七年级下册4.6.3神经调节的基本方式 同步练习（word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 七年级下册4.6.3神经调节的基本方式 同步练习（word版，含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 397.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-18 16:50:31 | ||
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文档简介
人教版 七年级上下册 4.6.3 神经调节的基本方式
一、单选题
1．图是某人被玫瑰扎伤后完成缩手反射的示意图，以下说法错误的是（ ）
A．完成反射的结构基础是反射弧
B．神经冲动传递的方向是2→1→3→4→5
C．被玫瑰针刺伤后感到痛，说明脊髓具有反射功能
D．再次遇到玫瑰时他会格外小心，说明他建立了相应的条件反射
2．下图表示冰球运动员在球场上的反射活动，下列分析正确的是（ ）
A．属于简单反射 B．感受器在眼球内
C．①是传出神经 D．神经中枢在脊髓
3．流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关人体生命活动的流程图正确的是
A．营养物质和氧气进入胚胎的方向：母体→脐带→胎盘→胚胎
B．血液在血管中流动的方向：静脉→毛细血管→动脉
C．尿液排出体外的方向：肾脏→膀胱→输尿管→尿道
D．神经冲动在反射弧中传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
4．如图是人体反射弧结构模式图，据图判断正确的是（ ）
A．②是传出神经 B．③是大脑皮层 C．④是传入神经 D．⑤是效应器
5．一名同学抓起一个烫手的馒头后迅速松手。下列分析错误的是（ ）
A．松手是在大脑做出判断之后进行的 B．完成该反射的结构是反射弧
C．这是一种生来就有的反射 D．完成该反射的神经中枢位于脊髓
6．如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射。如图所示是此反射的结构图，下列叙述错误的是
A．①是感受器
B．该反射活动属于复杂反射
C．③是神经中枢
D．若⑤处受到严重损伤，会影响该反射发生
7．2022北京冬奥会，河南首次有5名选手参赛。所参赛的雪车等项目也是中国首次有运动员参加，填补了国家在这些项目上的空白。下列相关叙述错误的是（ ）
A．听到发令声，运动员立即出发，属于条件反射
B．发令声在运动员的耳蜗处形成听觉
C．滑行途中，运动员身体能够保持平衡与小脑的调节有关
D．运动员夺冠时，观众手舞足蹈，欢呼雀跃，这是神经系统和激素共同调节的结果
8．如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法错误的是（ ）
A．完成该反射的反射弧是①→③→④→⑤→② B．Ⅱ是神经纤维密集的部位
C．如果图中的③受损，该反射也能进行 D．该反射属于非条件反射
9．急诊科王医生在对一位遭遇车祸的老人进行检查时发现：①针刺下肢，不能感觉到疼痛，但下肢能收缩；②出现大小便失禁症状；③头部和手能运动，但下肢不能运动；④能向医生详细描述车祸发生的情况。结合上述现象，你觉得老人出现损伤的部位最有可能的是
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
10．下列叙述与下图所示不相符的是（ ）
A．若图表示人类在母体内的早期发育过程，则a、c、e分别是受精卵、胚泡、胚胎，b表示细胞的分裂、d表示细胞的分裂、生长和分化
B．若图表示缩手反射的反射弧，则是a是感受器，c是神经中枢，e是由d的神经末梢与相应的肌肉组成的
C．若图表示脂肪的消化过程，则a是脂肪，c是脂肪微粒，e是甘油和脂肪酸，b、d表示含有酶的消化液
D．若图表示捕食食物链，则a是生产者，c、e是消费者，b、d表示捕食关系
11．下图是缩手反射反射弧的模式图，若①处损伤，则导致（ ）
A．有感觉，不能缩手 B．有感觉，能缩手
C．无感觉，不能缩手 D．无感觉，能缩手
12．神经调节的基本方式是反射。如图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．简单反射也需要神经中枢的参与
B．神经冲动传导的途径和方向是：①→②→③→④→⑤
C．该神经结构完成的反射属于条件反射
D．若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动
13．下列关于“膝跳反射"实验的叙述中，正确的是（ ）
A．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
B．叩击膝盖下方韧带小腿前踢
C．大脑不能够控制膝跳反射
D．④受损时，只要③完好，膝跳反射仍能进行
14．下列反射中，属于复杂反射的是（ ）
A．膝跳反射 B．缩手反射
C．看小说感动流泪 D．吃梅子分泌唾液
15．新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”学生借助网络平台，，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。下列相关的叙述不正确的是（ ）
A．线上视频教学时，手机屏幕上反射来的光线，在图1中的⑥上形成视觉
B．空中课堂上，老师点名回答问题，感受声音刺激的感受器位于图2中的②内
C．听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风进行回答，这属于复杂反射
D．如果长时间距离手机或电脑屏幕太近，会导致图1中的③曲度变大，形成近视
二、填空题
16．下图是脊髓的横切面及反射弧的模式图，请据图分析作答。注意：“[ ]”内填写字母或数字，以下各题相同。
（1）若此反射过程为膝跳反射，手掌外侧边缘叩击的结构，相当于图中字母[_____] 所示的结构。
（2）图中字母e所标注的结构名称是____________。
（3）神经冲动（兴奋）在反射弧中的传导顺序依次是_______________________________。（用“字母”和“→”表示）
17．人或动物通过神经系统对刺激做出的规律性反应叫做_____。
18．神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和____两部分。神经调节的基本方式是____。与____有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
三、综合题
19．呼吸运动是呼吸肌的一种节律性活动，其频率和深度随体内外环境的变化而改变。
（1）如图所示，当动脉血中二氧化碳含量增加时，位于血管①②内的____________受到刺激产生神经冲动，沿传入神经传导至位于[④]____________的神经中枢，最终引起呼吸频率加快，有利于二氧化碳排出。
（2）当呼吸道内有异物刺激时，会引发咳嗽反射。咳嗽时快速及强烈的呼出气流可将异物排出体外，该过程保证了呼吸道畅通，使之后吸入的气体能顺利到达____________。咳嗽反射是人生来就有的，属于____________反射。
（3）当我们说话、唱歌时，④中的神经中枢受____________（填序号）的控制，使呼吸运动与声带振动导致的发声过程都能顺利进行。
（4）由上可知，人体呼吸运动主要受____________系统的调节，机制复杂，以更好地适应环境的变化。
20．图1是缩手反射示意图，图2为人体中枢神经系统部分结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)完成图1反射的神经结构称为_____，其中④是_____（填“感受器”或“效应器”）。
(2)缩手反射属于______反射（填“条件”或“非条件”），此反射______（填“需要”或“不需要”）图2中甲的参与。
(3)若图1中②受损，则缩手反射________发生；若图2中丁意外从颈部折断，再用针刺手指，人________（能/不能）感觉到疼痛。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．D
5．A
6．B
7．B
8．C
9．D
10．C
11．A
12．C
13．B
14．C
15．A
16． a 神经中枢 a→c→e→d→b
17．反射
18． 突起 反射 语言、文字
19． 感受器 脑干 肺 简单 ⑤ 神经
20．(1) 反射弧 效应器
(2) 条件 不需要
(3) 不能 不能
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．图是某人被玫瑰扎伤后完成缩手反射的示意图，以下说法错误的是（ ）
A．完成反射的结构基础是反射弧
B．神经冲动传递的方向是2→1→3→4→5
C．被玫瑰针刺伤后感到痛，说明脊髓具有反射功能
D．再次遇到玫瑰时他会格外小心，说明他建立了相应的条件反射
2．下图表示冰球运动员在球场上的反射活动，下列分析正确的是（ ）
A．属于简单反射 B．感受器在眼球内
C．①是传出神经 D．神经中枢在脊髓
3．流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关人体生命活动的流程图正确的是
A．营养物质和氧气进入胚胎的方向：母体→脐带→胎盘→胚胎
B．血液在血管中流动的方向：静脉→毛细血管→动脉
C．尿液排出体外的方向：肾脏→膀胱→输尿管→尿道
D．神经冲动在反射弧中传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
4．如图是人体反射弧结构模式图，据图判断正确的是（ ）
A．②是传出神经 B．③是大脑皮层 C．④是传入神经 D．⑤是效应器
5．一名同学抓起一个烫手的馒头后迅速松手。下列分析错误的是（ ）
A．松手是在大脑做出判断之后进行的 B．完成该反射的结构是反射弧
C．这是一种生来就有的反射 D．完成该反射的神经中枢位于脊髓
6．如果我们不小心被仙人掌上的刺扎到手，会产生缩手反射。如图所示是此反射的结构图，下列叙述错误的是
A．①是感受器
B．该反射活动属于复杂反射
C．③是神经中枢
D．若⑤处受到严重损伤，会影响该反射发生
7．2022北京冬奥会，河南首次有5名选手参赛。所参赛的雪车等项目也是中国首次有运动员参加，填补了国家在这些项目上的空白。下列相关叙述错误的是（ ）
A．听到发令声，运动员立即出发，属于条件反射
B．发令声在运动员的耳蜗处形成听觉
C．滑行途中，运动员身体能够保持平衡与小脑的调节有关
D．运动员夺冠时，观众手舞足蹈，欢呼雀跃，这是神经系统和激素共同调节的结果
8．如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法错误的是（ ）
A．完成该反射的反射弧是①→③→④→⑤→② B．Ⅱ是神经纤维密集的部位
C．如果图中的③受损，该反射也能进行 D．该反射属于非条件反射
9．急诊科王医生在对一位遭遇车祸的老人进行检查时发现：①针刺下肢，不能感觉到疼痛，但下肢能收缩；②出现大小便失禁症状；③头部和手能运动，但下肢不能运动；④能向医生详细描述车祸发生的情况。结合上述现象，你觉得老人出现损伤的部位最有可能的是
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
10．下列叙述与下图所示不相符的是（ ）
A．若图表示人类在母体内的早期发育过程，则a、c、e分别是受精卵、胚泡、胚胎，b表示细胞的分裂、d表示细胞的分裂、生长和分化
B．若图表示缩手反射的反射弧，则是a是感受器，c是神经中枢，e是由d的神经末梢与相应的肌肉组成的
C．若图表示脂肪的消化过程，则a是脂肪，c是脂肪微粒，e是甘油和脂肪酸，b、d表示含有酶的消化液
D．若图表示捕食食物链，则a是生产者，c、e是消费者，b、d表示捕食关系
11．下图是缩手反射反射弧的模式图，若①处损伤，则导致（ ）
A．有感觉，不能缩手 B．有感觉，能缩手
C．无感觉，不能缩手 D．无感觉，能缩手
12．神经调节的基本方式是反射。如图为反射弧结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．简单反射也需要神经中枢的参与
B．神经冲动传导的途径和方向是：①→②→③→④→⑤
C．该神经结构完成的反射属于条件反射
D．若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动
13．下列关于“膝跳反射"实验的叙述中，正确的是（ ）
A．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
B．叩击膝盖下方韧带小腿前踢
C．大脑不能够控制膝跳反射
D．④受损时，只要③完好，膝跳反射仍能进行
14．下列反射中，属于复杂反射的是（ ）
A．膝跳反射 B．缩手反射
C．看小说感动流泪 D．吃梅子分泌唾液
15．新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”学生借助网络平台，，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。下列相关的叙述不正确的是（ ）
A．线上视频教学时，手机屏幕上反射来的光线，在图1中的⑥上形成视觉
B．空中课堂上，老师点名回答问题，感受声音刺激的感受器位于图2中的②内
C．听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风进行回答，这属于复杂反射
D．如果长时间距离手机或电脑屏幕太近，会导致图1中的③曲度变大，形成近视
二、填空题
16．下图是脊髓的横切面及反射弧的模式图，请据图分析作答。注意：“[ ]”内填写字母或数字，以下各题相同。
（1）若此反射过程为膝跳反射，手掌外侧边缘叩击的结构，相当于图中字母[_____] 所示的结构。
（2）图中字母e所标注的结构名称是____________。
（3）神经冲动（兴奋）在反射弧中的传导顺序依次是_______________________________。（用“字母”和“→”表示）
17．人或动物通过神经系统对刺激做出的规律性反应叫做_____。
18．神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和____两部分。神经调节的基本方式是____。与____有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
三、综合题
19．呼吸运动是呼吸肌的一种节律性活动，其频率和深度随体内外环境的变化而改变。
（1）如图所示，当动脉血中二氧化碳含量增加时，位于血管①②内的____________受到刺激产生神经冲动，沿传入神经传导至位于[④]____________的神经中枢，最终引起呼吸频率加快，有利于二氧化碳排出。
（2）当呼吸道内有异物刺激时，会引发咳嗽反射。咳嗽时快速及强烈的呼出气流可将异物排出体外，该过程保证了呼吸道畅通，使之后吸入的气体能顺利到达____________。咳嗽反射是人生来就有的，属于____________反射。
（3）当我们说话、唱歌时，④中的神经中枢受____________（填序号）的控制，使呼吸运动与声带振动导致的发声过程都能顺利进行。
（4）由上可知，人体呼吸运动主要受____________系统的调节，机制复杂，以更好地适应环境的变化。
20．图1是缩手反射示意图，图2为人体中枢神经系统部分结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)完成图1反射的神经结构称为_____，其中④是_____（填“感受器”或“效应器”）。
(2)缩手反射属于______反射（填“条件”或“非条件”），此反射______（填“需要”或“不需要”）图2中甲的参与。
(3)若图1中②受损，则缩手反射________发生；若图2中丁意外从颈部折断，再用针刺手指，人________（能/不能）感觉到疼痛。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．D
5．A
6．B
7．B
8．C
9．D
10．C
11．A
12．C
13．B
14．C
15．A
16． a 神经中枢 a→c→e→d→b
17．反射
18． 突起 反射 语言、文字
19． 感受器 脑干 肺 简单 ⑤ 神经
20．(1) 反射弧 效应器
(2) 条件 不需要
(3) 不能 不能
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