为2m3，你能否知道这块碑的质量？
你需要哪些实验器材，为什么？
交流讨论1：
你需要获得哪些帮助？
活动一：测量小石块的密度
信息快递
如右图所示的量筒，其最大测量值是______ml，分度值是_______ml，量筒中液体的体积为_________ml。
使用量筒和水测不规则固体的体积
量筒内要放适量的水
既能淹没固体，放入固体后，液面又不能超过量程
间接测量
信息快递
你能测量出小石块密度吗？
交流讨论2：
从实验原理、所需器材及实验步骤三个方面进行说明。
实验表格：
小石块的质量m/g
水的
体积
V1/cm3
水和小石块的总体积
V2/cm3
小石块的体积
V/cm3
小石块的密度ρ/
g/cm3
实验步骤：
1.用天平测出石块的质量m
2. 用量筒测出水的体积V1
3. 用细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的总体积V2
4.小石块密度表达式：_____________
如果某同学先测出小石块的体积，后测小石块的质量，对实验有没有影响？
交流讨论3：
如果某同学测小石块的体积时忘记读水的体积V水就将石块放入水中，取出石块后再读出V水，对实验有没有影响？
测量液体的密度
活动二：测量液体的密度
能否从原理、器材、实验步骤和表格设计几个方面设计实验，测出水（牛奶）的密度？（先独立想一想，再组内交流）
设计完表格后进行实验，将数据记入表格
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
2.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V　　　　
3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。
4.盐水密度表达式：
实验步骤:
实验数据的记录:
玻璃杯和盐水的质量 （g） 玻璃杯和剩余盐水的质量 量筒中盐水质量 量筒中盐水的体积 盐水的密度
3.测量固体密度和液体密度的方法有何异同？
交流讨论：
1.交流各组的实验方案。
2.评价实验方案，有哪些优点或不足？优化方案
4.在密度表中你可能找不到一个与所测得的密度完全的数值，你认为出现这种情况的原因有哪些？
同学们你知道这个故事吗？
阿基米德是用什么方法发现金匠参了假？
现在我们已经知道了纯金的密度，你还可以用哪些方法鉴别？
想想议议:
谢 谢