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初中数学
北师大版(2024)
八年级下册
第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组
2 不等式的基本性质
北师大版数学八年级下册同步课时练习:2.2 不等式的基本性质 (word版含答案)
文档属性
名称
北师大版数学八年级下册同步课时练习:2.2 不等式的基本性质 (word版含答案)
格式
docx
文件大小
45.3KB
资源类型
教案
版本资源
北师大版
科目
数学
更新时间
2022-07-07 11:12:30
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1
文档简介
2 不等式的基本性质
知识点 1 不等式的基本性质
1.若m>n,则下列不等式变形错误的是( )
A.m+3>n+3 B.m-3>n-3 C.> D.-3m>-3n
2.有一道这样的题:“由★x>1得到x<”,则题中★表示的数是( )
A.非正数 B.正数 C.非负数 D.负数
3.用不等号填空:
(1)若a>b,则a b;
(2)若3x-1<3y-1,则x y.
4.已知a>b,则-a+c -b+c.(填“>”“<”或“=”)
知识点 2 将不等式化为“x>a”或“x
5.若把不等式x+5>0化为x>-5,则下列方法正确的是( )
A.不等式两边都加5
B.不等式两边都加-5
C.不等式两边都减-5
D.不等式两边都乘5
6.若有不等式-3x<2,根据不等式的基本性质 ,在不等式两边都 或都 ,得x>-.
7.将下列不等式化成“x>a”或“x
(1)2x+3<0; (2)-3x+2<2x+3.
8.若a
-b+2;②>1;③a+b
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.(1)若(a2+1)m<(a2+1)n,则m n;
(2)若t>0,则a+t a.
10.实数a,b在数轴上所对应的点的位置如示,用“>”或“<”填空:
(1)a b; (2)b b2;
(3)b ; (4)a2 ab;
(5)ab b2; (6)a2 b2.
11.若m
m-n化为“x>a”或“x
12.(1)①如果a-b<0,那么a b;
②如果a-b=0,那么a b;
③如果a-b>0,那么a b;
(2)由(1)你能归纳出比较a,b两数大小的方法吗 若能,请用文字语言叙述出来;
(3)用(1)的方法你能否比较3x2-3x+7与4x2-3x+7的大小 如果能,请写出比较过程.
答案
2 不等式的基本性质
1.D
2.D 解: 由不等式的基本性质3,可得★<0,为负数.故选D.
3.(1)> (2)< 解: (1)根据不等式的基本性质2,两边都乘,不等号的方向不变,得到a>b;(2)根据不等式的基本性质1,两边都加上1,不等号的方向不变,得到3x<3y,再根据不等式的基本性质在两边都除以3,不等号的方向不变,得到x
4.<
5.B
6.3 除以-3 乘-
7.解:(1)根据不等式的基本性质1,不等式的两边都减3,得2x+3-3<0-3,即2x<-3.
再根据不等式的基本性质2,不等式两边都除以2,得<,即x<-.
(2)根据不等式的基本性质1,不等式的两边都加上-2x-2,得-3x+2-2x-2<2x+3-2x-2,即-5x<1.
再根据不等式的基本性质3,不等式的两边都除以-5,得>,即x>-.
8.C 解: ①因为a
-b+2,故①正确;②因为a
1,故②正确;③因为a
0,所以a+b
,故④错误.正确的有①②③,共3个.
9.(1)< (2)>
10.(1)< (2)> (3)< (4)> (5)< (6)>
11.x<1
12.解:(1)①< ②= ③>
(2)能.比较a,b两数的大小,若a与b的差大于0,则a大于b;若a与b的差等于0,则a等于b;
若a与b的差小于0,则a小于b.
(3)能.因为(3x2-3x+7)-(4x2-3x+7)=-x2≤0,所以3x2-3x+7≤4x2-3x+7.
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同课章节目录
第一章 三角形的证明
1 等腰三角形
2 直角三角形
3 线段的垂直平分线
4 角平分线
第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组
1 不等关系
2 不等式的基本性质
3 不等式的解集
4 一元一次不等式
5 一元一次不等式与一次函数
6 一元一次不等式组
第三章 图形的平移与旋转
1 图形的平移
2 图形的旋转
3 中心对称
4 简单的图案设计
第四章 因式分解
1 因式分解
2 提公因式法
3 公式法
第五章 分式与分式方程
1 认识分式
2 分式的乘除法
3 分式的加减法
4 分式方程
第六章 平行四边形
1 平行四边形的性质
2 平行四边形的判定
3 三角形的中位线
4 多边形的内角与外角和
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