苏教版（2017秋） 四年级上册1.1 给动物分类课件（15张PPT)

(共15张PPT)
1单元 动物大家族
1.给动物分类
你去过动物园吗？你喜欢的动物可能住在哪个区？
你会给这些动物分类吗？
生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
人是脊椎动物吗
人是脊椎动物
一节一节的脊椎组成脊柱，
能起到支撑身体的作用。
通过实验你观察到了什么？得出了什么结论？
实验现象：脊椎模型可以向各个方向倾斜，并且不会倒下。
实验结论：脊椎在支撑身体的同时，还能让身体在一定范围内活动。
找到这些动物的脊椎
你能像生物学家一样，将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物吗？
无脊椎动物
无脊椎动物
无脊椎动物
无脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
闻名世界的珍稀动物
我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。
闻名世界的珍稀动物
珍稀脊椎动物
珍稀无脊椎动物
1.生物学家根据动物是否有脊椎，将他们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类
2.一节一节的脊椎组成脊柱，能起到支撑身体的作用
3.我国珍稀的脊椎动物有大熊猫、金丝猴、东北虎、朱鹮、扬子鳄等；珍稀的无脊椎动物有宽尾凤蝶、鹦鹉螺等
珍禽区
海洋动物区
灵长类区
食肉动物区
食草动物区
动物园分区示意图
最新同力
摸脊椎
·准备材料：
线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。
。制作步骤：
1.在圆纸片的中心位置打孔。
2在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这
些线轴和圆纸片穿起来。
3.拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住。
试一试：
1.将脊椎模型立在桌面上，让上面的线
轴向一侧倾斜。
2.让上面的线轴向不同的方向倾斜。
蟾蜍
鱼
鸵鸟
狗
蛇
出0
同步教改
大熊猫金丝猴
东北虎
朱鹦
宽尾凤蝶
它们都是脊
椎动物吗？
鹦鹉螺扬子鳄
常考题型背记策。
一、判断题
1.黄牛和蜗牛都属于脊椎动物。
(×)
2.根据动物是否有脊椎，可以将大雁、海豚、
斑马归为脊椎动物。
(V)
二、选择题
1.小雅去动物园里游玩，如果想看凶猛的老
虎，那么她应该去(C)。
A.珍禽区
B.食草动物区
C.食肉动物区
2.下列动物中属于无脊椎动物的是(B)。
A.鱼
B.蚂蚁
C.孔雀
3.脊椎的主要作用是(B)。
A.运输血液
B.支撑身体
C.传递信号
4.根据动物是否有脊椎，下列动物中与其他
动物不属于同一类的是(A)。
A.青蛙
B.蚯蚓
C.扇贝